在数字化和信息化的时代背景下,传统的手动管理模式已难以满足现代教育的需求。特别是在学校班级管理中,涉及到班级相册等多个方面的数据,需要高效、准确、安全地进行处理和管理。因此,开发一套基于SpringBoot的PC端班级同学录系统显得尤为重要。
SpringBoot作为一种基于Java的开发框架,具有简化开发、集成方便、高效运行等优点,非常适合用于开发班级同学录系统。通过SpringBoot,可以轻松地实现数据的存储、查询、修改和删除等操作,同时结合J2EE技术,实现数据的安全和持久化存储。
基于SpringBoot的班级同学录系统旨在为学校提供一个全面、高效、便捷的班级管理解决方案。该系统包含新闻资讯、留言中心、在线交流、年级分类、班级相册和班级通讯录等功能模块,方便学生进行信息交流和管理,提高管理效率。
本系统旨在提供一个全面、高效、便捷的解决方案,帮助管理者更好地管理班级相册。通过使用SpringBoot框架及J2EE技术,能够构建一个功能强大且易于使用的系统,提升班级管理的效率和便捷性。
关键词:班级同学录系统;SpringBoot;J2EE;MySQL
Abstract
In the context of digitalization and informatization, traditional manual management models are no longer able to meet the needs of modern education. Especially in school class management, data involving multiple aspects such as class affairs needs to be processed and managed efficiently, accurately, and safely. Therefore, developing a PC based class registration system based on SpringBoot is particularly important.
SpringBoot, as a Java based development framework, has advantages such as simplified development, convenient integration, and efficient operation, making it very suitable for developing class and student registration systems. Through SpringBoot, it is easy to store, query, modify, and delete data, while combining with J2EE technology to achieve secure and persistent storage of data.
The class registration system based on SpringBoot aims to provide schools with a comprehensive, efficient, and convenient class management solution. The system includes functional modules such as news and information, message center, online communication, grade classification, class photo album, and class address book, making it convenient for students to communicate and manage information, and improving management efficiency.
This system aims to provide a comprehensive, efficient, and convenient solution to help managers better manage class affairs. By using the SpringBoot framework and J2EE technology, a powerful and easy-to-use system can be built to improve the efficiency and convenience of class management.
Keywords: Classroom student registration system; SpringBoot; J2EE; MySQL
目 录
1 绪论
1.1 研究背景和意义
在信息化时代,随着网络技术的不断发展,传统的班级同学录管理方式已经无法满足人们的需求。因此,基于J2EE技术和SpringBoot框架开发一款PC端班级同学录系统具有重要意义。该系统能够实现对班级信息的快速录入、查询、修改和删除等操作,提高班级管理的效率和质量。同时,该系统还可以为班级成员提供一个便捷的交流平台,加强同学之间的联系和沟通。通过该系统的实现,不仅可以提高班级管理的智能化水平,还可以促进班级成员之间的互动和交流,增强班级的凝聚力和向心力。因此,研究和实现基于J2EE的PC端班级同学录系统具有重要的现实意义和应用价值。
国内外在班级管理领域的研究主要集中在教育信息化、学校管理系统和班级管理工具等方面。国外许多学校和教育机构已经开始采用基于Web的班级同学录系统,以提高教学效率和学生管理水平。这些系统通常包括学生信息管理、班级同学录管理、教学资源管理、在线交流和互动等功能,为教师和管理者提供了强大的工具来管理班级相册。
在国内,随着教育信息化的推进,越来越多的学校开始关注班级同学录系统的建设和应用。国内的研究也着重探讨如何利用现代技术手段提升班级管理效率,加强学生信息管理,促进师生之间的互动与沟通。一些研究聚焦于班级同学录系统的设计与实现,以满足教育管理的新需求。
针对PC端班级同学录系统的设计与实现,国内外的研究者们主要关注系统的功能性、易用性和数据安全性等方面。他们致力于开发能够满足教育管理需求、提升管理效率的系统,并探索如何整合现代技术,如SpringBoot和J2EE框架,来构建功能强大、稳定可靠的班级管理工具。通过国内外研究现状的对比和借鉴,可以为班级同学录系统的设计与实现提供更深入的理论支持和实践经验,推动教育信息化在班级管理领域的应用和发展。
本文共分为六章,章节内容安排如下:
第一章:引言。第一章主要介绍了课题研究的背景和意义,国内目前相关研究现状以及本文的研究内容与主要工作。
第二章:系统需求分析。第二章主要从系统的用户、功能等方面进行需求分析。
第三章:系统设计。第三章主要对系统框架、系统功能模块、数据库进行功能设计。
第四章:系统实现。第四章主要介绍了系统框架搭建、系统界面的实现。
第五章:系统测试。第五章主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试
2 班级同学录系统系统分析
本章内容概括了班级同学录系统的可行性分析、功能分析以及用例分析。
2.1 可行性分析
2.1.1 技术可行性分析
基于J2EE的PC端班级同学录系统在技术可行性方面具有广泛的支持和应用。SpringBoot作为一个基于Java的开发框架,简化了系统的搭建和开发过程,提供了丰富的工具和组件。通过整合J2EE技术,可以方便地与数据库进行交互,实现班级信息的存储和管理。同时,SpringBoot的自动配置和快速启动特性有助于提高开发效率,快速构建系统框架。借助J2EE的强大功能和组件,可以实现对班级相册数据的统计、分析和报表生成。此外,SpringBoot支持各种插件和工具,可用于处理数据、实现功能模块等需求。通过J2EE技术,可以创建直观友好的用户界面,提供便捷的操作体验。
2.1.2 经济可行性分析
基于J2EE的PC端班级同学录系统的设计与实现在经济可行性方面具有优势。SpringBoot作为一个快速开发框架,简化了系统搭建和部署过程,有助于降低开发成本并提高效率。结合J2EE的丰富功能和组件,开发人员可以利用标准化技术和组件来快速构建稳定可靠的系统,减少开发周期和维护成本。SpringBoot提供了自动配置和快速启动特性,可以加速系统开发过程,降低开发成本。同时,SpringBoot的生态系统和活跃的社区支持使开发人员能够更轻松地获得技术支持和解决问题。通过整合SpringBoot和J2EE技术,可以更好地控制开发成本,提高投资回报率,同时确保系统稳定性和性能。
基于J2EE的PC端班级同学录系统的设计与实现具有操作可行性。通过结合J2EE和SpringBoot框架,开发人员可以充分利用其丰富的功能和组件,快速构建一个功能完备且稳定的系统。J2EE提供了强大的企业级技术支持,而SpringBoot简化了系统的搭建和部署过程,提高了开发效率。结合这两者,可以轻松处理班级同学录系统中的数据存储、管理和用户交互等方面的需求。通过J2EE和SpringBoot的数据库访问工具和网络编程库,开发人员能够轻松处理班级信息的存储和管理,以及与用户进行交互和通信。同时,SpringBoot的自动配置和快速启动特性有助于提高开发效率,降低系统搭建成本。此外,J2EE和SpringBoot框架提供了丰富的工具和组件,支持数据处理、统计分析和友好用户界面的开发。
班级同学录系统划分为了普通用户管理模块和管理员模块这两大部分。
普通用户管理模块:
首页:学生登录后,可以在首页获取最新的新闻资讯、公告信息、以及学校相关的重要信息,方便快速了解班级和学校的最新动态。
公告信息:普通用户在前台可以方便地查看公告信息。公告信息板块会实时更新学校或组织的最新通知和公告,内容可能包括学校活动、放假安排、重要会议等。用户只需进入公告信息页面,即可一览无余地查看所有公告,确保不遗漏任何重要信息。
新闻资讯:新闻资讯板块为用户提供了丰富的资讯内容。用户可以在此查看新闻资讯列表,了解学校或社会的最新动态。同时,平台支持通过关键词进行局部搜索,帮助用户快速定位感兴趣的内容。用户还可以选择浏览热门新闻或按时间顺序查看,以满足不同的阅读需求。
留言中心:在留言中心,普通用户可以发表自己的留言。用户需要输入标题和留言内容,内容可以是对学校政策的建议、对活动的感想等。留言发表后,其他用户和管理员都可以看到并回复。留言中心为用户提供了一个与学校或其他用户互动交流的平台。
在线交流:在线交流功能允许用户添加好友并进行群聊,促进用户间的沟通与合作。用户可以在此与同学、老师或其他联系人进行实时沟通,分享学习资料、讨论问题或组织活动。同时,用户也可以选择删除不再需要的好友关系,保持联系人列表的整洁。
我的账户:“我的账户”是用户个人信息和设置的集合地。用户可以在此查看和编辑自己的个人信息,如姓名、学号、联系方式等。此外,用户还可以设置账户密码、管理登录设备等,确保账户安全。
个人中心:个人中心是用户展示自我和管理的核心区域。用户可以在此查看自己的个人首页,包括个人信息、动态更新等。同时,用户还可以管理自己的年级分类、班级相册和班级通讯录等,方便随时查看和更新相关信息。
年级分类:年级分类功能允许用户进行增删改查操作。用户可以查看每个年级的详细信息,包括年级名称、班级数量等。同时,用户还可以通过年级名称进行搜索,快速定位到感兴趣的年级信息。年级分类功能为用户提供了一个清晰的组织架构视图,方便用户了解学校或组织的层级结构。
班级相册:班级相册功能允许用户查看和管理班级照片。用户可以上传和删除照片,记录班级的美好瞬间。同时,用户还可以查看照片的详细信息,如拍摄时间、地点等。通过年级名称进行搜索,用户可以快速找到特定年级的班级相册,回顾和分享班级的成长历程。
班级通讯录:班级通讯录功能为用户提供了便捷的联系方式管理。用户可以查看和编辑班级成员的联系方式,包括姓名、学号、电话号码等。同时,用户还可以根据年级名称进行搜索,快速定位到特定年级的班级通讯录。班级通讯录功能有助于加强班级成员之间的联系和沟通,方便日常学习和生活中的协作与互助。
管理员管理模块:
系统用户:管理员可以在系统用户模块进行系统用户的管理,包括添加新用户、修改用户信息、删除用户等操作,以保证系统的安全和正常运行。
职务分类管理:简洁明了的职务分类列表,方便管理员随时掌握和更新职务信息。通过搜索功能,快速定位特定职务分类,提高管理效率。
年级分类管理:为管理员提供了一个集中的年级分类管理平台,通过简单的操作,实现年级分类的增删改查,满足学校日常管理的需求。
班级相册管理:方便管理员上传、管理和查看班级相册,确保学生照片的安全存储和快速访问。通过年级搜索功能,迅速找到相关班级的相册。
班级通讯录管理:管理员可以轻松管理学生的联系方式,确保紧急情况下能够迅速联系到学生或家长。年级搜索功能使得通讯录查找更加便捷。
系统管理:轮播图作为网站的重要展示元素,管理员可在此进行统一的图片上传、标题设置和链接绑定,实现网站内容的快速更新。
留言管理:管理员可以实时查看和回复用户的留言,实现与用户的即时互动。通过关键词搜索,快速找到特定留言,提高处理效率。
公告信息管理:公告信息发布的重要平台,管理员可在此发布学校或公司的最新通知和公告。搜索功能帮助管理员快速定位特定公告,方便管理和查看。
资源管理:为管理员提供了一个新闻发布和管理的平台,实现新闻内容的增删改查。通过关键词搜索,快速找到符合条件的新闻,提高管理效率。同时,分类列表帮助管理员更好地组织和管理新闻内容。
班级同学录系统的非功能性需求比如班级同学录系统的安全性怎么样,可靠性怎么样,性能怎么样,可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中:
表2-1班级同学录系统非功能需求表
安全性 | 主要指班级同学录系统数据库的安装,数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。 |
可靠性 | 可靠性是指班级同学录系统能够安装用户的指示进行操作,经过测试,可靠性90%以上。 |
性能 | 性能是影响班级同学录系统占据市场的必要条件,所以性能最好要佳才好。 |
可扩展性 | 比如数据库预留多个属性,比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。 |
易用性 | 用户只要跟着班级同学录系统的页面展示内容进行操作,就可以了。 |
可维护性 | 班级同学录系统开发的可维护性是非常重要的,经过测试,可维护性没有问题 |
2.3 系统用例分析
班级同学录系统的完整UML用例图分别是图2-2和图2-3。在参与者上包括用户以及管理员。前台上用户角色用例包括普通用户、有首页、公告信息、新闻资讯、留言中心、在线交流、我的账户、个人中心(个人首页、年级分类、班级相册、班级通讯录)等功能,普通用户角色用例如图2-2所示。
图2-2班级同学录系统普通用户角色用例图
web后台管理上的管理员是维护整个班级同学录系统中所有数据信息的,管理员有登录、系统用户、职务分类管理、年级分类管理、班级相册管理、班级通讯录管理、系统管理、留言管理、公告信息管理、资源管理等功能。管理员角色用例如图2-3所示。
2.4.1系统开发流程
班级同学录系统开发时,首先进行需求分析,进而对系统进行总体的设计规划,设计系统功能模块,数据库的选择等,本系统的开发流程如图2-4所示。
图2-4系统开发流程图
2.4.2 用户登录流程
为了保证系统的安全性,要使用本系统对系统信息进行管理,必须先登陆到系统中。如图2-5所示。
图2-5 登录流程图
2.4.3 系统操作流程
用户打开并进入系统后,会先显示登录界面,输入正确的用户名和密码,系统自动检测信息,若信息无误,则用户会进入系统功能界面,进行操作,否则会提示错误无法登录,操作流程如图2-6所示。
图2-6 系统操作流程图
2.4.4 添加信息流程
管理员可以对班级相册信息等进行信息的添加,用户可以对自己权限内的信息进行添加,输入信息后,系统会自行验证输入的信息和数据,若信息正确,会将其添加到数据库内,若信息有误,则会提示重新输入信息,添加信息流程如图2-7所示。
图2-7 添加信息流程图
2.4.5 修改信息流程
管理员可以对班级相册信息等进行的修改,用户可以对自己权限内的信息进行修改,首先进入修改信息界面,输入修改信息数据,系统进行数据的判断验证,修改信息合法则修改成功,信息更新至数据库,信息不合法则修改失败,重新输入。修改信息流程图如图2-8所示。
图2-8 修改信息流程图
2.4.6 删除信息流程
管理员可以对班级相册信息等进行信息的删除,对要删除的信息进行选中后,点击删除按钮,系统会询问是否确定,若点击确定,则系统会删除掉选中的信息,并在数据库内对信息进行删除,删除信息流程图如图2-9所示。
图2-9 删除信息流程图
本章主要通过对班级同学录系统的可行性分析、功能需求分析、系统用例分析,确定整个班级同学录系统要实现的功能。同时也为班级同学录系统的代码实现和测试提供了标准。
本章主要讨论的内容包括班级同学录系统的功能模块设计、数据库系统设计。
3.1 系统模块设计
班级同学录系统根据前面章节的功能需求分析得出其总体设计模块图如图3-1所示。
图3-1 班级同学录系统功能模块图
数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程,其中需求分析前面章节已经阐述,概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。
3.2.1 数据库概念结构设计
下面是整个班级同学录系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。
图3-2 班级同学录系统总E-R关系图
通过上一小节中班级同学录系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。
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2 | title | varchar | 64 | 0 | Y | N | 标题: | |
3 | content | varchar | 255 | 0 | Y | N | 内容: | |
4 | url | varchar | 255 | 0 | Y | N | 链接: | |
5 | img | varchar | 255 | 0 | Y | N | 轮播图: | |
6 | hits | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点击量: |
7 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | upload_id | int | 10 | 0 | N | Y | 上传ID | |
2 | name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 文件名 | |
3 | path | varchar | 255 | 0 | Y | N | 访问路径 | |
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7 | dir | varchar | 255 | 0 | Y | N | 文件夹 | |
8 | type | varchar | 32 | 0 | Y | N | 文件类型 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | user_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户ID:[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据 | |
2 | state | smallint | 5 | 0 | N | N | 1 | 账户状态:[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销) |
3 | user_group | varchar | 32 | 0 | Y | N | 所在用户组:[0,32767]决定用户身份和权限 | |
4 | login_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 上次登录时间: |
5 | phone | varchar | 11 | 0 | Y | N | 手机号码:[0,11]用户的手机号码,用于找回密码时或登录时 | |
6 | phone_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 手机认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
7 | username | varchar | 16 | 0 | N | N | 用户名:[0,16]用户登录时所用的账户名称 | |
8 | nickname | varchar | 16 | 0 | Y | N | 昵称:[0,16] | |
9 | password | varchar | 64 | 0 | N | N | 密码:[0,32]用户登录所需的密码,由6-16位数字或英文组成 | |
10 | | varchar | 64 | 0 | Y | N | 邮箱:[0,64]用户的邮箱,用于找回密码时或登录时 | |
11 | email_state | smallint | 5 | 0 | N | N | 0 | 邮箱认证:[0,1](0未认证|1审核中|2已认证) |
12 | avatar | varchar | 255 | 0 | Y | N | 头像地址:[0,255] | |
13 | open_id | varchar | 255 | 0 | Y | N | 针对获取用户信息字段 | |
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15 | vip_level | varchar | 255 | 0 | Y | N | 会员等级 | |
16 | vip_discount | double | 11 | 2 | Y | N | 0.00 | 会员折扣 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | user_chat_friend_id | int | 10 | 0 | N | Y | id | |
2 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 用户id | |
3 | friend_user_id | int | 10 | 0 | N | N | 用户好友id | |
4 | friend_user_name | varchar | 255 | 0 | Y | N | 好友名称 | |
5 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | |
6 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | user_chat_group_id | int | 10 | 0 | N | Y | id | |
2 | group_id | int | 10 | 0 | Y | N | 群聊id | |
3 | group_name | varchar | 255 | 0 | Y | N | 群聊名称 | |
4 | user_id | int | 10 | 0 | Y | N | 用户id | |
5 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | |
6 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | user_chat_read_id | varchar | 255 | 0 | N | Y | id | |
2 | user_id | int | 10 | 0 | Y | N | 接收人id | |
3 | send_user_id | int | 10 | 0 | Y | N | 发送人id | |
4 | group_id | int | 10 | 0 | Y | N | 群聊id | |
5 | type | int | 10 | 0 | Y | N | 类型1-点对点消息,2-群聊消息 | |
6 | create_time | timestamp | 19 | 0 | Y | N | CURRENT_TIMESTAMP | 时间 |
7 | message | text | 65535 | 0 | Y | N | 消息 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | group_id | mediumint | 8 | 0 | N | Y | 用户组ID:[0,8388607] | |
2 | display | smallint | 5 | 0 | N | N | 100 | 显示顺序:[0,1000] |
3 | name | varchar | 16 | 0 | N | N | 名称:[0,16] | |
4 | description | varchar | 255 | 0 | Y | N | 描述:[0,255]描述该用户组的特点或权限范围 | |
5 | source_table | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源表: | |
6 | source_field | varchar | 255 | 0 | Y | N | 来源字段: | |
7 | source_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 来源ID: |
8 | register | smallint | 5 | 0 | Y | N | 0 | 注册位置: |
9 | create_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间: |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间: |
3.4本章小结
整个班级同学录系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计,通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。
4 班级同学录系统详细设计与实现
班级同学录系统的详细设计与实现主要是根据前面的班级同学录系统的需求分析和班级同学录系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从班级同学录系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。
4.1普通用户功能模块
当进入班级同学录系统的时候,系统以上中下的布局进行展示,首先映入眼帘的是系统的导航栏,下面是公告信息、新闻资讯等,再往下是轮播图,其主界面展示如下图4-1所示。
图4-1 前台首页界面图
4.1.2 用户登录界面
班级同学录系统中的前台上注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的,当租客用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后,将会首先验证输入的有没有空数据,再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致,只有在一致后将会登录成功并自动跳转到班级同学录系统的首页中;否则将会提示相应错误信息,用户登录界面如下图4-2所示。
图4-2用户登录界面图
用户登录关键代码如下:
/**
* 登录
* @param data
* @param httpServletRequest
* @return
*/
@PostMapping("login")
public Map<String, Object> login(@RequestBody Map<String, String> data, HttpServletRequest httpServletRequest) {
log.info("[执行登录接口]");
String username = data.get("username");
String email = data.get("email");
String phone = data.get("phone");
String password = data.get("password");
List resultList = null;
Map<String, String> map = new HashMap<>();
if(username != null && "".equals(username) == false){
map.put("username", username);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(email != null && "".equals(email) == false){
map.put("email", email);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}
else if(phone != null && "".equals(phone) == false){
map.put("phone", phone);
resultList = service.select(map, new HashMap<>()).getResultList();
}else{
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
if (resultList == null || password == null) {
return error(30000, "账号或密码不能为空");
}
//判断是否有这个用户
if (resultList.size()<=0){
return error(30000,"用户不存在");
}
User byUsername = (User) resultList.get(0);
Map<String, String> groupMap = new HashMap<>();
groupMap.put("name",byUsername.getUserGroup());
List groupList = userGroupService.select(groupMap, new HashMap<>()).getResultList();
if (groupList.size()<1){
return error(30000,"用户组不存在");
}
UserGroup userGroup = (UserGroup) groupList.get(0);
//查询用户审核状态
if (!StringUtils.isEmpty(userGroup.getSourceTable())){
String sql = "select examine_state from "+ userGroup.getSourceTable() +" WHERE user_id = " + byUsername.getUserId();
String res = String.valueOf(service.runCountSql(sql).getSingleResult());
if (res==null){
return error(30000,"用户不存在");
}
if (!res.equals("已通过")){
return error(30000,"该用户审核未通过");
}
}
//查询用户状态
if (byUsername.getState()!=1){
return error(30000,"用户非可用状态,不能登录");
}
String md5password = service.encryption(password);
if (byUsername.getPassword().equals(md5password)) {
// 存储Token到数据库
AccessToken accessToken = new AccessToken();
accessToken.setToken(UUID.randomUUID().toString().replaceAll("-", ""));
accessToken.setUser_id(byUsername.getUserId());
tokenService.save(accessToken);
// 返回用户信息
JSONObject user = JSONObject.parseObject(JSONObject.toJSONString(byUsername));
user.put("token", accessToken.getToken());
JSONObject ret = new JSONObject();
ret.put("obj",user);
return success(ret);
} else {
return error(30000, "账号或密码不正确");
}
}
当用户点击右上角“我的”这个按钮,会出现子菜单,点击“我的账户”可以对个人的资料、登录系统的密码的信息进行设置管理,我的账户界面和密码修改界面如下图4-3和4-4所示。
图4-3我的账户界面图
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/330354d09177476b9a1f3a70d0c50a3a.png)
图4-4密码修改界面图
4.1.5 公告信息界面
当访客点击班级同学录系统中导航栏上的“公告信息”后将会进入到该“公告信息”列表的界面,然后选择想要看的通知公告,点击进入到详细界面,在详细界面可以收藏+赞+评论等操作,公告信息界面如下图4-5所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/1517c1cdb831467e822fef34e6bddfa3.png)
图4-5公告信息界面图
4.1.6班级相册界面
当用户点击“班级相册”这一菜单按钮,用户可以查看和管理班级照片。用户可以上传和删除照片,记录班级的美好瞬间。同时,用户还可以查看照片的详细信息,如拍摄时间、地点等。通过年级名称进行搜索,用户可以快速找到特定年级的班级相册,回顾和分享班级的成长历程。班级相册界面如下图4-6所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/41b6a81beb1644ecaa5bda58ee1e71b9.png)
图4-6 班级相册详情界面图
班级相册关键代码如下:
port: 5000
servlet:
context-path: /api
spring:
datasource:
url: jdbc:mysql://127.0.0.1:3306/CS725260_20211101091736?serverTimezone=GMT%2B8&useSSL=false&characterEncoding=utf-8
username: root
password: root
driver-class-name: com.mysql.cj.jdbc.Driver
jackson:
property-naming-strategy: CAMEL_CASE_TO_LOWER_CASE_WITH_UNDERSCORES
default-property-inclusion: ALWAYS
time-zone: GMT+8
date-format: yyyy-MM-dd HH:mm:ss
servlet:
multipart:
max-file-size: 100MB
max-request-size: 100MB
管理员点击“系统用户”这一菜单会显示管理员、普通用户这两个子菜单,管理员可以对这两个角色的信息进行增删改查操作。界面如下图4-7所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/c4f0b81ebb1a43338537c8ed49359c18.png)
图4-7系统用户管理界面图
管理员点击“职务分类管理”会显示出职务分类列表和职务分类添加,支持输入职务名称进行查询、添加的操作,如果想要添加新的职务分类,点击“添加”按钮,同时可以选择某一条职务分类,点击“删除”进行删除。界面如下图4-8和4-9所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/0b1bdd44e9c044f0a2da9e69db4e580e.png)
图4-8职务分类列表管理界面图
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/ef06b33a92cd46cab0c2c1be542220e3.png)
图4-9职务分类添加管理界面图
职务分类关键代码如下:
@SpringBootApplication
@EnableJpaRepositories
public class Application {
public static void main(String[] args) {
SpringApplication.run(Application.class,args);
}
}
管理员点击“班级相册管理”会显示出班级相册列表和班级相册添加,支持输入年级名称进行查询、删除的操作,如果想要添加新的班级相册,点击“添加”按钮,同时可以选择某一条班级相册名称,点击“删除”进行删除。界面如下图4-10所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/a3ddcc7e17c64fbfbdc62e408854746e.png)
图4-10班级相册列表管理界面图
管理员可以对系统前台展示的轮播图进行查询、删除和添加,方便用户进行查看。轮播图管理界面如下图所示。界面如下图4-11所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/d6f35f4556aa482db67d0da457df0783.png)
图4-11 系统管理界面图
4.2.5资源管理界面
管理员点击“资源管理”菜单能够对其下子新闻列表和分类列表进行查询、删除和添加。界面如下图4-12所示。
![](https://i-blog.csdnimg.cn/direct/7719b870c408418db75beb5b60756335.png)
图4-12 资源管理界面界面图
5系统测试
5.1 系统测试用例
系统测试包括:用户登录功能测试、用户注册功能测试、新闻资讯功能测试、班级相册添加功能测试,如表5-1、5-2、5-3、5-4所示:
表5-1 用户登录功能测试表
测试名称 | 测试功能 | 操作 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
用户登录模块测试 | 正确输入用户信息,用户成功登录 | 输入用户的信息 | 1.在密码框输入用户密码。2.点击登录 | 跳转到首页 | 正确 |
用户注册功能测试:
表5-2 用户注册功能测试表
测试名称 | 测试功能 | 操作 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
用户注册模块测试 | 正确输入用户星系,完成用户注册 | 输入用户的基本信息 | 在注册页面填写用户相应的信息,然后点击“注册”按钮。 | 提示成功并跳转到登录界面 | 正确 |
用户注册模块测试 | 用户注册失败 | 用户两次输入密码不一致 | 用户在注册页面填写信息时不填写用户名然后点击“注册”按钮。 | 注册失败提示用户名不能为空 | 正确 |
新闻资讯界面测试:
表5-3 新闻资讯界面测试表
测试名称 | 测试功能 | 操作 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
新闻资讯功能模块测试 | 新闻资讯正常的显示 | 浏览新闻资讯 | 在前台首页选择一个新闻资讯分类进入分类列表,然后选择一个新闻资讯息 | 进入该新闻资讯界面 | 正确 |
管理员添加班级相册测试:
表5-4 管理员添加班级相册测试表
测试名称 | 测试功能 | 操作 | 操作过程 | 预期结果 | 测试结果 |
管理员添加班级相册测试 | 添加班级相册成功的情况 | 输入新班级相册的基本信息 | 后台选择“发布班级相册”选项,然后填写新班级相册基本信息点击“添加”按钮 | 新班级相册添加成功 | 正确 |
管理员添加班级相册测试 | 添加班级相册失败的情况 | 输入班级相册基本信息不完全 | 后台选择“发布班级相册”选项,然后不完全填写班级相册,点击“添加”按钮。 | 对应信息框后出现提示请输入XXXX信息 | 正确 |
管理员添加班级相册测试 | 添加班级相册失败的情况 | 管理员在班级相册框输入信息 | 后台选择“发布班级相册”选项然后再班级相册框输入非数字字符,点击“添加”按钮。 | 添加失败,提示“添加失败!” | 正确 |
通过编写班级同学录系统的测试用例,已经检测完毕用户登录功能测试、用户注册功能测试、新闻资讯功能测试、班级相册添加功能测试,通过这4大模块为班级同学录系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。
本文总结了班级同学录系统实现背景与现状,然后阐述了系统的具体业务需求,并根据系统需求对系统结构以及功能模块等进行了详细地设计,将整个系统划分为多个不同的功能模块。在分析系统功能需求时,对整个系统的总体架构以及功能模块等进行了分析,并选择合适的系统开发技术完成了对各个模块的开发工作。系统开发完成之后进行了部署,同时进行了系统的测试过程,通过测试证明了系统在功能以及性能等方面都达到了预期的要求,具有较高的稳定性与可靠性。
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班级同学录系统的完成,标志着我即将结束校园生活并跨入社会。在即将毕业的此刻,我想对所有帮助过我的师长、同学和亲人表达我发自内心的谢意。
感谢学校这个大家庭,在这里我们总能找到自己的归属。学校始终在向我们传达着温暖和关怀,接纳和包容我们的缺点。学校给我最大的感受便是要将自己的专业知识与实践相结合,而我也正在努力的成为学校所要求的应用型人才。
感谢各位老师,学院使我从懵懂一步步走向成熟。在这里每个老师都拥有着最大的善意和耐心,来教育我们这群大孩子。学院举办的各类活动是给予我锻炼自己的机会,正是这些机会让我成为了更好的自己,提升了自己各方面的能力。
其次我要感谢我的论文指导老师。我之所以被老师所吸引,是因为老师对于学生友爱和对于工作认真的态度。从选题到开题到论文的撰写,老师一直都在悉心的指导,在指出存在的问题后会与我们探讨解决方法。
最后,我要对即将参与本篇论文审阅和答辩的各位老师表示感谢。
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