摘 要
本文研究的初中英语在线考试系统主要功能模块包括：学生用户管理、考试信息、成绩分析、通知公告管理，采取面对对象的开发模式进行软件的开发和硬体的架设，能很好的满足实际使用的需求，完善了对应的软体架设以及程序编码的工作，采取MySQL作为后台数据的主要存储单元，采用PHP语言、Thinkphp框架、Ajax技术进行业务系统的编码及其开发。本次报告，首先分析了研究的背景、作用、意义，为研究工作的合理性打下了基础。针对初中英语在线考试系统的各项需求以及技术问题进行分析，证明了系统的必要性和技术可行性，然后对设计系统需要使用的技术软件以及设计思想做了基本的介绍，最后来实现初中英语在线考试系统的部署运行使用它。
关键词：初中英语在线考试系统；Thinkphp框架；MySQL数据库
Design and implementation of online examination system
Abstract
The main functional modules of the junior high school English online examination system studied in this paper include: student user management, examination information, score analysis, notice and announcement management, software development and hardware erection using an object-oriented development model, which can well meet the needs of actual use, improve the corresponding software erection and program coding work, take MySQL as the main storage unit of background data, use PHP language Thinkphp framework, Ajax technology for business system coding and development. This report first analyzes the background, role and significance of the research, laying a foundation for the rationality of the research work. This paper analyzes the requirements and technical problems of the junior high school English online examination system, proves the necessity and technical feasibility of the system, and then makes a basic introduction to the technical software and design ideas needed to design the system, and finally realizes the deployment and operation of the junior high school English online examination system.
Key words:Junior high school english online examination system; The Thinkphp framework; The MySQL database
目 录
当前学校为推动课堂教学创新、加快教学改革，以微课为核心的 MOOC，以“雨课堂”“蓝墨云班课”等在线终端智能教学工具为手段的翻转课堂，以学生为主体、以问题为导向的 PBL 教学等新的教学模式、教学方法不断推出。教学与互联网、在线终端有机融合，“互联网＋教育”顺势而生。随着在线互联网技术的飞速发展，人们通过在线网络可以更加方便快捷的获取信息和知识，学习者利用手机等在线设备进行知识获取和学习，在线考试是一种趋势在在线设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习，在线考试所使用的在线计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。在线考试能够突破传统学习时间和空间的限制，在当今及未来的学习方式中占据着重要的地位，以极低的成本获取不同地域、领域、层次的学习资源。传统的 MOOC 在线学习平台，如中国大学 MOOC、网易云课堂、慕课网等，虽然功能全面，但使用流程烦琐，应用庞大臃肿，不适用于碎片化、非正式化学习环境的在线学习考试。
基于现有的网络基础设施，以辅助课堂教学及课后测试为目标，采用交互式设计方法，以后端云作为服务器后端数据库提供数据交互，将两者结合起来以弥补各自的不足，同时发挥优势，是移动学习与在线评测领域的一次有意义的尝试。搭建初中英语在线考试系统是高校教育信息化发展的必然趋势，初中英语在线考试系统弥补传统网络学习平台的不足，为多元化学习方式、教学模式提供支持，实现资源整合共享和即时互动。因此，设计开发初中英语在线考试系统成为初中英语考试发展的必然趋势。
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- 开发现状
在线学习即学习者在任何地点、任何时间、任何环境下借助具有可携带性、无限性、在线性的设备进行学习的一种全新学习模式。与传统学习方式相比，在线学习具有灵活性、碎片化、交互性、扩展性、便捷性、辅助性等特点。随着在线互联网技术的发展，这种新型学习方式被广泛应用于日常学习过程。目前，国内在线学习平台主要分为两类：一是基于手机 APP的学习平台，这类平台一般是在已有在线网站的学习
平台的基础之上，独立开发制作 APP 教育平台，如中国大学 MOOC、网易云课堂等；另一类是基于微信公众号或微信小程序的在线学习平台。此外，还有辅助传统课堂教学的清华大学的雨课堂、蓝墨云班课等在线学习平台。
在线评测是指通过网络交互技术和数据库技术实现网络在线评测，为学习者提供即时的学习反馈，及时查找薄弱环节，提高学习效率和学习效果。我国大学生在高中阶段习惯了通过做题检测对知识的掌握程度，而在大学阶段，多数高校都不会安排即时的系统测试及解答，有必要开发在线即时检测系统，使学生能够方便地进行自测，加强学习过程的自我监管，最终实现良好的学习效果。
（一）PHP开发语言
PHP是一种面向对象的程序设计语言，类是PHP程序的基本组成单元，类中又包含了属性和方法，在类中又可以创建无数个对象。类中包含的主要成员是字段和方法，字段是指一种数据变量，方法是指对字段进行操作的集合，包括给其他变量赋值、调用方法等。PHP代码都是编写在类体中，类体中的每个数据项都可以看作是一个对象，PHP不支持类的多重继承，但可以支持接口的多重继承，并且支持类和接口的实现。由于PHP通常在网络环境中使用，所以PHP提供了一个防止代码恶意攻击的安全机制，同时，PHP具有强类型机制、自动收集垃圾和异常处理等特性，这些都是PHP语言健壮性的重要保证。
1、PHP语言具有如下特点：
（1）PHP 结合 C、Java、Perl 以及自创的新语法形成了自己独特的语法。
（2）PHP可以更快速的执行动态网页，当然这只是相对于CGI或者Perl来说，PHP可以在HTML文档中嵌入程序，而且去执行，另外PHP能够实现CGI的所有功能，因此说明PHP具有很强大的功能。
（3）大部分当下流行的数据库和操作系统PHP语言都能够支持。
（4）PHP语言的最重要特点就是可以让C、C++进行扩展
2、PHP语言具有如下优势：
（1）开放源代码：事实上PHP的所有源代码都可以得到。
（2）免费性：PHP是开源代码并且免费
（3）快捷性：PHP对于初学者来说，它不止编辑简单可以嵌入与HTML语言中，而且对于程序开发和运行也是非常快速的，并且非常容易掌握。
（4）跨平台性强：PHP是可以在服务器运行的脚本语言，所以在UNIX、Android、Mac OS、WINDOWS等操作平台上都可以运行。
（5）效率高：PHP对系统资源的消耗相当少，所以它的效率高。
（6）图像处理：PHP不止是可以使用GD2对图像进行处理，而且他还可以完成对图像的创建。
（7）面向对象：php4、php5对于PHP在面向对象上，有了许多的改进，PHP语言开发大型商业程序也是可以胜任的。
（二）JavaScript脚本语言
此作品中，其中包含了页面的搭建，以及前后台数据接口的连接等，而对于实现用户页面交互以及一些页面逻辑性判断等功能都是用JavaScript完成的[7]，而JavaScript是已经被广泛用于Web应用开发，是一种属于网络的脚本语言，常用来为网页添加各式各样的动态功能，为用户提供更流畅美观的浏览效果。通常JavaScript脚本是通过嵌入在HTML中来实现自身的功能。JavaScript作为一种描述语言，作用于web前端，它基于对象（object）和事件驱动（Event Driven）并且安全性也较好。它可以有效的在客户端运行并为服务器减轻负担。
1、JavaScript具有的特点：
（1）脚本语言。JavaScript是一种脚本语言并具有解释性，在程序运行过程中，它就可以进行解释。
（2）基于对象。JavaScript可以创建对象，而且还可以使用现在存在的对象，它是基于对象的脚本语言。
（3）简单。JavaScript不对使用的数据类型有着严格的要求，应用的是弱类型的变量类型，设计是十分紧凑简单。
（4）动态性。JavaScript是可以不经过Web服务器对用户的操作做出相应，是可以采用事件驱动的脚本语言。
（5）跨平台性。JavaScript可以不依赖操作系统，但需要浏览器的支持。所以在编写JavaScript脚本后可以在任意机器上使用，但要注意的一点，使用的浏览器是支持JavaScript脚本语言，现在大多浏览器也支持JavaScript。
2、JavaScript的用途
JavaScript的用途是解决页面交互和数据交互，最终目的是丰富客户端效果以及数据的有效传递。
（1）实现页面交互，提升用户体验实现页面特效。即js操作html的dom节构或操作样式。
（2）客户端表单验证。当数据传送到服务端前，可以将用户填入并上交的信息快速有效的验证，进行了数据的交互，为服务器减轻了负担。
（三）Mysql数据库
Mysql Database，通常简称为Mysql，是一款关系型数据库的管理系统。Mysql数据库系统是目前最流行的关系型数据库管理系统之一，其系统具有良好的可移植性，功能强大且使用十分方便。Mysql支持很多系统和硬件，包括HP-UX，Linux，MicrosoftWindows，SunSolaris，AppleMac等。
Mysql系统的特点：
（1）Mysql的多线索服务器的体系结构使其只利用很少的资源就能够支持多用户的、大数据的高性能事务处理；
（2）Mysql支持大量的多媒体数据，例如声音、动画、二进制图形和多维数据结构等；
（3）Mysql提供了安全保密管理系统，具有良好的安全性、一致性和完整性；
（4）具有新的分布式数据库能力和分布处理的能力；
（5）提供了一些高级语言的接口软件，可以帮助快速开发基于客户端的应用程序，具有良好的移植性、可连结性和可兼容性。
Mysql数据库逻辑结构包含表空间(tablespace)、段(segment)、范围(extend)、数据块(datablock)、和模式对象(schemaobject) 。每一个数据库都可以逻辑划分为一个或多个表空间，每一个表空间都是由一个或多个数据文件来组成。Mysql数据库分为系统表空间和非系统表空间，每一个Mysql数据库都包含一个称作SYSTEM的系统表空间。
(四）AJAX技术
AJAX是创建交互式网页的一种开发技术，利用AJAX技术可以实现以无刷新网页的方式更新HTML元素中的内容。传统的网页如果要更新网页内容，必须重新加载整个页面，而AJAX使用异步数据传输在网页和Web服务器之前传递HTTP请求，这样可以使网页只请求少量信息，而不用刷新整个页面。
（五）Thinkphp框架介绍
ThinkPHP是为了简化企业级应用开发和敏捷WEB应用开发而诞生的。最早诞生于2006年初，2007年元旦正式更名为ThinkPHP，并且遵循Apache2开源协议发布。ThinkPHP从诞生以来一直秉承简洁实用的设计原则，在保持出色的性能和至简的代码的同时，也注重易用性。并且拥有众多原创功能和特性，在社区团队的积极参与下，在易用性、扩展性和性能方面不断优化和改进。
ThinkPHP是一个快速、兼容而且简单的轻量级国产PHP开发框架，诞生于2006年初，原名FCS，2007年元旦正式更名为ThinkPHP，遵循Apache2开源协议发布，从Struts结构移植过来并做了改进和完善，同时也借鉴了国外很多优秀的框架和模式，使用面向对象的开发结构和MVC模式，融合了Struts的思想和TagLib（标签库）、RoR的ORM映射和ActiveRecord模式。
ThinkPHP可以支持windows/Unix/Linux等服务器环境，正式版需要PHP5.0以上版本支持，支持MySql、PgSQL、Sqlite多种数据库以及PDO扩展，ThinkPHP框架本身没有什么特别模块要求，具体的应用系统运行环境要求视开发所涉及的模块。
作为一个整体开发解决方案，ThinkPHP能够解决应用开发中的大多数需要，因为其自身包含了底层架构、兼容处理、基类库、数据库访问层、模板引擎、缓存机制、插件机制、角色认证、表单处理等常用的组件，并且对于跨版本、跨平台和跨数据库移植都比较方便。并且每个组件都是精心设计和完善的，应用开发过程仅仅需要关注您的业务逻辑。
（六）B/S体系结构介绍
B/S结构（Browser/Server，浏览器/服务器模式），是WEB兴起后的一种网络结构模式，WEB浏览器是客户端最主要的应用软件。这种模式统一了客户端，将系统功能实现的核心部分集中到服务器上，简化了系统的开发、维护和使用。客户机上只要安装一个浏览器，如Chrome、Safari、Microsoft Edge、Netscape Navigator或Internet Explorer，服务器安装SQL Server、Oracle、MYSQL等数据库。浏览器通过Web Server同数据库进行数据交互。
开发任何一个系统，都要对其可行性进行分析，对其时间和资源上的限制进行考虑，这样可以减少系统开发的风险。同时，分析之后不仅能够合理的运用人力，还能在各方面资源的消耗上得到节省。下面就对技术、经济和社会三个方面来介绍。
实用性方面，本次设计的主要任务是实现：学生注册登录、考试信息管理、成绩分析、通知公告发布功能等，符合当前潮流的发展。从用户角度出发，同时也考虑系统运营成本和人力资源，采用网络上的便捷方式，实现线上业务，使得业务流程更系统，也更方便用户的体验，比较实用。
经济性方面，由于本课题中设计的初中英语在线考试系统的主要目的是为了能够让初中生更加方便及快捷的进行线上英语考试及成绩查询服务，也就是能够可以直接投入使用的信息化软件。系统的主要成本主要是集中在对使用数据后期继续维护及其管理更新这个操作上。但是一旦系统投入到实际的运行及使用之后就能够很好的提高信息查询检索的效率，同时也需要有效的保证查询者的信息方面的安全性，同时这个初中英语在线考试系统所带来的实际应用方面的价值是远远的超过了实际系统进行开发与维护方面的成本，因此，从经济上来说开发这个软件是可行的。
初中英语在线考试系统的功能主要分为前端学生根据自己的需求进行注册登录，在线考试、成绩查询操作。后端可以供教师以及管理员进行登录，教师进行题目的发布添加，对考试成绩进行分析，系统管理员可以发布通知公告，对考试信息以及成绩信息进行维护管理。
系统用户（学生、教师、管理员）用例图如下所示。
图3-1 学生用例图
图3-2 管理员用例图
图3-3 教师用例图
学生用户需求。
登录：根据账号密码进行登录操作。
考试信息数据：用户可以在线浏览考试题目。
在线考试：用户可以并选中某个考试进行在线考试操作，例如：考试名称、答题时长、总分等。
维护个人信息：用户因个人信息的变更可以随时修改自己注册信息。
通知公告：用可以浏览通知公告信息等操作。
成绩分析：用户可以查看自己在线考试成绩。
教师用户需求。
登录：教师使用账号密码进行系统登录。
通知公告：可以查看系统发布的公告信息。
考试信息：教师负责考试题目的上传以及发布。
成绩分析：对学生的考试成绩进行分析整理。
管理员功能如下：
修改密码：管理员可以随时修改自己进入系统的登录密码，以保证系统的安全性。
考试信息管理：维护管理考试题目数据项等。
成绩分析管理：对学生成绩信息进行维护管理。
公告管理：对公告信息进行分类维护，添加、删除、修改信息。
用户管理：管理系统用户信息。
首先主要考虑的是系统功能软件，在具体设计的环节上，是不是能够较好的满足各类用户的基本功能需求，如果不能较好的满足用户需求，那么这个系统的存在是没有价值的。软件系统的非功能性求分析，从7个方面展开，一个是性能分析，针对系统；一个是安全分析，针对系统，一个是完整度分析，针对系统，一个是可维护分析，针对系统，一个是可扩展性分析，针对系统，一个是适应业务的性能分析。面对初中英语在线考试与系统存在的性能、安全、扩展、完整度等7个方面性能综合比对分析后发现，需要相应的非功能性需求分析。
安全性对每一个系统来说都是非常重要的。安全性很好的系统可以保护企业的信息和用户的信息不被窃取。提高系统的安全性不仅是对用户的负责，更是对企业的负责。尤其针对于初中英语在线考试与系统来说，必须要有很好的安全性来保障整个系统。
系统具有对使用者有权限控制，针对角色的不通限制使用者的权限，以此来确保系统的安全性。
数据库中的数据是从外界输入的，当数据的输入时，由于种种原因，输入的数据会无效，或者是脏数据。因此，怎样保证输入的数据符合规定，成为了数据库系统，尤其是多用户的关系数据库系统首要关注的问题。
因此，在写入数据库时，要保证数据完整性、正确性和一致性。
对系统的数据流进行分析，系统的使用者分为二类，一般用户，管理员。系统主要对界面信息传送，登录信息的验证，注册信息的接收，用户各种操作的响应做处理。
系统顶层数据流图如下图所示。
图3-2 顶层数据流图
要判断用户是是什么身份，是根据登录的数据来判断后，跳转到对应的功能界面。在系统的内部用户就可以对数据进行操作，数据库中心就可以接收到系统传输的有效数据流来对数据sql语句进行对应操作。
系统底层数据流图如下图所示。
图3-3 底层数据流图
系统可以分为前台和后台两部分，每一种操作后系统都返回操作结果。前台和后台的数据连接主要通过数据库，既分别对数据库做不同的操作。
初中英语在线考试系统的架构设计主要分为可以3层，主要有Web层，业务层，Model层。其中web层还包括View层和Controller层，Model层包括元数据扩展层和数据访问层。
系统架构如下图所示。
MVVM 就是将其中的View 的状态和行为抽象化，让我们将视图 UI 和业务逻辑分开。当然这些事 ViewModel 已经帮我们做了，它可以取出 Model 的数据同时帮忙处理 View 中由于需要展示内容而涉及的业务逻辑。它强制性的把应用程序的输入、输出和处理全部分开，将其分为三个核心部分，这三个部分分别有不同的功能。
图4-1系统架构图
视图层视图是指被用户所看到的并且能够与之进行交互的界面。视图可以向用户展示相关的数据，并接收用户输入的数据，但对用户数据不进行任何实际业务操作处理。
模型层通过控制层来处理视图层传递的数据，同一个模型可以给不同的视图提供数据，也可以被不同的视图重复使用。由于 Model 的主要内容是数据、方法和行为，其也是 MVVM 中逻辑最为复杂，代码量最多的部分，其中包含了许多应用中需要用到的业务逻辑，因此模型层的开发也变得尤为重要，后期一般不会对模型层进行大规模改动，也是 MVVM最稳定的部分。控制层主要负责视图层和模型层之间的数据传输和处理请求操作。当用户通过视图发送数据和请求时，控制层可以接收请求和数据并决定调用哪些模型、通过模型的哪些操作来处理数据和请求，处理完成后，控制层再将数据返回给相应的视图。
初中英语在线考试系统总体分为前端用户模块和后端管理员模块。
两个模块表现上是分别独立存在，但是访问的数据库是一样的。每一个模块的功能都是根据先前完成的需求分析，并查阅相关资料后整理制作的。
综上所述，系统功能结构图如下图所示。
图4-2 系统功能结构图
登录模块：登录模块是进入系统的入口，所有用户必须登录后才能访问系统。登录需要输入用户名和密码，如果多次尝试登录需要输入验证码。登录时需要选择用户的角色，是一般用户还是管理员登录等。登录成功后，会通过数据库获取用户的权限，并跳转至用户的主页面。
考试信息数据模块：可分为考试信息数据浏览、考试信息数据检索、考试信息数据维护三个模块，管理员对考试信息数据有维护的权限，教师发布新的考试信息数据、更新已有的考试信息数据等。
成绩分析管理模块：在线成绩分析管理分为数据添加、修改。成绩分析信息由教师进行修改、添加、删除操作，管理员对数据项进行维护管理。
根据前面的数据流程图，结合系统的功能模块设计，设计出符合系统的各信息实体。
系统ER图如下图所示。
图4-3 系统ER图
初中英语在线考试系统所拥有的数据表有以下：学生信息表，考试信息表，成绩分析表，通知公告表。
由于数据表较多，只展示系统主要数据表，如下表所示。
student_users表:
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| student_users_id | int | 11 | 是 | 是 | 学生用户ID |
| student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
| student_gender | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生性别 |
| student_id | varchar | 64 | 是 | 否 | 学生学号 |
| class_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 班级名称 |
| examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| user_id | int | 11 | 是 | 否 | 用户ID |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
teacher_user表:
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| teacher_user_id | int | 11 | 是 | 是 | 教师用户ID |
| teachers_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师姓名 |
| gender_of_teachers | varchar | 64 | 否 | 否 | 教师性别 |
| teacher_id | varchar | 64 | 是 | 否 | 教师工号 |
| examine_state | varchar | 16 | 是 | 否 | 审核状态 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| user_id | int | 11 | 是 | 否 | 用户ID |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
announcement_information表:
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| announcement_information_id | int | 11 | 是 | 是 | 公告信息ID |
| announcement_no | varchar | 64 | 否 | 否 | 公告编号 |
| announcement_title | varchar | 64 | 否 | 否 | 公告标题 |
| publisher | varchar | 64 | 否 | 否 | 发布人 |
| release_date | date | 0 | 否 | 否 | 发布日期 |
| announcement_content | text | 0 | 否 | 否 | 公告内容 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
exam表:
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| exam_id | mediumint | 8 | 是 | 是 | 考试id |
| name | varchar | 32 | 是 | 否 | 考试名称：[2,32] |
| duration | int | 11 | 否 | 否 | 答题时长 |
| score | double | 8 | 否 | 否 | 总分 |
| status | varchar | 10 | 否 | 否 | 状态：启用、禁用 |
| create_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 创建时间： |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间： |
exam_question表:
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| exam_question_id | mediumint | 8 | 是 | 是 | 考试题目 |
| type | varchar | 20 | 否 | 否 | 类型 |
| title | varchar | 255 | 否 | 否 | 题目 |
| question_item | varchar | 500 | 否 | 否 | 选项 |
| answer | varchar | 500 | 否 | 否 | 参考答案 |
| score | double | 8 | 否 | 否 | 总分 |
| question_order | int | 11 | 否 | 否 | 排序 |
| exam_id | mediumint | 8 | 否 | 否 | 所属试卷 |
| create_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 创建时间： |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间： |
performance_analysis表：
| 名称 | 类型 | 长度 | 不是null | 主键 | 注释 |
| performance_analysis_id | int | 11 | 是 | 是 | 成绩分析ID |
| school_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学校名称 |
| class_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 班级名称 |
| student_name | varchar | 64 | 否 | 否 | 学生姓名 |
| examination_period_type | varchar | 64 | 否 | 否 | 考期类型 |
| student_achievement | int | 11 | 否 | 否 | 学生成绩 |
| analysis_content | text | 0 | 否 | 否 | 分析内容 |
| recommend | int | 11 | 是 | 否 | 智能推荐 |
| create_time | datetime | 0 | 是 | 否 | 创建时间 |
| update_time | timestamp | 0 | 是 | 否 | 更新时间 |
主要由两部分组成，登录前的登录界面以及登录后的用户功能界面。登录界面，要求用户输入用户名和密码，当用户名和密码其中一个输入为空时，给出提示“用户名，密码不能为空”。获取用户名和密码后到数据库中查找，如果用户名存在，以及对应的密码正确，则登录成功，否则登录失败。登录失败后给出提示，并把焦点停在文本框中。登录成功后将该次会话的全局变量username设置为用户名。登录成功后进入会员的功能模块，主要有会员基本信息修改，已经发布模拟考试信息管理，发布信息，和退出功能。退出功能是清除全局变量username的值，并跳回到首页。
登录流程图如下图所示。
图5-1登录流程图
用户登录界面如下图所示。
图5-2用户登录界面
用户登录的逻辑代码如下所示。
public function login()
{
if (Request::isPost()) {
$request = Request::param();
$result = $this->validate($request, $this->validate);
if (true !== $result) {
// 验证失败 输出错误信息
$data['error'] = 30000;
$data['message'] = $result;
} else {
$request['password'] = md5($request['password']);
$result = $this->model->login($request, $this->table);
$data = $result;
}
} else {
$data['error'] = 30000;
$data['message'] = "field的值不能为空！";
}
return json_encode($data);
}
public function login($request=[],$table_name = ''){
$username = $request['username'];
$password = $request['password'];
$bol = $this->where(['username'=>$username])->find();
if ($bol){
$password = md5($password);
if ($request['password']==$bol['password']) {
//添加token信息
$access_token['create_time'] = date('Y-m-d H:i:s');
$access_token['update_time'] = date('Y-m-d H:i:s');
$access_token['info'] = json_encode($bol);
// $access_token['info'] = $bol;
$access_token['token'] = md5(date('Y-m-d H:i:s'));
$bol_token = Db::name('AccessToken')->insert($access_token);
if ($bol_token){
$data['obj'] = $bol;
$data['obj']['token'] = $access_token['token'];
return ['result' => $data];
}else{
return ['error' => ['code' => 5000, 'message' => '登录失败,token生成失败']];
}
} else {
return ['error' => ['code' => 5000, 'message' => '登录失败,密码不正确']];
}
}else{
return ['error' => ['code' => 5000, 'message' => '登录失败,账号不存在']];
}
}
用户登录/注册成功之后可以修改自己的基本信息。修改页面的表单中每一个input的name值都要与实体类中的参数相匹配，在用户点击修改页面的时候，如果改后用户名与数据库里面重复了，页面会提示该用户名已经存在了，否则通过Id来查询用户，并将用户的信息修改为表单提交的数据。
如果通知公告数据的信息需要修改，管理员可以通过查询通知公告数据的基本信息来查询，查询通知公告数据是通过ajax技术来进行查询的，需要传递公告标题、编号等参数然后在返回到该页面中,可以选中要修改或删除的那条信息，如果选中了超过一条数据，页面会挑一个窗口提醒只能选择一条数，如果没有选中数据会挑一个窗口题型必须选择一条数据。当选择确认修改的时候，后台会根据传过来的id到数据库查询，并将结果返回到修改页面中，可以在修改页面中修改刚刚选中的信息当点击确认的时候from表单会将修改的数据提交到后台并保存到数据库中，就是说如果提交的数据数据库中存在就修改，否则就保存。
通知公告展示界面如下图所示。
图5-3通知公告管理界面
通知公告管理的逻辑代码如下：
@PostMapping("/add")
@Transactional
public Map<String, Object> add(HttpServletRequest request) throws IOException {
service.insert(service.readBody(request.getReader()));
return success(1);
}
@Transactional
public Map<String, Object> addMap(Map<String,Object> map){
service.insert(map);
return success(1);
}
在线考试功能需要考虑高并发，特对考试这一共享数据增加锁机制。在乐观锁、悲观锁以及线程锁中，综合考虑性能效率和错误的可接受性选择了乐观锁机制。乐观锁的实现方式是使用版本标识来确定读到的数据与提交时的数据是否一致，提交后修改版本标识，不一致时可以采取丢弃和再次尝试的策略。在数据库考试表（对应考试实体）设计中增加了version字段，每次数据提交时（更改考试状态）会判断version是否匹配，若不匹配停止本次提交，若匹配则提交成功并增加version的值。
在线考试功能整体流程：用户浏览考试信息时，同时会显示考试的状态，系统会在其显示详细信息的页面时便会判断考试的状态，若考试状态为可考，则会显示答题的链接按钮。在用户点击答题按钮时，会先通过拦截器判断用户是否登录，若未登录，会跳转至登录页面，提示用户先登录，若为登录用户就会跳转至填写报名信息的页面，填写好报名信息之后，点击提交按钮，报名成功之后返回提示信息，告知用户答题成功。
在线考试流程图如下图所示。
图5-4在线考试流程图
在线考试界面如下图所示。
图5-5在线考试界面
在线考试界面逻辑代码如下：
public function avg()
{
$request = Request::param();
if (isset($request['field'])) {
if (!empty($request['field'])) {
$result = $this->model->avg_field($request, $this->table, $this->table_id);
$data = $result;
} else {
$data['error']['code'] = 30000;
$data['error']['message'] = "field的值不能为空！";
}
} else {
$data['error']['code'] = 30000;
$data['error']['message'] = "field的值不能为空！";
}
return json_encode($data);
}
根据需求，需要对成绩分析管理进行添加、删除或修改详情信息。删除或修改成绩分析管理时，系统根据成绩分析管理的状态判定为可删除状态下，才会给出删除和修改链接，点击删除链接按钮时，请求到达后台，还会先查询成绩分析管理状态再次做出判定能否删除。点击修改链接按钮时，会跳转到修改信息的页面，重新填写好数据后，数据提交到后台会对数据库中相应的记录做出修改。
添加成绩分析管理时，会给出数据填写的页面，该页面根据填写好的成绩分析管理编号同样会事先发送Ajax请求查询编号是否已存在，数据填写好之后提交到后台，会调用相关服务在数据库中插入记录。
成绩分析管理流程图如下图所示。
图5-6成绩分析管理流程图
成绩分析添加页面设计效果如下图所示。
图5-7成绩分析添加界面
成绩分析管理页面效果如下图所示。
图5-8成绩分析管理界面
对任何系统而言，测试都是必不可少的环节，测试可以发现系统存在的很多问题，所有的软件上线之前，都应该进行充足的测试之后才能保证上线后不会Bug频发，或者是功能不满足需求等问题的发生。下面分别从单元测试，功能测试和用例测试来对系统进行测试以保证系统的稳定性和可靠性。
下表是考试功能的测试用例，检测了考试中对考试信息的增加，删除，修改，查询操作是否成功运行。观察系统的响应情况，得出该功能也达到了设计目标，系统运行正确。
前置条件；用户登录系统。
表6-1 考试的测试用例
| 功能描述 | 用于考试 | |
| 测试目的 | 检测考试时的各种操作的运行情况 | |
| 测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
| 点击添加考试，必填项合法输入，点击保存 | 提示添加成功 | 与预期结果一致 |
| 点击添加考试，必填项输入不合法，点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 点击修改考试，必填项修改为空，点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 点击修改考试，必填项输入不合法，点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 点击删除考试，选择考试删除 | 提示删除成功 | 与预期结果一致 |
| 点击搜索考试，输入存在的考试名 | 查找出考试 | 与预期结果一致 |
| 点击搜索考试，输入不存在的考试名 | 不显示考试 | 与预期结果一致 |
下表是成绩分析功能的测试用例，检测了成绩分析中对成绩分析信息的增加，删除，修改，查询操作是否成功运行。观察系统的响应情况，得出该功能也达到了设计目标，系统运行正确。
前置条件；用户登录系统。
表6-2 成绩分析的测试用例
| 功能描述 | 用于成绩分析 | |
| 测试目的 | 检测成绩分析时的各种操作的运行情况 | |
| 测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
| 点击添加成绩分析，必填项合法输入，点击保存 | 提示添加成功 | 与预期结果一致 |
| 点击添加成绩分析，必填项输入不合法，点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 点击修改成绩分析，必填项修改为空，点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 点击修改成绩分析，必填项输入不合法，点击保存 | 提示必填项不能为空 | 与预期结果一致 |
| 点击删除成绩分析，选择成绩分析删除 | 提示删除成功 | 与预期结果一致 |
| 点击搜索成绩分析，输入存在的成绩分析名 | 查找出成绩分析 | 与预期结果一致 |
| 点击搜索成绩分析，输入不存在的成绩分析名 | 不显示成绩分析 | 与预期结果一致 |
下表是通知公告管理功能的测试用例，检测了通知公告管理中分类列表的操作是否成功运行。观察系统的响应情况，得出该功能也达到了设计目标，系统运行正确。
前置条件；用户登录系统。
表6-3 通知公告管理的测试用例
| 功能描述 | 用于通知公告管理 | |
| 测试目的 | 检测通知公告管理时各种操作的情况 | |
| 测试数据以及操作 | 预期结果 | 实际结果 |
| 未选择分类，点击提交 | 提示请选择分类 | 与预期结果一致 |
| 未选择列表，点击提交 | 提示请选择列表 | 与预期结果一致 |
使用阿里云PTS（Performance Testing Service）性能测试服务对线上系统进行压力测试。线上服务器环境为：1核心CPU，1G内存，1Mbps公网带宽，Centos7.0操作系统。
压测过程中使用了2台并发机器，每台机器20个用户并发，对系统主页，登录，数据查询和数据维护等模块进行并发访问，测试结果是有40个用户并发时，数据管理相关页面的响应时间甚至达到了7s，通过查看服务器出网流量发现已经达到1381kb/s，可以看出服务器的带宽已经达到峰值，如果系统使用5Mbps的带宽，系统的响应时间和TPS将会大大增加。在整个测试的过程中，CPU的使用率占用仅8%，也提现出带宽瓶颈对系统的影响非常严重。
随着计算机互联网技术的迅猛发展，各行各业都已经实现采用计算机相关技术对日益放大的数据进行管理。该课题是初中英语在线考试为核心展开的，主要是为了实现学生在线考试信息化管理的需求。
本研究针对初中英语在线考试系统需求建模，数据建模及过程建模分析设计并实现课程考试系统的过程。给出系统应用架构并分析优劣势，通过功能分解图，系统组件图描述功能需求。设计建立了数据库，给出系统关键数据结构的定义。通过类关系图描述组件间的协作关系，给出各个类的定义方法。通过描述每一个类的字段，属性及方法实现校园竞赛管理系统的前后端代码。最终给出系统集成整合方法，完成初中英语在线考试系统的设计与实现。系统投入运行时，各功能均运行正常。系统的每个界面的操作符合常规逻辑，对使用者来说操作简单，界面友好。整个系统的各个功能设计合理，体现了人性化。
但是由于自己在系统开发过程中对一些用到的相关知识和技术掌握不够牢固，再加上自身开发经验欠缺，因此系统在有些方面的功能还不够完善，考虑的不够全面，因此整个系统还有待日后逐步完善。
参考文献
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致谢
本次设计历时3个月。在这个毕业设计中，它离不开指导教师的指导，使事情基本顺利。指导老师无论是在毕业设计历经中，还是在论文做完中都给了了我特别大的助益。另1个方面，教师认真负责的工作姿态，谨慎的教学精神厚重的理论水准都使我获益匪浅。他勤恳谨慎的教学育人学习姿态也给我留下了特别特别深的感觉。我从老师那里学到了很多东西。在理论和实践中，我的技能得到了特别大的提高。在此，特向教师表示由衷的感激。
经过对该毕业设计的全部研究和开发，我的系统研发经历了从需求分析到实现详细功能，再到最终测试和维护的特殊进展。让我对系统研发有了更深层次的认识。如今我的动手本领单独处理疑惑的本领也获取到了特别大的演练学习增多，这是这次毕业设计最好的收获。
最后，在整个系统开发过程中，我周围的同学和朋友给了我很多意见，所以我很快就确认了系统的商业思想。在次，我由衷的向他们表示感激。
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