python学习记录（6）

python学习记录（6）

0. Python 的 floor 除法现在使用 “//” 实现，那 3.0 // 2.0 您目测会显示什么内容呢？
   1

1. a < b < c 事实上是等于？

a<b and b<c
2. 不使用 IDLE，你可以轻松说出 5 ** -2 的值吗？
1/根号5

3. 如何简单判断一个数是奇数还是偶数？
   if num%2==1
   奇数
   else
   偶数

4. 请用最快速度说出答案：not 1 or 0 and 1 or 3 and 4 or 5 and 6 or 7 and 8 and 9
   4
   优先级为：not and or
   (not 1) or (0 and 1) or (3 and 4) or (5 and 6) or (7 and 8 and 9)
   or 返回为左右两边出现的第一个非0数
   and 返回右边的非0数

5. 还记得我们上节课那个求闰年的作业吗？如果还没有学到“求余”操作，还记得用什么方法可以“委曲求全”代替“%”的功能呢？
   判断 isinstance(numb/4,int) 返回正或者假

动动手：

0. 请写一个程序打印出 0~100 所有的奇数。

i = -1
while i < 100:
i += 1
if i%2 != 0:
print(i)

1. 我们说过现在的 Python 可以计算很大很大的数据，但是…真正的大数据计算可是要靠刚刚的硬件滴，不妨写一个小代码，让你的计算机为之崩溃？
   i=0
   while 0=1
   i +=1

2. 爱因斯坦的难题

爱因斯坦曾出过这样一道有趣的数学题：有一个长阶梯，若每步上2阶，最后剩1阶；若每步上3阶，最后剩2阶；若每步上5阶，最后剩4阶；若每步上6阶，最后剩5阶；只有每步上7阶，最后刚好一阶也不剩。
（小甲鱼温馨提示：步子太大真的容易扯着蛋~~~）

题目：请编程求解该阶梯至少有多少阶？

i = 1
while i < 1000:
if i%2 == 1 and i%3 == 2 and i % 5 == 4 and i % 6 == 5 and i % 7 == 0:
print(i)
i += 1
119
3. 请写下这一节课你学习到的内容：格式不限，回忆并复述是加强记忆的好方式！
主要是加减乘除 以及 % / // ** 优先级 乘除 加减 比较操作符 not and or