一、实验目的: 通过编写进程互斥模拟程序,掌握Java中的Lock机制来实现进程互斥。 学习如何使用Lock来保证多个线程之间的互斥访问,避免资源竞争问题。 理解进程互斥的概念,以及如何使用Lock来实现互斥
实验设备与实验环境: 计算机,Java编译系统,idea,ChatGPT
二、实验程序设计内容: 模拟自习室预约问题,多个学生同时预约座位,但座位数量有限,需要保证预约过程的互斥性。 使用Lock来保证多个学生在预约座位时的互斥访问,避免多个学生同时预约同一个座位。
三、实验程序设计思路及流程图
四、实验源程序及注释:
五、实验程序测试过程及解释说明 输入学生数: 10
六、实验程序测试过程与结果分析、 Student1预约了一个座位 剩余座位:4 Student4预约了一个座位 剩余座位:3 Student6预约了一个座位 剩余座位:2 Student8预约了一个座位 剩余座位:1 Student2预约了一个座位 剩余座位:0 座位已经被预约完了
七、理论学习与实践能力锻炼方面的个人心得体会 通过这个实验,我深入理解了进程互斥的概念以及如何使用Lock来实现进程互斥。在多线程环境下,通过使用Lock机制,可以保证多个线程之间的互斥访问,避免资源竞争问题,确保程序的正确性和稳定性。编写这个模拟程序让我更加熟悉了Java中的Lock机制的使用方法,也加深了我对多线程编程的理解。
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实验评价及结论:
(示例) 实验目的明确、设计内容符合要求,独立完成了操作系统存储器管理的页面置换算法程序设计任务且源程序与注释、测试过程记录完整正确,能够很好地将课程理论运用于解决实际问题;实验报告内容完整,态度认真,总体质量优秀。
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