C#校园疫情防控系统小程序 计算机毕设源码71266

摘  要

校园疫情防控系统小程序采用B/S结构、NET开发语言以及SQL Server数据库等技术。系统主要分为管理员和用户两部分，管理员管理主要功能包括：首页、公告信息、资源管理（校园资讯、资讯分类）系统管理（管理员、学生用户、教师用户、班主任、辅导员）模块管理（班级管理、学生打卡、学生请假、教师打卡、教师请假、学生接种、教师接种）等功能，基本上实现了整个校园疫情防控系统小程序信息管理的过程。本系统在一般校园疫情防控系统小程序的基础上增加了首页推送最新信息的功能方便用户快速浏览，是一个高效的、动态的、交互友好的校园疫情防控系统小程序。

关键词 ：校园疫情防控系统小程序；NET技术；SQL Server数据库；B/S结构 

                                                           Abstract

The small program of campus epidemic prevention and control system adopts B/S structure, NET development language, SQL Server database and other technologies. The system is mainly divided into administrator and user. The main functions of administrator management include: home page, announcement information, resource management (campus information, information classification) system management (administrator, student user, teacher user, head teacher, instructor) module management (class management, student clocking, student leave, teacher clocking, teacher leave, student vaccination, teacher vaccination) and other functions, Basically, the process of information management of the small program of the whole campus epidemic prevention and control system has been realized. On the basis of the general campus epidemic prevention and control system applet, the system adds the function of pushing the latest information on the home page for users to quickly browse. It is an efficient, dynamic and interactive campus epidemic prevention and control system applet.

Key words: small program of campus epidemic prevention and control system; NET technology; SQL Server database; B/S structure

目   录

摘  要

Abstract

1 绪论

1.1研究背景

1.2研究现状

1.3 研究意义

1.4研究目的

2 系统开发环境

2.1  系统开发平台

2.2 平台开发相关技术

2.2.1  B/S结构

2.2.2  Asp.net技术介绍

2.2.3  SQL Server数据库介绍

2.3微信开发者工具

3 需求分析

3.1系统目标

3.2系统功能

3.3系统流程和逻辑

4系统概要设计

4.1 概述

4.2 系统结构

4.3. 数据库设计

4.3.1 数据库实体

4.3.2 数据库设计表

5 系统详细设计

5.1用户端

5.2管理员功能模块

6 系统测试

6.1系统测试的目的

6.2系统测试方法

6.3 测试结果

结论

致　谢

参考文献

1 绪论

1.1研究背景

随着网络时代的到来，互联网的优势和普及时刻影响并改变着人们的生活方式。在信息技术迅速发展的今天，计算机技术已经遍及全球，使社会发生了巨大的变革。

为了不受时间和地点的限制，智能手机用户可以通过移动网络访问网站和处理各种业务和互联网，这是一个有效的将应用系统的功能扩展到手机终端的方法。现今各种智能手机层出不穷，各类基于手机平台的软件应运而生，其中，在众多交流软件中，小程序备受人们青睐。近年来，小程序发展规模越来越大，越来越多的人开始使用小程序，目前随着智能手机系统的普及，人人手机上基本都有了小程序。

所以，小程序推出小程序广告支持公众号关注，而这就意味着小程序跟公众号之间的通道被彻底打通了。本论文校园疫情防控系统小程序主要牵扯到的程序，数据库与计算机技术等。覆盖知识面大，可以大大的提高系统人员工作效率。

1.2研究现状

随着国内经济形势的不断发展，中国互联网进入了一个难得的高峰发展时期，这使得中外资本家纷纷转向互联网市场。然而，许多管理领域的不合理结构，人员不足以及管理需求的增加使得更多的人具备了互联网管理的意识。

校园疫情防控系统小程序是主要致力于校园疫情防控系统管理的攻略。首先，校园疫情防控系统小程序为用户提供一站式的管理方式。校园疫情防控系统小程序坚持“以人为本”的原则对网站的内容进行分类，同时该网站全面整理了广大驴友喜爱的座位预约方式，是目前中国具有一定影响力的校园疫情防控系统小程序。

1.3 研究意义

过去人们由于信息的局限性往往不知道怎样选择最适合自己的校园疫情防控系统方案，往往耗费大量的时间和精力。而如今，21世纪是信息化的世界，互联网行业发展迅猛带动了生活中方方面面，信息管理的规范化、高效化的重要性日益凸显。

校园疫情防控系统小程序利用信息的合理管理，动态的、高效的、安全的实现了用户的各种需求，改变了传统的管理方式，使用户可以足不出户的选择在线打卡。

1.4研究目的

当今各式各样的校园疫情防控系统小程序相继兴起，为了使大众可以快速获得大量信息，节省精力和财力。在本系统中，实现了查看校园疫情防控系统详细内容，在线校园疫情防控系统等功能。

该系统具有首页、公告信息、资源管理（校园资讯、资讯分类）系统管理（管理员、学生用户、教师用户、班主任、辅导员）模块管理（班级管理、学生打卡、学生请假、教师打卡、教师请假、学生接种、教师接种）等功能。首先在该系统中用户可以通过本网站的信息功能进行查看。其次用户可以进入系统来管理班级管理、学生打卡、学生请假、教师打卡、教师请假、学生接种、教师接种等功能。最后在主页页面，增加了推送功能，使用户可以直接快速接触到最丰富的内容，提高了用户体验感。 

此网站基本上实现了整个校园疫情防控系统信息管理的过程，向大众提供了一个安全、动态、高效的校园疫情防控系统小程序。

2 系统开发环境

为了能够使本系统较好、较为完善的被设计实现出来，在功能上，我对新系统进行了细致的分析。通过详细的分析，我选择了NET技术来进行开发设计，在数据存储上，采用 SQL Server数据库来进行设计。本系统选择的开发语言为NET语言，数据库软件为SQL Server，服务器软件为IIS，开发工具为Dreamweaver ，系统开发平台为Windows 10系统，采用了B/S的结构。

2.1  系统开发平台

在该校园疫情防控系统小程序中，NET技术可以给用户带来极大方便，其主要特点就是可以使用户学习起来方便、快捷，另一方面就是信息储存量也是非常大的，该功能主要被应用为数据库中进行查询和编程。并且该功能的数据应用比较灵活，通过我们现在的发展可以得知，只要利用一小部分代码就可以来实现非常强大的功能。因此，该系统数据库开发主要是由NET技术进行系统代码管理。

2.2 平台开发相关技术

  2.2.1  B/S结构 

BROWSER/SERVER程序架构方式是使用电脑中安装的各种浏览器来进行访问和使用的，相比C/S的程序结构不需要进行程序的安装就可以直接使用。BROWSER/SERVER架构的运行方式是在远程的服务器上进行安装一个，然后在任何接入互联网的电脑上访问和使用。BROWSER/SERVER架构的开发方式给用户带来了极大的便利，在任何时间和地点都可以使用开发的程序系统。

在B/S的结构中，用户可以在任何可以上网的地方访问和使用系统网站的功能，没有地域和时间等方面的限制，B/S结构是把程序完整放置到计算机网络的服务器上，通过计算机互联网给用户提供远程的网络服务。在三层体系结构的B/S系统中，通过浏览器，会员可以对很多服务器发出请求， B/S系统会很大程度的降低工作量，用户只需要安装运行较少的客户端即可，大量的工作将由服务器承担，另外，服务器也完成包括访问数据库，执行应用程序的工作等等。

B/S结构主要有三层，分别为数据层、控制逻辑层和视图层。用户通过视图层，让控制层调用数据层的数据，从而达到整个访问过程。三层相互独立，维护方便，使用安全，三层有互相调用，提高效率。

  2.2.2  Asp.net技术介绍

ASP.NET技术是一项革命性的技术，它是微软公司推出的新一代互联网软件和服务战略，是一种面向网络、支持各种用户终端的开发平台环境。它包含了分布式计算、XML、组件技术、即时编译技术等多种功能集成的环境。.NET环境使用统一的Internet标准（如XML）将不同的系统对接，并采用高度分布式应用服务架构，而且使用了一个综合的管理程序。该程序能管理平台中运行的服务程序，为运行程序提供强大的安全保护后台。

C＃是微软公司专门为.NET量身定做的一种编程语言，它与.NET有着密不可分的关系。例如，C＃的类型其实就是.NET框架所提供的类型，C＃本身并无类库，而是直接使用.NET框架所提供的类库。另外，类型安全检查启动资源回收、结构化异常处理等也都是交由CLR（公共语言运行时）处理的。因此，C＃是最适合开发.NET应用的编程语言。

ASP.NET是微软公司继ASP之后推出的用于创建、管理和部署Web应用程序的新的理想平台。它是使用.NET框架所提供的编程类库构建而成的。使ASP.NET创建、管理和部署Web应用程序变得非常容易。

ASP.NET所具有的新性能是：

（1）Web Controls，它使得创建forms 和HTML controls的工作变得简单易行。例如，在ASP中典型的选择框（select box）里，你不得不创建一个循环以便让控制系统装入数据。但在ASP.NET里，你将会拥有一个"data-bound"，这意味着它会与数据源连接，并会自动装入数据。

（2）语言支持，ASP.NET支持多种语言，它的缺省语言将是visual Basic而不是vbscript，这意味着我们可以摆脱vbscript的语言限制，我们的代码将是编译后运行的（而不是原来的解释执行）。

（3）更好的代码控制，COM对象不需要再在服务器上注册，但是通过这种过程简化，你再也不能够在你的服务器上运行另外一个DLL版本，并且代码相当保密。这意味着，如果没有正确的开发工具和源代码，很难改变代码。

  2.2.3  SQL Server数据库介绍

SQL是英文Structured Query Language的缩写，意思为结构化查询语言。它的主要功能就是同各种数据库建立联系，进行沟通。按照ANSI（美国国家标准协会）的规定，SQL被作为关系型数据库管理系统的标准语言。SQL语句可以用来各种各样的操作，例如更新数据库中的数据，从数据库中提取数据等。Microsoft SQL Server（基于结构化查询语言的数据库服务器）是基于用户/服务器结构的数据库管理系统。用户通过使用用户系统从服务器检索信息并进行本地操作，服务器关注数据库进程，而用户则关注信息的表示。此数据库管理系统能够存储大容量的数据，能够保证数据的安全性、维护数据的完整性，还具有自动高效的机制以及运行分布式处理等。

2.3微信开发者工具

微信开发者工具现在已经被小程序开发团队开发运行，目前微信开发者工具任然在不断的完善中，在开发小程序时经常要不断的更新。可以使用微信扫码登陆开发者工具，开发者工具将使用这个微信帐号的信息进行小程序的开发和调试。

机型选择：小程序以智能手机的屏幕尺寸为设计标准，进行切图。

预览界面：写好视图布局后点击编译，用来刷新视图界面。

控制台：方便调试打印输出信息。

上传代码：上传到腾讯服务器，提交审核必经步骤。上传代码时可以填写版本号和备注信息。

资源文件：一般可以在资源文件进行对应项目的文件目录的断点调试。

显示远程调试：手机端和PC端开发工具联调对用户而言是非常实用的。

本地数据存储：显示的是本地存储的数据。

视图调试：标组件以子父层级结构呈现，方便调试。

微信限制在2M 以内的代码体积；开发中一般不校验合法域名信息；小程序后台要做配置服务器域名。

以上就是在开发过程中微信开发者工具常用到的功能，微信开发者工具也在不断的完善。

3 需求分析

所谓需求分析就是，需求人员通过与用户的沟通，所获取的信息，然后把这些信息通过需求说明书的方式展示给用户和开发人员。

3.1系统目标

本系统设计的是一个校园疫情防控系统小程序的网站，此网站使用户实现了不需出门就可以在电脑前进行网上查看首页、校园资讯、我的（个人中心、学生打卡、学生请假）等。不需亲临现场就可以在网站的上查看打卡信息。

用户在首页上会看到各类模块的推送内容，可以以最直接的方式获取信息，注册登陆后，可以对应进行操作管理，并且在后台可以管理自己的个人中心、学生打卡、学生请假等。而管理员则可以在后台直接管理和处理用户信息等。本网站模块设计的独立性强，用户体验良好、后期维护修改管理十分方便。

3.2系统功能

此系统的功能分为用户端和管理端：

用户端模块包括：首页、校园资讯、我的（个人中心、学生打卡、学生请假）等功能。

管理端管理员功能模块包括：首页、公告信息、资源管理（校园资讯、资讯分类）系统管理（管理员、学生用户、教师用户、班主任、辅导员）模块管理（班级管理、学生打卡、学生请假、教师打卡、教师请假、学生接种、教师接种）息管理、座位预约管理、通知信息管理、信用记录管理、留言板管理、系统管理等功能。

3.3系统流程和逻辑

系统业务流程图，如图所示：

 

图3-1登录流程图

 

图3-2添加信息流程图

 

图3-3注册信息流程图

4系统概要设计

4.1 概述

校园疫情防控系统小程序基于Web服务模式，是一个适用于Internet环境下的模型结构。只要用户能连上Internet,便可以在不受时间、地点的限制来使用这个系统。校园疫情防控系统小程序工作原理图，如图4-1所示：

 

图4-1  系统工作原理图

4.2 系统结构

本系统架构网站系统，本系统的具体功能如下：

 

图4-2系统功能结构图

系统功能结构图，如图4-3所示：

 

图4-3 系统功能结构图

4.3. 数据库设计

4.3.1 数据库实体

根据前面的数据流程图，结合系统的功能模块设计，设计出符合系统的各信息实体。

系统ER图如下图所示，如图4-4所示：

 

4.3.2 数据库设计表

此系统需要后台数据库，下面介绍数据库中的各个表的详细信息。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表class_management (班级管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	class_management_id	int	10	0	N	Y		班级管理ID
2	class_no	varchar	64	0	Y	N		班级编号
3	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
4	branch_name	varchar	64	0	Y	N		分院名称
5	number_of_students	int	10	0	Y	N	0	学生人数
6	instructor	int	10	0	Y	N	0	辅导员
7	headmaster	int	10	0	Y	N	0	班主任
8	remarks	text	65535	0	Y	N		备注信息
9	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表headmaster (班主任)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	headmaster_id	int	10	0	N	Y		班主任ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表instructor (辅导员)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	instructor_id	int	10	0	N	Y		辅导员ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表students_ask_for_leave (学生请假)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	students_ask_for_leave_id	int	10	0	N	Y		学生请假ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	instructor	int	10	0	Y	N	0	辅导员
5	leave_type	varchar	64	0	Y	N		请假类型
6	leave_date	date	10	0	Y	N		请假日期
7	leave_days	varchar	64	0	Y	N		请假天数
8	reasons_for_asking_for_leave	text	65535	0	Y	N		请假原因
9	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
10	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
11	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表students_punch_in (学生打卡)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	students_punch_in_id	int	10	0	N	Y		学生打卡ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	instructor	int	10	0	Y	N	0	辅导员
5	clock_type	varchar	64	0	Y	N		打卡类型
6	punch_date	date	10	0	Y	N		打卡日期
7	clock_in_picture	varchar	255	0	Y	N		打卡图片
8	content_information	text	65535	0	Y	N		内容信息
9	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_id	varchar	64	0	N	N		学生学号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
5	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
6	headmaster	int	10	0	Y	N	0	班主任
7	instructor	int	10	0	Y	N	0	辅导员
8	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
9	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
10	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_vaccination (学生接种)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_vaccination_id	int	10	0	N	Y		学生接种ID
2	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	class_name	varchar	64	0	Y	N		班级名称
5	vaccine_name	varchar	64	0	Y	N		疫苗名称
6	number_of_vaccine_shots	varchar	64	0	Y	N		疫苗针数
7	date_of_inoculation	date	10	0	Y	N		接种日期
8	remarks	text	65535	0	Y	N		备注信息
9	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teachers_ask_for_leave (教师请假)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teachers_ask_for_leave_id	int	10	0	N	Y		教师请假ID
2	teacher_user	int	10	0	Y	N	0	教师用户
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	leave_type	varchar	64	0	Y	N		请假类型
5	leave_date	date	10	0	Y	N		请假日期
6	leave_days	varchar	64	0	Y	N		请假天数
7	reasons_for_asking_for_leave	text	65535	0	Y	N		请假原因
8	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
9	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
10	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_punch_in (教师打卡)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_punch_in_id	int	10	0	N	Y		教师打卡ID
2	teacher_user	int	10	0	Y	N	0	教师用户
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	clock_type	varchar	64	0	Y	N		打卡类型
5	punch_date	date	10	0	Y	N		打卡日期
6	clock_in_picture	varchar	255	0	Y	N		打卡图片
7	content_information	text	65535	0	Y	N		内容信息
8	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_user (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_user_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	gender_of_teachers	varchar	64	0	Y	N		教师性别
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_vaccination (教师接种)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_vaccination_id	int	10	0	N	Y		教师接种ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	vaccine_name	varchar	64	0	Y	N		疫苗名称
4	number_of_vaccine_shots	varchar	64	0	Y	N		疫苗针数
5	date_of_inoculation	date	10	0	Y	N		接种日期
6	remarks	text	65535	0	Y	N		备注信息
7	recommend	int	10	0	N	N	0	智能推荐
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

5 系统详细设计

5.1用户端 

用户登录，用户通过输入用户名和密码，选择角色并点击登录进行系统登录操作，如图5-1所示。

 

图5-1用户登录界面图

用户登陆系统后，可以对首页、校园资讯、我的（个人中心、学生打卡、学生请假）等功能进行操作，如图5-2所示。

 

图5-2系统首页界面图

学生打卡，在学生打卡页面可以查看学生用户、学生姓名、辅导员、打卡类型、打卡日期、打卡图片、内容信息等信息进行打卡操作，如图5-3所示。

 

图5-3学生打卡界面图

学生请假，在学生请假页面可以查看学生姓名、学生用户、辅导员、请假类型、请假日期、请假天数、请假原因等信息进行操作，如图5-4所示。

 

图5-4学生请假界面图

我的，在我的页面可以对个人中心、学生打卡、学生请假等详细信息进行操作，如图5-5所示。

 

图5-5我的界面图

用户信息，在用户信息页面可以对个人资料进行修改等详细信息进行操作，如图5-6所示。

 

图5-6用户信息界面图

5.2管理员功能模块  

管理员登录，管理员通过输入账号和密码，选择角色并点击登录进行系统登录操作，如图5-7所示。

 

图5-7管理员登录界图面

管理员登陆系统后，可以对首页、公告信息、资源管理（校园资讯、资讯分类）系统管理（管理员、学生用户、教师用户、班主任、辅导员）模块管理（班级管理、学生打卡、学生请假、教师打卡、教师请假、学生接种、教师接种）等功能模块进行相应操作，如图5-8所示。

 

图5-8管理员功能界图面

用户管理，在用户管理页面可以对索引账户、学号、学生姓名、学生性别、班级名称等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-9所示。

 

图5-9用户管理界面图

班级管理，在班级管理页面可以对班级编号、班级名称、分院名称、学生人数、辅导员、班主任、备注信息、等内容进行详情、修改、查看或删除等操作，如图5-10所示。

 

图5-10班级管理界面图

班级管理，在班级管理管理页面可以对索引、学生用户、学生姓名、辅导员、打卡类型、打卡日期、打卡图片、内容信息等内容进行详情、修改、查看或删除等操作，如图5-11所示。

 

图5-11学生打卡管理界面图

学生接种管理，在学生接种管理页面可以对索引、学生学号、学生姓名、疫苗名称、班级名称、疫苗针数等内容进行详情、添加修改或删除等操作，如图5-12所示。

 

图5-12学生疫苗管理界面图

6 系统测试 

6.1系统测试的目的 

程序设计不能保证没有错误，这是一个开发过程，在错误或错误的过程中都是难以避免的。虽然这是不可避免的，但我们不能使这些错误始终存在于系统中，错误可能会造成无法估量的后果，如系统崩溃，安全信息泄露，系统无法正常启动等，为了避免这些问题，我们需要测试程序，再测试过程中发现问题，并纠正它们，从而使系统更长时间稳定成熟。

本章的作用是发现这些问题，并对其进行修改，虽然耗时费力，但对于长期使用而言是非常重要和必要系统的开发。

软件在设计后必须进行测试，调试过程中使用的方法是软件测试方法。在开发新软件时，系统测试是检查软件是否合格的关键步骤，以及是否符合设计目标的参考。测试主要是查看软件中数据的准确性，正确的操作与否，以及操作的结果，还有哪些方面需要改进。

校园疫情防控系统小程序的实现，对于系统中功能模块的实现及操作都必须通过测试进行来评判系统是否可以准确的实现。在系统正式上传使用之前必须做的一步就是系统测试，对于测试发现的错误及时修改处理，保证系统准确无误的供给用户使用。

6.2系统测试方法 

在对校园疫情防控系统小程序进行测试的时候在找到问题的情况下必须在第一时间找到解决问题的办法，不要存在侥幸的心理，这样才能让校园疫情防控系统小程序开发的质量可以过关，并且开发的周期会大大缩短，还有就是在测试时，不要出现重复性的错误，遇到一个错误问题，要将整个校园疫情防控系统小程序开发所牵扯的该问题都必须一一解决，提高校园疫情防控系统小程序的安全性、稳定性。

白盒测试与黑盒测试是测试中比较常用的两种方法。

①结构测试俗称白盒测试：这种测试是在对程序的处理过程与结构都有详尽谅解的前提下，顺从程序内部的逻辑而完成的系统测试，以确定系统中所有的通路都能够遵照设计要求正常工作，不出现任何偏差。

②功能测试又成黑盒测试：主要是针对程序功能能够按照设计正常实现的一种检测，在程序接口处进行，检测程序手法数据是否正常，与外部信息的交换是否完整。

6.3 测试结果

经过对一系列测试结果的有效分析，本平台开发系统符合用户的要求和需求。所有的基本功能相对齐全，操作起来简单方便，测试系统性能良好，作为大众化系统使用是比较值得推广宣传的。

结论

此时项目已经完成，即使实施的时间不是很长，但是在这个过程中需要准备很长的一段时间去对系统设计开发所实际用到的技术进行学习和巩固。在学习的过程中，我逐渐认识到了我自身存在的一些不足。对于一些控制是必要的应用技能，能够理解，整个过程中仅仅是掌握了常用的性能和控制方法，我觉得还是相对来说挺容易的。从该系统中，系统的分析和设计的调查数据，已经经历了几个月，并且努力了几个月，该系统现在已经完成。很显然，该系统仍有很多不成熟的地方，在系统设计过程中有许多技术缺陷存在。在设计的过程中也涉及到了很多自己无法解决的问题，主要通过找专业的网站和论坛来解决这些问题，对于圆满完成我的毕业设计，他们也贡献了很大一部分力量。

系统的开发环境和配置都是可以自行安装的，系统使用NET开发工具，使用比较成熟的SQL Server数据库进行对系统前台及后台的数据交互，根据技术语言结合需求对数据库进行修改维护，可以使得系统运行更具有稳定性和安全性，从而完成实现系统的开发。

在设计校园疫情防控系统小程序的过程中还遇到了一个棘手的问题，那就是自己的英语水平还有待提高，很多关于网站技术开发的资料文献都是英文版的，关键词语以及技术性词汇不能很好的理解。只有在借助翻译软件的实时性翻译功能的辅助下才勉强看懂。显然英语水平的高低直接影响到系统的开发过程。

回顾毕业设计的整个过程，既付出了努力与汗水也收获了很多难以忘怀的美好经历。虽然在系统开发过程中经历了各种各样的困难，自己也在不断研究与探索，可是系统的实现仍有许多不足之处。但是经过系统编程工作的学习让我有了更多的信心，我相信在未来的路上，我会走的更好。

致　谢

毕业设计结束的同时也意味着四年的大学生活就要结束了。校园疫情防控系统小程序的完成以及如何在系统运行过程中实现的更好，这其中付出了很大的努力，这段时光将会终身难忘。

在毕业设计的这一段时间里，离不开导师的细心指导，还有同学们的热情帮助，有时候几个同学在一起讨论系统中的某个功能模块如何实现，如何实现的更好，或是问题没得到有效的解决，就会没有心思做其他的事情，让我们对学习充满了动力。

在毕业设计即将结束之时，首先要感谢我的指导老师，谢谢您在毕业设计和毕业论文中对我的指导。在您的细心指导下我才能快速的掌握系统的相关功能，在您的大力帮助下我才能将课本上的知识与自己的项目结合，真正的做到学以致用。感谢您经常牺牲自己的休息时间，利用其丰富的教学和项目经验对我进行指导。 课堂上，您教会我们如何学习、教会我们新的知识，在课下，您又像朋友一样亲切，教会了我很多道理，让我意识到先做人、后做事。感谢所有教过我的老师，为我倾注了大量的心血，正是你们的谆谆教诲、严谨教学才使我能顺利的完成学业，再此向你们表示深深的感谢。感谢大学里教过我的每一位老师，真心祝福您们。

在这里还得感谢我的战友们，也就是同学们对我的大力支持及帮助。正是因为有你们的不断帮助、鼓励，熬夜通宵，不停的调试、测试程序，给我带来了极大的动力，才能最终完成网站的运行。我们在一起交流、谈论的时光，都将是我们在通往未来道路上的宝贵财富。我要深深地感谢你们！

毕业在即，在今后的工作和生活中，我会铭记师长们的教诲、同学们的帮助，继续不懈努力和追求，来报答所有支持和帮助过我的人！

最后，我要向牺牲了休息时间来对本文进行审阅，评议和参与论文答辩的各位老师表示深深的感谢。在此，衷心的谢谢您们！

参考文献

[1]王译庆.ML.NET机器学习框架在人力资源管理中的应用[J].信息技术与信息化,2022(08):43-48.

[2]Wang ZuMin,Dong Lei,Zhang Min,Gao Bing,Jiang ZongKang,Duan YuCong. Remu-Net: Multi-Branch Net Framework for 3D Brain Tumor Segmentation[J]. Journal of Circuits, Systems and Computers,2022,31(12).

[3]Li Ziqian,Jia Jiwei,Lu Zheng,Jiao Jian,Yu Ping. Seismic Velocity Anomalies Detection Based on a Modified U-Net Framework[J]. Applied Sciences,2022,12(14).

[4]张鹏,陈景光,胡选仲,于文学.Windows平台基于C#.Net多国语言切换方法的开发[J].工程与试验,2022,62(02):117-120.

[5]贾国舒,梁毅.MIHARI框架下日本MID-NET在药品上市后安全性研究中的应用[J].中国医院药学杂志,2022,42(16):1730-1736.DOI:10.13286/j.1001-5213.2022.16.19.

[6]林浩翔,李万益,邬依林,黄靖敏,黄用有.基于OPEC-Net框架的人群框架姿态估计[J].现代计算机,2022,28(08):72-77+92.

[7]范嘉盈,李志红,陈劭锋.政府政务服务网站公众采纳影响因素分析[J].科技促进发展,2022,18(04):469-473.

[8]袁林,牛晋平,李勇.基于C#的物联网智能农业监控系统研究[J].电脑编程技巧与维护,2021(12):127-128+159.DOI:10.16184/j.cnki.comprg.2021.12.047.

[9]游宁,赵飞.游戏项目在C#程序设计教学中的应用[J].福建电脑,2021,37(11):123-126.DOI:10.16707/j.cnki.fjpc.2021.11.031.

[10]李丹.Visual C#程序设计课程思政建设与实践[J].信息与电脑(理论版),2021,33(17):221-223.

[11]彭灿华.基于.net core + vue框架的教学资料管理系统设计与实现[J].无线互联科技,2021,18(10):65-66+100.

[12]高峰,王龙.基于.Net框架下的新型发射机自动化系统的设计与实现[J].广播电视信息,2021,28(04):65-70.DOI:10.16045/j.cnki.rti.2021.04.020.

[13]马玉春,吴淑婷,汪文彬.基于.NET框架的MySQL数据库类的教学示范[J].电子元器件与信息技术,2021,5(02):229-231.DOI:10.19772/j.cnki.2096-4455.2021.2.103.

[14]王四新,梁译方.新闻信息服务网站主体责任的演变[J].青年记者,2021(03):20-21.DOI:10.15997/j.cnki.qnjz.2021.03.009.

[15]黄玉春.MVC框架在ASP.NET中的应用研究与实践[J].商丘师范学院学报,2021,37(03):14-18.

[16]苏双琴,陈峰.基于ASP.NET MVC框架的培训监管平台设计[J].电子世界,2020(23):130-132.DOI:10.19353/j.cnki.dzsj.2020.23.056.

[17]谢备.以学为中心的.NET框架技术课程教学改革研究[J].中国教育技术装备,2020(22):89-91.

[18]郭秀萌.基于C#.NET框架下天线交换控制系统的设计与实现[J].科学技术创新,2020(33):93-94.

[19]徐闯,王亚刚.基于.NET框架的实验仪器监控系统设计[J].软件导刊,2020,19(10):160-164.

[20].“灯塔-党建在线”:党的建设新动能  党员干部新家园[J].党员干部之友,2017(09):6-11.

                                    免费领取源码，请点赞关注私信博主