目 录
摘 要
随着高校教育的发展,学生实习成为培养和选拔人才的重要环节。然而,传统的实习管理方式存在诸多问题,如信息不透明、流程繁琐等。因此,本文提出了利用微信系统开发高校学生实习综合服务平台的解决方案。
本文研究的主题是高校学生实习综合服务平台的设计与实现。平台的后端开发采用了Java编程语言,并利用Spring Boot框架进行快速开发和构建。Java作为一种广泛应用于企业级开发的编程语言,具有丰富的类库和强大的生态系统,能够提供稳定可靠的后台支持。同时,平台使用MySQL作为数据库管理系统,通过数据存储和查询来支持实习信息的管理和处理。MySQL是一种成熟的关系型数据库管理系统,具有高性能、可扩展性和可靠性等优势,适合于处理平台中的大量数据和复杂查询操作。
在功能方面,平台提供了学生、辅导员、实习单位和管理员的多样化功能。学生可以通过系统浏览招聘职位信息、提交职位申请。辅导员可以管理招聘职位信息,实习单位可以审核学生的职位申请,并发出面试邀约。此外,平台还支持公告栏和就业资讯等功能模块,为学生提供全面的实习信息和服务。这些功能通过Java语言和Spring Boot框架的开发,结合MySQL数据库的支持,实现了系统的核心功能和数据管理。通过该综合服务平台,可以提升实习管理效率、促进学生就业能力培养。。
关键词:Java;Spring Boot;高校学生实习综合服务平台;MySQL
Abstract
With the development of higher education, student internships have become an important part of cultivating and selecting talents. However, traditional internship management methods have many problems, such as information opacity and cumbersome processes. Therefore, this article proposes a solution to develop a comprehensive service platform for college student internships using WeChat mini programs.
The theme of this article is the design and implementation of a comprehensive service platform for college student internships. The backend development of the platform adopts the Java programming language and utilizes the Spring Boot framework for rapid development and construction. Java, as a widely used programming language in enterprise development, has rich class libraries and a powerful ecosystem, which can provide stable and reliable backend support. At the same time, the platform uses MySQL as a database management system to support the management and processing of internship information through data storage and querying. MySQL is a mature relational database management system with advantages such as high performance, scalability, and reliability, suitable for handling large amounts of data and complex query operations on platforms.
In terms of functionality, the platform provides diverse functions for students, counselors, internship units, and administrators. Students can browse recruitment job information and submit job applications through the system. Counselors can manage recruitment job information, and internship units can review student job applications and issue interview invitations. In addition, the platform also supports functional modules such as bulletin boards and employment information, providing students with comprehensive internship information and services. These functions have been developed using Java language and Spring Boot framework, combined with MySQL database support, to achieve the core functions and data management of the system. Through this comprehensive service platform, the efficiency of internship management can be improved and the cultivation of students' employability can be promoted.
.Keywords: Java; Spring Boot; Comprehensive service platform for college student internships; MySQL
1 绪论
随着高校教育的不断发展,学生实习已成为培养和选拔人才的重要环节。实习可以帮助学生将理论知识应用于实际工作中,提升实践能力和就业竞争力。然而,传统的实习管理方式存在一些问题,如信息不透明、流程繁琐、数据管理困难等。这些问题给学生、辅导员和企业带来了不便,并影响了实习管理的效率和质量。
为了解决这些问题,利用现代技术开发高校学生实习综合服务平台成为一个迫切的需求。借助先进的技术手段,如Spring Boot框架,可以构建一个方便、高效、可靠的实习管理平台,为学生、辅导员、实习单位和管理员提供全面的实习信息和服务。Spring Boot框架作为一种快速开发框架,能够加速系统的开发和部署过程,提高开发效率。
因此,本研究旨在基于Spring Boot框架开发高校学生实习综合服务平台,以解决传统实习管理方式中存在的问题,提升实习管理的效率和质量。通过系统的设计和实现,为学生提供便捷的实习信息获取和申请渠道,为辅导员提供实时监控和评价学生实习情况的工具,提供与学生进行在线沟通和招聘的平台,促进高校学生的就业能力培养和人才培养质量的提升。
1.2研究意义
本研究的高校学生实习综合服务平台具有重要的研究意义和现实应用价值。传统的实习管理方式存在信息不透明、流程繁琐等问题,这对学生、辅导员和企业都带来了困扰。因此,通过基于Spring Boot框架的开发,能够提供一个便捷、高效、可靠的实习管理解决方案。
该平台将整合高校实习资源,为学生提供准确全面的招聘职位信息,并支持在线提交实习申请。同时,辅导员可以通过该平台实时监控学生的实习进展,提供指导和评价。举例来说,类似于国内知名的“实习僧”网站,我们的平台将整合各类企业的实习机会和信息,提供精准匹配的职位推荐,并借助微信系统的便捷性,使学生能够随时随地浏览和申请实习机会。
此外,该平台还将提供公告栏交流和就业资讯等功能模块,为学生提供更全面的实习服务。通过借鉴类似的网站如“实习僧”和“拉勾网”的成功经验,我们的平台将提供丰富的实习资源和信息,以满足学生对于实习机会和职业发展的需求。
这一研究的意义在于提高实习管理的效率和质量,促进高校学生的就业能力培养,并推动实践教育改革的进程。通过引入现代技术手段,如Spring Boot框架,我们能够构建一个更智能化、便捷化的高校学生实习综合服务平台,从而为学生、辅导员和企业提供更好的实习体验和服务。
1.3开发现状
目前,高校学生实习综合服务平台的开发已经取得了一定的进展。许多高校和教育机构意识到实习管理的重要性,并开始采用现代技术手段来改善实习管理的效率和质量。
在实践中,已经有一些高校学生实习综合服务平台得到了成功的开发和应用。这些平台往往基于Web或移动应用的形式存在,提供了学生实习信息发布、实习申请管理、辅导员审核评价等核心功能。例如,国内的“实习鸟”、“实习网”以及国外的“InternMatch”等平台都提供了类似的服务,为学生和企业搭建了一个方便的实习交流平台。
然而,当前的开发现状仍存在一些挑战和不足之处。例如,实习信息的准确性和及时性需要得到保证,平台的安全性和隐私保护也是一个重要考虑因素。此外,平台的推广和用户增长也需要付出一定的努力,以吸引更多的学生和企业使用该平台。
综上所述,高校学生实习综合服务平台的开发已经取得了一定的进展,但仍面临一些挑战。随着技术的不断发展和需求的不断变化,我们有机会进一步完善和优化这些平台,为高校学生提供更好的实习管理和支持。
1.3论文结构与章节安排
第一章:绪论
本章主要介绍研究背景、意义和研究现状。首先,描述了高校学生实习综合服务平台的背景和相关领域的需求。然后,阐述了研究该系统的重要性和潜在价值。最后,回顾了已有的相关研究和系统,并指出本文的研究目标和研究方法。
第二章:系统分析
本章对高校学生实习综合服务平台进行了系统分析。首先,描述了系统的总体需求和功能描述,明确了系统需要实现的主要功能和特点。然后,从功能性角度和非功能性角度分析了系统需求,并评估了系统的可行性和可实现性。
第三章:系统设计
本章是文章的重要部分,详细介绍了高校学生实习综合服务平台的系统架构和各个主要功能模块的设计。包括系统架构图、数据库设计、用户界面设计等。每个功能模块都有相应的设计说明和流程图,确保系统的逻辑和功能完整性。
第四章:系统实现
本章描述了高校学生实习综合服务平台的具体实现过程。详细介绍了各个模块的具体实现方法和技术细节。同时,给出了相关代码片段和界面截图,以便读者更好地理解系统的实现过程。
第五章:测试与运行
本章对高校学生实习综合服务平台进行了全面的测试和运行。首先,设计了一系列测试用例,并对系统进行了功能性和性能方面的测试。然后,详细记录了测试结果,并分析了系统的稳定性和可靠性。
第六章:总结与展望
最后一章对整个研究工作进行了总结,并对未来的发展提出了展望。总结部分回顾了系统的设计和实现过程,并强调了所取得的成果和创新之处。展望部分则提出了进一步改进和扩展系统的建议,并展示了未来可能的研究方向和发展前景。
2 高校学生实习综合服务平台设计与实现分析
通过技术、经济和操作可行性分析,高校学生实习综合服务平台采用先进的技术工具和框架,降低开发成本,同时注重用户体验和操作便利性,有助于推动项目的成功实施和用户的广泛参与。
2.1 可行性分析
通过技术、经济和操作可行性分析,高校学生实习综合服务平台采用先进的技术工具和框架,降低开发成本,同时注重用户体验和操作便利性,有助于推动项目的成功实施和用户的广泛参与。
在技术可行性方面,高校学生实习综合服务平台采用MySQL数据库作为数据存储介质,并利用IDEA、Tomcat等开发工具进行系统的搭建和部署。同时,使用Spring Boot框架进行开发,该框架具有良好的可扩展性和维护性,能够简化开发过程并提高系统的性能和稳定性。这些技术选择是成熟且广泛应用的,能够满足项目的需求。
在经济可行性方面,高校学生实习综合服务平台所需的开发软件和工具,如IDEA、Tomcat和MySQL等,都是免费且开源的,无需额外费用。此外,这些工具易于获取和操作,降低了开发成本。而且,随着高校学生实习综合服务平台的运营和发展,可以通过广告推广、会员服务等方式实现收益,增加项目的经济可行性。
在操作可行性方面,我们参考了其他成功案例,并对用户界面和功能进行了系统分析。通过以人为本的设计原则,简化了操作流程,使得具备基本计算机知识的用户能够轻松上手。同时,我们也提供了清晰的用户指南和帮助文档,以支持用户的操作和使用。
2.2 系统功能分析
高校学生实习综合服务平台我划分为了前台用户管理模块和后台管理员模块这两大部分。按角色可以细分为学生用户、辅导员用户、实习单位和管理员。
前台用户管理模块:
(1)用户注册登录功能:允许学生、辅导员用户注册账号,并使用账号和密码进行登录,以便管理个人信息和操作记录。辅导员用户需要管理员审核通过才能正常登录使用,实习单位用户由管理员在后台添加。
(2)公告栏功能:用户可以参与公告栏的讨论,发布帖子、评论和回复,分享实习经验和交流问题。
(3)就业资讯功能:用户可以浏览管理员发布的就业资讯,如企业宣讲、求职技巧等,方便获取最新的就业动态。
(4)招聘职位功能:用户可以浏览招聘职位列表,搜索关键词和筛选条件,了解岗位要求,并点赞、收藏和评论感兴趣的岗位。其中学生用户可以进行职位申请。
(5)个人管理功能:用户可以编辑和查看个人基本信息,其中学生用户可以管理志愿填报、面试邀约、岗位录取、实习报告、实习评价、论文成绩、教学考勤,并查看收藏的内容。辅导员可以管理个人首页、招聘职位、志愿填报、面试邀约、岗位录取、实习报告、实习评价、论文成绩、教学考勤、班级信息和收藏的内容。实习单位可以管理个人首页、志愿填报、面试邀约、岗位录取和收藏的内容。
辅导员后台管理模块:
(1)登录功能:辅导员通过输入用户名和密码登录后台管理系统,确保身份验证的安全性。
(2)招聘职位管理:辅导员可以添加、删除、修改和查看招聘职位信息,确保招聘信息的准确性和及时性。
(3)志愿填报管理:辅导员可以查询或删除学生的志愿填报信息。
(4)面试邀约管理:辅导员可以查询或删除学生的面试邀约信息。
(5)岗位录取管理:辅导员可以查询或删除学生的岗位录取信息。
(6)实习报告管理:辅导员可以查看学生的实习报告,包括周报总结、签到请假等,并给予评价和指导建议。
(7)实习评价管理:辅导员在此可以查询或删除自己添加的实习评价信息。
(8)论文成绩管理:管理学生的论文成绩信息,可以添加新的论文成绩信息。
(9)教学考勤管理:管理自己的教学考勤信息,可以添加新的教学考勤信息。
(10)班级信息管理:辅导员可以管理班级信息,包括查看和编辑基本信息,了解班级学生实习情况和论文成绩。
管理员管理模块:
(1)登录功能:管理员使用用户名和密码登录后台管理系统,确保系统安全性和管理权限的验证。
(2)用户管理功能:管理员可以查看、编辑和删除用户信息,确保用户数据的准确性和完整性。
(3)招聘职位管理功能:管理员可以管理招聘职位信息,包括添加、删除、修改和查看操作,确保岗位数据的质量和可靠性。
(4)志愿填报管理:管理员可以查看和管理学生的志愿填报信息。
(5)面试邀约管理:管理员可以查看和管理学生的面试邀约信息。
(6)岗位录取管理:管理员可以查看和管理学生的岗位录取信息。
(7)实习报告管理功能:管理员可以查看和管理学生的实习报告,包括周报总结、签到请假等,提供评价和支持。
(8)实习评价管理:管理员可以查看和管理所有学生的实习评价信息。
(9)论文成绩管理:管理学生的论文成绩信息,可以添加新的论文成绩信息。
(10)教学考勤管理:管理员可以查看和管理辅导员的教学考勤信息,可以添加新的教学考勤信息。
(11)班级信息管理:管理员可以查看和管理班级信息,包括查看和编辑基本信息,了解班级学生实习情况和论文成绩。
(12)系统管理:主要是轮播图管理,可进行查询、删除、添加,查看详情等操作,添加的轮播图在前台首页展示。
(13)资源管理:管理员可以管理系统上的资源,包括新闻资讯发布、对新闻进行分类、满意度调查表的题目添加等。
(14)交流管理:管理员可以管理前台公告栏模块的交流信息及进行分类设置。
非功能性需求是指高校学生实习综合服务平台的安全性、可靠性、性能、以及可拓展性等,可以在下表中表示(2-1)。
表2-1高校学生实习综合服务平台非功能需求表
非功能性需求 | 描述 |
安全性 | 系统需要确保用户信息的安全性,包括密码加密、访问控制和数据保护等方面的措施。 |
可靠性 | 系统应具备高可用性和稳定性,能够处理大量的用户请求并保证系统正常运行。 |
性能 | 系统需要具备高并发处理能力,快速响应用户请求,并能有效管理和存储大量的招聘职位信息。 |
可拓展性 | 系统应具备良好的可拓展性,能够适应用户规模的增长和系统功能的扩展。 |
2.3 系统用例分析
高校学生实习综合服务平台设计与实现的完整UML用例图分别是图2-1、2-2、2-3和图2-4。
图2-1就是学生用户角色的用例展示。
图2-1 学生用户角色用例图
图2-2就是辅导员用户角色的用例展示。
图2-2辅导员用户角色用例图
图2-3就是实习单位角色的用例展示。
图2-3 实习单位角色用例图
图2-4就是管理员角色的用例展示。
图2-4管理员角色用例图
2.5本章小结
在完成可行性分析、系统流程分析和功能分析后,我们对项目进行了全面的评估和分析。通过可行性分析,我们确定了项目的技术和经济可行性,确保了项目的可行性。在系统流程分析中,我们详细了解了系统的整体流程和各个环节之间的关系,为后续的设计和开发奠定了基础。而功能分析则帮助我们准确地识别出系统所需的各种功能,并对其进行详细描述。这些分析结果将为后续的系统设计和实现提供指导和参考。通过这些分析工作,我们对项目的目标和需求有了更清晰的认识,为接下来的开发工作奠定了坚实的基础。
3 高校学生实习综合服务平台设计与实现总体设计
本章主要讨论的内容包括高校学生实习综合服务平台设计与实现的功能模块设计、数据库系统设计。
3.1 系统功能模块设计
通过整体功能模块设计,我们将根据需求分析的结果,将系统的功能划分为不同的模块。每个模块负责实现特定的功能,并与其他模块进行协作。我们将详细定义每个模块的输入、输出、处理逻辑和相互依赖关系。其总体设计模块图如图3-1所示。
图3-1 高校学生实习综合服务平台设计与实现功能模块图
3.1.2用户模块设计
用户模块是系统中一个重要的功能模块,它涉及用户的注册、登录、个人信息管理等操作。在用户模块设计中,我们将定义用户数据的结构和属性,包括用户名、密码、邮箱等。同时,还需要实现用户注册、登录、修改密码等功能,并对用户输入进行验证和处理。用户模块的结构图如下图所示。如下图:
图3-2用户模块结构图
3.1.3招聘职位管理模块设计
招聘职位管理模块是本高校学生实习综合服务平台中的重要功能之一。该模块的设计旨在提供对招聘职位信息的发布、编辑、删除和查看等管理功能,以便及时、准确地向学生发布实习相关的重要通知和信息。其模块功能结构,具体的结构图如下:
图3-3招聘职位模块结构图
3.2.4实习报告提交模块设计
实习报告提交模块是本高校学生实习综合服务平台中的关键功能之一。学生用户可以通过个人中心界面进入该模块,在方便、简洁的界面中填写并提交实习报告。具体的结构图如下:
图3-4实习报告提交模块结构图
数据库设计是系统开发中至关重要的一环,它涉及到数据的组织、存储和管理。在数据库设计中,我们将根据系统的需求设计数据库的概念结构和逻辑结构,包括定义实体、属性、关系和约束等。
3.2.1 数据库概念结构设计
数据库概念结构设计主要涉及数据库的实体和实体之间的关系。通过实体-关系模型或者其他适当的模型,我们将定义系统中涉及的各个实体以及它们之间的联系。下面是整个系统的总E-R关系图。
图3-5高校学生实习综合服务平台设计与实现总E-R关系图
数据库逻辑结构设计则是在概念结构的基础上,进行具体的数据库表设计。我们将定义每个表的结构、字段和约束,并建立表与表之间的关系。
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | class_information_id | int | 10 | 0 | N | Y | 班级信息ID | |
2 | class_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级编号 | |
3 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
4 | affiliated_department | varchar | 64 | 0 | Y | N | 所属院系 | |
5 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
6 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | counselor_users_id | int | 10 | 0 | N | Y | 辅导员用户ID | |
2 | counselor_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 辅导员姓名 | |
3 | coaching_employee_id | varchar | 64 | 0 | N | N | 辅导员工号 | |
4 | gender_of_counselor | varchar | 64 | 0 | Y | N | 辅导员性别 | |
5 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 未审核 | 审核状态 |
6 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
7 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
8 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | internship_evaluation_id | int | 10 | 0 | N | Y | 实习评价ID | |
2 | counselor_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 辅导员用户 |
3 | counselor_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 辅导员姓名 | |
4 | coaching_employee_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 辅导员工号 | |
5 | student_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生用户 |
6 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
7 | student_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生学号 | |
8 | student_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生性别 | |
9 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
10 | internship_time | varchar | 64 | 0 | Y | N | 实习时间 | |
11 | start_internship | date | 10 | 0 | Y | N | 开始实习 | |
12 | end_internship | date | 10 | 0 | Y | N | 结束实习 | |
13 | internship_evaluation | text | 65535 | 0 | Y | N | 实习评价 | |
14 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
15 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | internship_report_id | int | 10 | 0 | N | Y | 实习报告ID | |
2 | student_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生用户 |
3 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
4 | student_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生学号 | |
5 | student_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生性别 | |
6 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
7 | internship_time | varchar | 64 | 0 | Y | N | 实习时间 | |
8 | start_internship | date | 10 | 0 | Y | N | 开始实习 | |
9 | end_internship | date | 10 | 0 | Y | N | 结束实习 | |
10 | internship_report | varchar | 255 | 0 | Y | N | 实习报告 | |
11 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 未审核 | 审核状态 |
12 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
13 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | internship_unit_id | int | 10 | 0 | N | Y | 实习单位ID | |
2 | unit_number | varchar | 64 | 0 | Y | N | 单位编号 | |
3 | unit_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 单位名称 | |
4 | contacts | varchar | 64 | 0 | Y | N | 联系人 | |
5 | contact_number | varchar | 64 | 0 | Y | N | 联系电话 | |
6 | work_address | varchar | 64 | 0 | Y | N | 单位地址 | |
7 | examine_state | varchar | 16 | 0 | N | N | 已通过 | 审核状态 |
8 | user_id | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 用户ID |
9 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
10 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | interview_invitation_id | int | 10 | 0 | N | Y | 面试邀约ID | |
2 | internship_unit | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 实习单位 |
3 | unit_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 单位名称 | |
4 | position_number | varchar | 64 | 0 | Y | N | 职位编号 | |
5 | job_title | varchar | 64 | 0 | Y | N | 职位名称 | |
6 | counselor_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 辅导员用户 |
7 | student_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生用户 |
8 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
9 | student_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生学号 | |
10 | student_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生性别 | |
11 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
12 | interview_time | datetime | 19 | 0 | Y | N | 面试时间 | |
13 | interview_location | varchar | 64 | 0 | Y | N | 面试地点 | |
14 | interview_requirements | text | 65535 | 0 | Y | N | 面试要求 | |
15 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
16 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | job_admission_id | int | 10 | 0 | N | Y | 岗位录取ID | |
2 | internship_unit | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 实习单位 |
3 | unit_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 单位名称 | |
4 | position_number | varchar | 64 | 0 | Y | N | 职位编号 | |
5 | job_title | varchar | 64 | 0 | Y | N | 职位名称 | |
6 | counselor_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 辅导员用户 |
7 | student_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生用户 |
8 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
9 | student_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生学号 | |
10 | student_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生性别 | |
11 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
12 | on_duty_time | datetime | 19 | 0 | Y | N | 到岗时间 | |
13 | onboarding_requirements | text | 65535 | 0 | Y | N | 入职要求 | |
14 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
15 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | recruitment_positions_id | int | 10 | 0 | N | Y | 招聘职位ID | |
2 | counselor_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 辅导员用户 |
3 | internship_unit | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 实习单位 |
4 | unit_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 单位名称 | |
5 | position_number | varchar | 64 | 0 | N | N | 职位编号 | |
6 | job_title | varchar | 64 | 0 | Y | N | 职位名称 | |
7 | unit_photo | varchar | 255 | 0 | Y | N | 单位照片 | |
8 | internship_time | varchar | 64 | 0 | Y | N | 实习时间 | |
9 | internship_salary | varchar | 64 | 0 | Y | N | 实习薪资 | |
10 | work_address | varchar | 64 | 0 | Y | N | 单位地址 | |
11 | job_requirements | text | 65535 | 0 | Y | N | 职位要求 | |
12 | skill_requirements | text | 65535 | 0 | Y | N | 技能要求 | |
13 | hits | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点击数 |
14 | praise_len | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 点赞数 |
15 | recommend | int | 10 | 0 | N | N | 0 | 智能推荐 |
16 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
17 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | teaching_attendance_id | int | 10 | 0 | N | Y | 教学考勤ID | |
2 | counselor_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 辅导员用户 |
3 | counselor_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 辅导员姓名 | |
4 | coaching_employee_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 辅导员工号 | |
5 | student_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生用户 |
6 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
7 | student_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生学号 | |
8 | student_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生性别 | |
9 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
10 | teaching_attendance | varchar | 255 | 0 | Y | N | 教学考勤 | |
11 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
12 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
编号 | 名称 | 数据类型 | 长度 | 小数位 | 允许空值 | 主键 | 默认值 | 说明 |
1 | thesis_score_id | int | 10 | 0 | N | Y | 论文成绩ID | |
2 | counselor_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 辅导员用户 |
3 | counselor_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 辅导员姓名 | |
4 | coaching_employee_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 辅导员工号 | |
5 | student_users | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 学生用户 |
6 | student_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生姓名 | |
7 | student_id | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生学号 | |
8 | student_gender | varchar | 64 | 0 | Y | N | 学生性别 | |
9 | class_name | varchar | 64 | 0 | Y | N | 班级名称 | |
10 | thesis_score | int | 10 | 0 | Y | N | 0 | 论文成绩 |
11 | comprehensive_evaluation | text | 65535 | 0 | Y | N | 综合评价 | |
12 | create_time | datetime | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 创建时间 |
13 | update_time | timestamp | 19 | 0 | N | N | CURRENT_TIMESTAMP | 更新时间 |
3.4本章小结
通过以上的设计工作,我们将为系统的开发提供清晰的指导和规范,确保系统能够按照需求进行开发,并且具备良好的可维护性和扩展性。
4 高校学生实习综合服务平台设计与实现详细设计与实现
在详细设计与实现阶段,我们将根据系统需求和功能模块的设计,进行具体的代码编写和系统搭建。这包括前台界面的设计与开发、后台数据库的建立和管理、业务逻辑的实现等。通过编写代码、进行测试和调试,最终完成整个高校学生实习综合服务平台的开发。
4.1前台用户功能模块
4.1.1 前台首页界面
前台首页界面是用户访问系统的入口页面,它应该展示平台的主要功能和特色,并提供导航链接以便用户浏览和搜索。首页界面的设计应注重页面的美观性和用户体验,同时也需要考虑页面的加载速度和响应性能。界面如下图所示。其主界面展示如下图4-1所示。
图4-1 前台首页界面图
4.1.2 用户注册界面
用户注册界面用于新用户进行账号注册,用户需要填写必要的个人信息并选择合适的用户名和密码。注册界面应该进行输入验证和数据格式检查,确保用户提供有效的信息。界面如下图所示。其用注册界面展示如下图4-2所示。
图4-2注册界面图
注册关键代码如下所示。
/**
* 注册
* @param user
* @return
*/
@PostMapping("register")
public Map<String, Object> signUp(@RequestBody User user) {
// 查询用户
Map<String, String> query = new HashMap<>();
Map<String,Object> map = JSON.parseObject(JSON.toJSONString(user));
query.put("username",user.getUsername());
List list = service.selectBaseList(service.select(query, new HashMap<>()));
if (list.size()>0){
return error(30000, "用户已存在");
}
map.put("password",service.encryption(String.valueOf(map.get("password"))));
service.insert(map);
return success(1);
用户登录界面用于已注册用户进行账号登录,用户需要输入正确的用户名和密码才能成功登录系统。登录界面应对用户的输入进行验证,并提供密码找回或重新注册的选项。界面如下图所示。用户登录界面如下图4-3所示。
图4-3用户登录界面图
登录的逻辑代码如下所示:
当用户点击高校学生实习综合服务平台中导航栏上的“就业资讯”后将会进入到该“就业资讯”列表的界面,然后选择想要看的资讯信息,点击进入到详细界面,在详细界面可以收藏+点赞+评论等操作。就业资讯详情界面如下图4-4所示。
图4-4就业资讯界面图
当学生用户点击“招聘职位”菜单按钮时,他们将能够在界面上浏览管理员在后台发布的所有招聘职位。该界面支持通过关键词搜索来筛选和查找适合自己的招聘职位。用户可以选择感兴趣的招聘职位,并点击以进入详细介绍界面。在详细界面上,用户可以查看招聘职位的辅导员用户、实习单位、单位名称、职位编号、职位名称、实习时间、实习薪资、单位地址、职位要求等信息。此外,学生用户还可以进行职位申请、点赞、收藏和评论等操作。这样的招聘职位详情界面为用户提供了便捷的方式来浏览、筛选和选择合适的招聘职位,并与之进行互动。招聘职位界面如下图4-5所示。
图4-5招聘职位详情界面图
职位申请界面如下图4-6所示。
图4-6职位申请界面图
4.1.6实习报告信息
在学生用户个人中心处点击实习报告并点击下方的“添加”按钮后,系统将跳转至一个填写界面。在该界面上,用户可以根据界面提示输入所需的实习信息,并最终点击“提交”按钮以完成添加操作。实习报告添加界面如下图4-6所示。
图4-6 实习报告添加界面图
实习单位接收到学生用户的职位申请后,在个人中心模块可以对学生用户发起面试邀约。实习单位面试邀约添加界面如下图4-7所示。
图4-7 面试邀约添加界面图
4.2后台功能模块
4.2.1后台登录界面
辅导员、管理员可以通过在后台输入正确的账号和密码进行登录。管理员的账号和密码是事先在数据库中设定好的,并且只有正确的账号和密码才能成功登录。这种安全措施旨在确保只有授权的管理员能够访问后台管理系统,并对相关功能和数据进行操作和管理。界面展示如下图4-8所示。
图4-8登录界面图
辅导员登录后台,可以对招聘职位管理、志愿填报管理、面试邀约管理、岗位录取管理、实习报告管理、实习评价管理、论文成绩管理、教学考勤管理、班级信息管理等模块信息进行管理。界面展示如下图4-9所示。
图4-9后台辅导员管理界面图
系统用户管理界面是一个用于管理系统中的用户信息和权限的页面。管理员可以在该界面上查看已注册的用户列表,包括用户名、角色等相关信息。同时,管理员也可以添加新用户、编辑现有用户信息或删除不再需要的用户账号。此外,界面还提供了角色管理和权限控制功能,管理员可以创建、编辑和删除角色,并为每个角色分配相应的权限。界面如下图4-10所示。
图4-10用户管理界面图
4.2.4系统管理界面
高校学生实习综合服务平台设计与实现中的管理人员在“系统管理”这一菜单下对轮播图进行管控,轮播图管理界面如下图4-11所示。
图4-11 轮播图管理界面图
5系统测试
测试是为了验证校园招聘信息平台在功能、性能、安全性和用户体验等方面的表现。通过测试,可以发现并修复潜在的问题和缺陷,确保系统的正常运行和稳定性。功能验证确保各项功能按设计要求运行;性能评估评估系统的响应时间和并发处理能力;安全检测确保系统的身份认证和数据传输安全;用户体验评估提升界面友好性和操作流程;兼容性测试确保系统在不同设备和浏览器上的兼容性。通过全面的测试,系统将更可靠地支持管理员工作,并提供优质的用户体验。
系统测试包括:用户登录功能测试、招聘职位展示功能测试、招聘职位添加、招聘职位添加、密码修改、实习报告搜索功能测试,如表5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6所示:
表5-1 用户登录功能测试表
测试用例编号 | 测试描述 | 预期结果 | 实际结果 | 是否通过 |
TC001 | 使用正确的用户名和密码进行登录 | 成功登录系统,跳转到用户首页 | 登录成功,跳转到用户首页 | 通过 |
TC002 | 使用不存在的用户名进行登录 | 显示错误提示信息:用户名不存在 | 显示错误提示信息:用户名不存在 | 通过 |
TC003 | 使用正确的用户名和错误的密码进行登录 | 显示错误提示信息:密码错误 | 显示错误提示信息:密码错误 | 通过 |
TC004 | 不输入用户名和密码直接点击登录按钮 | 显示错误提示信息:用户名和密码不能为空 | 显示错误提示信息:用户名和密码不能为空 | 通过 |
招聘职位查看功能测试:
表5-2 招聘职位查看功能测试表
测试用例编号 | 测试描述 | 预期结果 | 实际结果 | 是否通过 |
TC001 | 打开招聘职位列表页面,检查是否能够正确展示招聘职位 | 招聘职位列表显示正确 | 招聘职位列表显示正确 | 通过 |
TC002 | 点击招聘职位详情查看按钮,检查是否能正常打开页面 | 招聘职位详情页面显示正确 | 招聘职位详情页面显示正确 | 通过 |
TC003 | 检查招聘职位搜索功能 | 根据关键字搜索到相关招聘职位并正确展示 | 根据关键字搜索到相关招聘职位并正确展示 | 通过 |
管理员添加招聘职位界面测试:
表5-3 管理员添加招聘职位界面测试表
测试用例编号 | 测试描述 | 预期结果 | 实际结果 | 是否通过 |
TC001 | 使用合法的信息添加一个新招聘职位 | 招聘职位成功添加到系统 | 招聘职位成功添加到系统 | 通过 |
TC002 | 使用已存在的招聘职位名称添加一个新招聘职位 | 显示错误提示信息:招聘职位名称已存在 | 显示错误提示信息:招聘职位名称已存在 | 通过 |
TC003 | 添加招聘职位时不输入必填信息 | 显示错误提示信息:必填字段不能为空 | 显示错误提示信息:必填字段不能为空 | 通过 |
表5-4实习报告搜索功能测试表
测试用例编号 | 测试描述 | 预期结果 | 实际结果 | 是否通过 |
TC001 | 使用实习报告关键字进行搜索 | 搜索结果包含符合关键字的实习报告 | 搜索结果包含符合关键字的实习报告 | 通过 |
TC002 | 使用不存在的关键字进行搜索 | 搜索结果为空 | 搜索结果为空 | 通过 |
表5-5 密码修改功能测试表
测试用例编号 | 测试描述 | 预期结果 | 实际结果 | 是否通过 |
TC001 | 输入正确的原密码和新密码进行修改 | 密码成功修改 | 密码成功修改 | 通过 |
TC002 | 输入错误的原密码和新密码进行修改 | 显示错误提示信息:原密码错误 | 显示错误提示信息:原密码错误 | 通过 |
TC003 | 不输入原密码和新密码直接点击修改按钮 | 显示错误提示信息:密码不能为空 | 显示错误提示信息:密码不能为空 | 通过 |
5.3 测试结果
通过编写高校学生实习综合服务平台的测试用例,已经检测完毕用户登录功能测试、招聘职位展示功能测试、招聘职位添加、招聘职位添加、密码修改、实习报告搜索功能功能测试,通过这6大模块为高校学生实习综合服务平台设计与实现的后期推广运营提供了强力的技术支撑。
通过本文的研究和实践,我们成功地基于微信系统框架设计并实现了一个高校学生实习综合服务平台。该平台具有稳定、高效、可靠的特点,通过合理的功能模块设计和前后端分离的架构,提供了良好的用户体验。在系统测试中,验证了系统的稳定性和功能完整性,表明基于Spring Boot技术在快速开发和高质量软件构建方面具有显著优势。
本文的研究结果表明,使用基于Spring Boot技术能够快速开发出高效可靠的高校学生实习综合服务平台。该平台通过合理的功能设计和良好的用户体验,提供了便捷的高校学生实习综合服务服务,促进了资源的有效利用。同时,基于Spring Boot技术的应用也为系统的开发和维护带来了便利。然而,本研究还存在一些不足之处,如对系统安全性和性能优化的考虑不够充分。未来的研究可以进一步完善系统的功能和性能,并探索其他技术和方法的应用,以进一步提升高校学生实习综合服务平台的质量和用户满意度。
[1]Talmor B P ,Şahin E Ç .Employment Practices, Cost Minimization, and Their Implications for Food Provisions and Seafarers' Wellbeing on board Ships - A Qualitative Analysis.[J].Inquiry : a journal of medical care organization, provision and financing,2024,61469580241229613-469580241229613.
[2]Maria A ,Brett H ,Laura C , et al.Evaluating a new supported employment internship programme for autistic young adults without intellectual disability.[J].Autism : the international journal of research and practice,2023,13623613231214834-13623613231214834.
[3]刘瑞玲.专属供求平台让校企互为人才的“蓄水池”——中小企业人才供给新模式探析[J].职业,2023,(20):69-72.
[4]Cecilia A S ,Knut S ,Glenn B , et al.New insights from Norwegian and Swedish sports coaches' employment, practices, and beliefs during the first COVID-19 restriction period#13;[J].Frontiers in Sports and Active Living,2023,51277228-1277228.
[5]孟凡秋,王西霞.基于可溯源机制的职业学校学生岗位实习管理平台搭建的研究[J].科学咨询(科技·管理),2023,(10):13-15.
[6]石霞.大数据时代双高院校顶岗实习智能云平台实践思考[J].信息与电脑(理论版),2023,35(14):126-129.
[7]潘琦.高职院校岗位实习学生育人体系探索与实践研究[J].贵州开放大学学报,2023,31(02):16-22.DOI:10.19505/j.cnki.1008-2573.2023.02.021.
[8]黄洪焕.新闻院校与地方媒体共建实习平台的实践意义[J].中国地市报人,2023,(06):87-88.DOI:10.16763/j.cnki.1007-4643.2023.06.041.
[9]郝涛涛.高职学生岗位实习的信息化管理探究——以三峡旅游职业技术学院为例[J].科技风,2023,(13):68-70.DOI:10.19392/j.cnki.1671-7341.202313023.
[10]胡娟.学生顶岗实习管理平台的设计研究[J].信息记录材料,2023,24(04):192-194.DOI:10.16009/j.cnki.cn13-1295/tq.2023.04.053.
[11]王志亮,纪松波.基于SpringBoot的Web前端与数据库的接口设计[J].工业控制计算机,2023,36(03):51-53.
[12]Cintas Honored with Multiple Workplace and Employment Practices Awards[J].M2 Presswire,2023,
[13]曹庭水,张学文.电子类专业校内毕业实习平台的建设[J].湖北师范大学学报(自然科学版),2022,42(04):110-114.
[14]陈颖灵,朱映辉,江玉珍,等.基于SpringBoot学生实训管理系统的设计与实现[J].电脑知识与技术,2022,18(19):49-51.DOI:10.14004/j.cnki.ckt.2022.1319.
[15]雷昌斌,邝榜为,李飚,等.校企合作模式下医学生实习管理云平台的构想[J].中国继续医学教育,2022,14(07):176-180.
[16]何叶,王良优.校企合作模式下职业院校学生校外实习管理平台开发与应用的调查与研究[J].职业,2021,(24):75-78.
[17]喻佳,吴丹新.基于SpringBoot的Web快速开发框架[J].电脑编程技巧与维护,2021,(09):31-33.DOI:10.16184/j.cnki.comprg.2021.09.013.
[18]朱木清,文谧.高校毕业生顶岗实习及就业管理系统的设计研究[J].科技视界,2021,(20):171-172.DOI:10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2021.20.75.
[19]李晓娟.基于信息化平台下高职院校顶岗实习学生党员教育管理办法探索[J].才智,2020,(11):202.
[20]魏光泽.高职院校学生顶岗实习管理平台开发实践[J].信息与电脑(理论版),2019,(14):108-109+115.
在完成本研究工作过程中,我们要向指导老师表示衷心的感谢。感谢老师在选题、需求分析、系统设计和实现等方面给予的细致指导和支持。老师的专业知识和经验对我们的研究工作起到了重要的指导作用。此外,还要感谢师兄师姐和同学们,他们在技术问题上给予了很多帮助和建议。感谢他们的悉心指导和无私分享,使我们能够更好地完成研究工作。最后,要感谢家人和朋友们对我们学业上的理解和支持。感谢他们的鼓励和陪伴,给予了我们坚持下去的动力。
感谢所有为本研究工作做出贡献的人们!你们的支持和帮助使本研究取得了成功。再次向所有相关人员表示衷心的感谢。
免费领取项目源码,请关注❥点赞收藏并私信博主,谢谢~