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工具：需正版：Matlab，免费：Octave定义（Arthur Samuel 1959）：在不直接针对问题进行编程的情况下，赋予计算机学习能力的研究领域。例：Arthur的下棋程序，计算走每一步获胜的概率，最终打败程序作者本人。（感觉使用决策树思想）定义2（Tom Mitchell 1998）：一个合理的学习问题应该这样定义：对一个计算机程序来说，给它一个任务T和一个性能测量方法P，如果在经验E的
2016-08-23 19:46:15
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原创 手把手教你将sublime3打造成python开发利器
sublime3汉化版下载地址：http://www.cr173.com/soft/55484.html 1、 打开sublimeText 在菜单栏找到工具——>编译系统——>新编译系统2、 在新的配置文件中输入如下配置 { “cmd”: [“python的安装路径”,”-u”,”$file”],“file_regex”: “^[ ]File \”(…?)\”, line ([0-9]
2016-08-22 21:00:16
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原创 1009. Product of Polynomials (25)
考查知识点：简单模拟首先将第一行用结构体储存，这里的方便之处在于输入第二行时，对每一项可以分别乘以第一行的结构体数组的每一项，而不必考虑不用结构体时所产生的0项，直接#include<cstdio>struct Poly{ int ex; double co;}Poly[1001];int main(){ int k1,k2,ex,count=0; double
2016-08-21 19:38:09
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原创 1008. Elevator (20)
考查知识点：简单数学很简单的一道题，，把第一个3表示有三个数字看成了第三层，，郁闷~~#include<cstdio>int main(){ int N,floor_,temp=0,sum=0; scanf("%d",&N); for(int i=0;i<N;i++){ scanf("%d",&floor_);
2016-08-21 19:32:15
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原创 1007. Maximum Subsequence Sum (25)
考查知识点：动态规划之最大连续子序列和看不懂得可以留言，，#include<cstdio>#include<algorithm>using namespace std;int main(){ int N,n[10050],start=1,answer,Max=0,answerstart=1,answerend=1; scanf("%d",&N); scanf("%d",
2016-08-16 20:29:05
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原创 动态规划专题——2 最大子序列
给出一个整数数组a(正负数都有)，如何找出一个连续子数组（可以一个都不取，那么结果为0），使得其中的和最大？例如：-2,11,-4,13,-5,-2，和最大的子段为：11,-4,13。和为20。看见这个问题你的第一反应是用什么算法？ （1） 枚举？对，枚举是万能的！枚举什么？子数组的位置！好枚举一个开头位置i，一个结尾位置j>=i，再求a[i..j]之间所有数的和，找出最大的就可以啦。好的，时间复杂
2016-08-16 20:17:37
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原创 动态规划专题——1 矩阵取数
给定一个m行n列的矩阵，矩阵每个元素是一个正整数，你现在在左上角（第一行第一列），你需要走到右下角（第m行，第n列），每次只能朝右或者下走到相邻的位置，不能走出矩阵。走过的数的总和作为你的得分，求最大的得分。初看此题，你的思路是什么？ （1） 贪心？ 先走到大的数再说？看这个例子： 无论你以什么方式走到3，总和都是1 + 1 + 3 + 1 + 1 + 1 + 1 = 9 我们为了1个3，放弃了
2016-08-14 19:58:05
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原创 1006. Sign In and Sign Out (25)
考查知识点：查找元素思路：简单的一题写了一个多小时，2333，简单来说就是每输入一组数据，跟两个临时变量比较时间的先后，重点在于如何比较，这里依次比较时分秒，最后临时变量所保存的即为最后的结果。看不懂留言哦！！#include<cstdio>#include<cstring>struct Person{ char ID[20]; char unlock[10]={'2','4',
2016-08-11 19:59:57
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原创 1005.Spell It Right (20)
考查知识点：字符串处理//思路：这题跟乙级1002很像，注释就不写了，╮(╯▽╰)╭，人越来越懒了，还不懂得就留言吧，，， #include<cstdio>#include<cstring>#include<iostream>using namespace std;int main(){ char N[105]; gets(N); int len=strlen(N
2016-08-11 18:20:35
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原创 1005. 继续(3n+1)猜想 (25)
考查知识点：散列思路：用HashTable数组记录数字是否被覆盖，对输入的每一个数进行3n+1猜想的操作，对猜想操作过程中产生的每个数x，令HashTable[x]=1,表示被覆盖，将原先数组排序，再作为下标输出未被覆盖的数即可。#include<cstdio>#include<algorithm>using namespace std;bool cmp(int a,int b){ r
2016-08-03 18:07:32
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原创 1004. 成绩排名 (20)
考查知识点：查找元素思路：利用结构体保存学生的信息，每读入一个学生的信息分别与max和min作比较并更新，最后得到的max，min即为答案。#include<cstdio>struct Student{ char name[15]; char num[15]; int grade;}temp,max,min;int main(){ int n; max.
2016-08-03 17:50:32
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原创 1004. Counting Leaves (30)-DFS
考查知识点：树的遍历思路：这个题重点在于要体会到用邻接表来存储树，刚开始构建树的时候考虑要怎么一层套一层啊，显然是对邻接表的理解不深刻，构建完树后遍历此树找到叶子节点即可，其中遍历方式可分为dfs和bfs，此种方法为dfs，每次递归时将此时的深度传递下去以便对深度数组的更新。稍后补上bfs版本#include<iostream>#include<cstdio>#include<algorithm
2016-08-03 17:42:16
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空空如也
noj一道冒泡排序，不能通过，求大神解答
2015-05-17
眼睛的颜色 算法题我的代码为什么不能通过？？？一个岛上有n个人
2015-04-25
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