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原创 练习:N个数相乘,结尾0的个数

结尾0的个数N个数相乘,求结尾0的个数代码如下:#include<iostream>#include<algorithm>using namespace std;int main(){ int N,c2=0,c5=0; for(int i=0;i<4;i++) { cin>>N; while(N%5==0) { N=N/5; c5++; } while(N%2==0) { N=N/2; c2++

2020-09-30 23:18:07 886

原创 生日概率

生日概率问题:一个班30人均为同一年出生,求其中有三人生日相同的概率(每人的生日为独立事件)#include<iostream>#include<cmath>using namespace std;int main(){ int N=1000*100; int n=0; for(int i=0;i<N;i++) { int x[365]={0}; for(int j=0;j<30;j++) { int p=(int)(random

2020-09-30 23:11:42 138

原创 Javaweb(三)DIV+CSS布局练习

Javaweb(三)DIV+CSS布局练习三行两列居中高度自适应三行两列居中高度自适应就是要求整个网页内容居中,第一行DIV固定高度且居顶端显示,第三行DIV固定高度且居底端显示,中间DIV根据内容的变化高度自适应。HTML文件中的代码:<head><meta charset="UTF-8"><title>Insert title here</title><style type="text/css"> @import url("

2020-09-29 20:36:07 389

原创 Javaweb(二)制作调查问卷

Javaweb(二)制作调查问卷编写网页xx.html,具体要求:①网页中有个form表单,表单处理程序为本页面程序,表单提交方式为“post”,表单提交编码方式为“multipart/form-data”;②页面运行效果如图:这是第一次做调查问卷,相关知识掌握的还不够多,例如表单对其方式等都是用margin语句去调的,显然这样是不可行的,我将会在之后更加深入了解后对如下代码进行修改和优化。代码:<%@ page language="java" contentType="text/ht

2020-09-28 10:28:22 5209

原创 Javaweb(一) 网页显示文本框与密码框

Javaweb(一) 网页显示文本框与密码框今天是第一次写网页有关的东西,才刚开始学习,以后会继续更新。我是用Eclipse写的,用之前安装了相关插件,当然也可以用VScode或者hbuilderx。这是我第一次写的代码:<%@ page language="java" contentType="text/html; charset=UTF-8" pageEncoding="UTF-8"%><!DOCTYPE html><html><head

2020-09-27 19:21:48 2115

原创 试题G:完全二叉树的权值

试题G:完全二叉树的权值代码如下:#include<bits/stdc++.h>using namespace std;int Ai[100005];int main(){ int N; int deep = 1; //深度 int sum = 0; //每行的和 long long max_sum = -100000000000; //最大的和 int max_deep = 1; cin>>N; for(int i = 1; i <= N;

2020-09-26 16:47:26 192 1

原创 试题F:特别数的和

试题F:特别数的和题目如上图所示,代码:#include<bits/stdc++.h>using namespace std;int check(int n){ while(n){ int t = n % 10; n = n / 10; if(t == 2 || t == 0 || t == 1 || t == 9) return 1; } return 0;}int main(){ int n; int sum = 0; cin>>n;

2020-09-26 14:01:18 93

原创 试题E:迷宫

试题E:迷宫题目如上图所示,代码:#include<bits/stdc++.h>using namespace std;int array[100][100],v[100][100];struct point{ int x; int y; int step;};queue<point> r;//用STL里面的模板开一个队列 int dx[4]={0,1,0,-1};//四个方向 右,下,左,上 int dy[4]={1,0,-1,0}; int main

2020-09-26 13:55:22 198

原创 试题D:数的分解

试题 D: 数的分解【问题描述】把 2019 分解成 3 个各不相同的正整数之和,并且要求每个正整数都不包含数字 2 和 4,一共有多少种不同的分解方法?注意交换 3 个整数的顺序被视为同一种方法,例如 1000+1001+18 和1001+1000+18 被视为同一种。代码如下:#include <iostream>#include<cmath>using namespace std;bool judge(int n) { int t; while (n

2020-09-23 19:29:58 173

原创 试题C:数列求值

试题 C: 数列求值Problem Description给定数列 1, 1, 1, 3, 5, 9, 17, …,从第 4 项开始,每项都是前 3 项的和。求第 20190324 项的最后 4 位数字。提示: 类似于斐波那契数列的第 n 项,只不过递推式变了,不能用递归,否则爆栈,还有一个问题是直接算到第 20190324 项肯定是会溢出的,在计算过程中要进行取余操作。#include <iostream>using namespace std;int solve(int n

2020-09-22 19:34:53 627

原创 1010

1010.ReportsProblem DescriptionBecause of Covid-19, Kanade needs to report every time when entering and leaving school. Now you want to check if Kanade’s reports on a certain day are correct.A sequence of reports is correct if and only if there does no

2020-09-21 21:02:06 77

原创 Express Mail Taking

Express Mail TakingProblem DescriptionBesides on the traditional classes,Baby Volcano also needs to learn how to take the express mails.Usually express mails are stored in cabinets. In Baby Volcano’s school,there are n cabinets in a row,numbered by 1 t

2020-09-20 20:50:04 355

原创 6702

6702Problem DescriptionBit operation is a common computing method in computer science ,Now we have two positive integers A and B ,Please find a positive integer C that minimize the value of the formula (A xor C) & (B xor C) .Sometimes we can f

2020-09-19 15:53:08 115

原创 1115:DNA

1115:DNA题目描述小强从小就喜欢生命科学,他总是好奇花草鸟兽从哪里来的。终于, 小强上中学了,接触到了神圣的名词–DNA.它有一个双螺旋的结构。这让一根筋的小强抓破头皮,“要是能画出来就好了” 小强喊道。现在就请你帮助他吧输入输入包含多组测试数据。第一个整数N(N<=15),N表示组数,每组数据包含两个整数a,b。a表示一个单位的DNA串的行数,a为奇数且 3<=a<=39。b表示重复度(1<=b<=20)。输出输出DNA的形状,每组输出间有一空行。

2020-09-18 22:01:30 343

原创 口算训练

口算训练小Q非常喜欢数学,但是他的口算能力非常弱。因此他找到了小T,给了小T一个长度为nn的正整数序列a1,a2,…,ana1,a2,…,an,要求小T抛出mm个问题以训练他的口算能力。每个问题给出三个正整数l,r,dl,r,d,小Q需要通过口算快速判断al×al+1×…×ar−1×aral×al+1×…×ar−1×ar是不是dd的倍数。小Q迅速地回答了出来,但是小T并不知道正确答案是什么,请写一个程序帮助小T计算这些问题的正确答案。#include<iostream>using

2020-09-17 22:03:51 331

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