开发中小学生学习数学的软件，该如何调研？

如果要开发一个中小学生学习数学的软件，我会找以下几类人去做用户调研：

1. 中小学生：软件的直接使用者，了解他们的学习需求、喜好和困难是必要的。可以通过问卷调查、访谈或观察他们在课堂上的学习行为来收集信息。

2. 数学老师：老师可以提供关于如何使软件与教学大纲和教学方法相一致的建议。

3. 家长：了解家长对孩子学习数学的期望，并且可能会参与选择学习资源。

4.软件开发者：虽然他们可能不是用户调研的直接对象，但他们在技术实现方面的专业知识对于确定软件的功能和可行性至关重要。