基于Python的高校学生评教系统设计与实现-计算机毕业设计源码66762

该系统采用B/S架构，使用Python语言和MySQL数据库进行开发，通过浏览器访问，实现了学生对教师的在线评教以及教师对课程的自我评估功能，学生可以通过系统对每位教师的授课质量、教学方法、教材选择等方面进行评价，并提供文字评价和打分。教师则可以在系统中针对自己的课程进行评估，收集学生意见和建议，进而改进教学内容和方式。

该系统具有以下优点：首先，实现了评教过程的在线化，简化了评教流程，节省了时间和人力成本；其次，通过数据分析和可视化展示，提供了全面的评教结果和统计报告，为教务管理者提供科学依据；再次，系统具有良好的用户界面和友好的操作体验，提高了评教的参与度和反馈效果。

通过研究和实践，本文设计和实现的高校学生评教系统为高校教务管理提供了一种便捷、高效、准确的评教方式。该系统的应用可以促进教师的教学改进，提高教育教学质量，同时也为学生提供了参与教学管理的机会，增强了其对教学质量的监督和参与意识。在今后的发展中，还可以进一步结合先进技术，提供更加智能化和个性化的评教服务。

关键词：Django；Python；高校学生评教

abstract

With the rapid development of Internet technology, college student evaluation system has become an important part of modern college management. The traditional method of academic evaluation has problems such as cumbersome evaluation process, inaccurate information, and unclear feedback effect. To address these issues, this article designs and implements a university student evaluation system.

The system adopts the B/S architecture and is developed using Python language and MySQL database. It is accessed through a browser and realizes online evaluation of teachers by students and self-evaluation of courses by teachers. Students can evaluate the teaching quality, teaching methods, textbook selection, and other aspects of each teacher through the system, and provide written evaluation and scoring. Teachers can evaluate their courses in the system, collect student opinions and suggestions, and improve teaching content and methods.

The system has the following advantages: firstly, it realizes the online evaluation process, simplifies the evaluation process, and saves time and labor costs; Secondly, through data analysis and visual display, comprehensive evaluation results and statistical reports are provided, providing scientific basis for academic administrators; Once again, the system has a good user interface and a friendly operating experience, which improves the participation and feedback effect of the evaluation.

Through research and practice, the university student evaluation system designed and implemented in this article provides a convenient, efficient, and accurate evaluation method for university academic management. The application of this system can promote teaching improvement for teachers, improve the quality of education and teaching, and also provide students with opportunities to participate in teaching management, enhancing their supervision and participation awareness of teaching quality. In future development, advanced technology can be further combined to provide more intelligent and personalized teaching evaluation services.

Keywords: Django; Python; Evaluation of Teaching by College Students

1 绪论

1.1 研究背景

高校教学质量是保障教育质量和培养优秀人才的关键。然而，传统的教务评教方式以纸质问卷形式进行，评价过程繁琐，信息收集和整理不及时，反馈效果不明显。为解决这些问题，通过高校学生评教系统，学生可以方便地在线对教师进行评价，教师也能够自我评估课程，从而促进教学质量的提升。

在现代高等教育环境中，教学改革和管理已经成为各高校关注的重点。通过高校学生评教系统，可以实现评教过程的在线化和数据化管理，更好地了解教学质量和改革需求，为教学管理者提供科学依据和决策支持。

教师是教育的核心，他们的教学质量直接影响着学生的学习效果。通过高校学生评教系统，学生可以对教师的教学质量进行客观评价，并提供意见和建议。这为教师提供了改进教学方法、加强自身发展的机会，同时也促进了教育公平，确保每位学生都能获得优质的教学服务。

随着互联网技术的快速发展，教育领域也迎来了数字化和信息化的时代。为适应这一趋势，高校学生评教系统作为一种基于互联网的管理工具，能够提供便捷、高效的评教方式，满足现代高校管理的需求。同时，它适应了数字化和信息化时代的需求，为高校提供了一种便捷、高效的评教方式。

1.2目的及意义

开发高校学生评教系统有两方面的好处:一是高校学生评教系统的实用性，一个好的高校学生评教系统会将一个庞大投票评优工作井井有条的管理起来，计算机与人的不同就在于，计算机是机械的，精确的，它不会使管理工作出现差错。例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够大大减轻教工人员的工作量，提高办事效率;各一方面好处，设计高校学生评教系统只是一种手段，通过它使我可以更好的了解计算机的工作过程，掌握开发语言的使用方法，掌握开发各种项目的工作技能，适应迅猛发展的社会。

本课题的直接目的是为了成功完成高校学生评教系统的开发。间接目的也可以说是最终目的是为了了解软件的开发思想，掌握软件开发人员应当具备的基本技术素质:树立良好的软件开发理念，建立正确的、符合工程规范的、系统化的软件工程思想，灵活运用各种软件分析与设计技术，开发高质量的软件产品。

1.3论文结构与章节安排

本文共分为六章，章节内容安排如下：

第一章为引言，此章节对所设计和实现的系统的背景和状况以及意义进行详细的论述以及说明，同时进行了论文整体框架的结构的简要介绍。

第二章为系统需求分析，章节所做的主要的工作是对系统进行了技术、经济和操作方面可行性的分析；对系统实行了总体功能的需求、用例分析。

第三章为系统的设计，主要是对系统的功能结构进行设计，并对系统数据库的概念结构以及物理结构的设计进行了分析。

第四章就是对系统的实现，根据系统功能的划分，分别的对系统所需要实现的前台客户功能和后台管理员功能进行了分析和说明。

第五章：系统测试。主要对系统的部分界面进行测试并对主要功能进行测试

第六章：总结。

2 高校学生评教系统分析

系统需求分析是系统开发的一个关键环节，它在系统的设计和实现上起到了一个承上启下的位置。系统需求分析是对所需要做的系统进行一个需求的挖掘，如果分析的准确可以精准的解决现实中碰到的问题。如果分析不到位会影响后期系统的实现。一个系统的优秀程度需求分析也是占据了非常大的比例，如果需求分析不到位，后面的系统设计要实现就是一个偏离导航的设计。

2.1 可行性分析

系统可行行分析是对系统对系统可行性进行一个探讨。在探讨系统的可行性上我们主要从技术上的可行性和经济上的可行性以及法律层面的可行性上进行分析，如果三个层面度通过，我们则认为系统是比较可行的。

2.1.1 技术可行性分析

Django是一个开源的高级Python Web框架，具有快速开发、易于部署、功能丰富等。结合Django框架的特性，可以快速搭建一个稳定、高效的基于django的高校学生评教系统。因此，从技术层面分析是可行的。

2.1.2 经济可行性分析

开发高校学生评教系统并不需要投入太多，开发工具、服务器、数据库等，都可以通过网络搜索、下载、安装，只需要一台普通的计算机就可以完成操作，而且在系统功能规划上通过走访调查目前用户对高校学生评教系统的需求，了解它们对系统具体实现的功能需求，然后进行设计开发，不存在任何开销，因此系统的开发在经济方面是可行的。

2.1.3 法律可行性分析

系统从法律层面上来没有对第三方有其他放有法律层面的问题，系统数据库采用的MYSQL 开源社区数据库、框架采用的是开源的Django。系统资讯和相关内容也是呵呵法律层面的。在源码的管理上采用git开源进行管理，所以在法律可行性上是成立的。

2.2 系统功能分析

2.2.1 功能性分析

高校学生评教系统我划分为了学生用户管理模块、教师用户管理模块和管理员模块这三大部分。

学生用户管理模块：

（1）用户注册登录：学生用户可以随时进入到系统中，对系统中的信息浏览，但是想要实现评教教师的收藏等，就必须有这个系统的账号，如果没有账号的话，可以注册成用户进行相关的操作，同时用户还可以对个人信息以及操作的信息进行管控。

（2）查看高校学生评教系统的首页信息：高校学生评教系统的首页信息包含了首页、通知公告、校园资讯、课程信息等。

（3）通知公告：当用户点击“通知公告”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的通知公告，可以查看详情；

（4）校园资讯：当用户点击“校园资讯”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的校园资讯，可以查看详情，进行收藏、点赞、评论等；

（5）课程信息：当用户点击“课程信息”这一菜单按钮，你将会进入到一个详细的学习资源页面。在这里，你可以找到所有关于课程的详细资料，此外，该页面还提供了课程评价和反馈的渠道，让你能够更好地参与到学习过程中来。如果你对某个课程感兴趣或有疑问，欢迎随时查阅并提出问题。；

（6）我的账户：在前台点击“我的”下面的“我的账户”可以对个人资料+密码修改+自己收藏的信息进行管控。

教师管理模块：

注册登录：教师用户通过注册登录系统，可通过点击头像中我的账户，对个人信息进行增删改查。比如个人资料、头像和密码修改。
（2）首页：当教师用户进入教师教学质量评价系统的时候，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图，再往下是校园资讯、课程信息。
（3）通知公告：当教师用户点击“通知公告”这一菜单时，会显示管理员在后台发布的所有的通知公告，可以查看详情

（4）校园资讯：当教师用户点击“校园资讯”这一菜单时，可查看校园资讯列表，同时可对文章进行点赞、收藏和评论。
（5）课程信息：当教师用户点击“课程信息”菜单可以查看到系统中的所有课程信息。

（6）个人中心：当教师用户点击头像时，可查看“个人中心”这一菜单，个人中心包括（个人首页、学习记录、学生评价、教师回复、收藏）

管理员管理模块：

（1）登录：管理员在后台可以输入用户名+密码进行登录，管理员的用户名和密码是在数据库中直接设定好的。

（2）公共管理：管理员点击“公共管理”菜单可以对首页展示的轮播图、通知公告进行增删改查。

（3）课程信息：管理员点击“课程信息”菜单可以查看到系统中的所有课程信息，对已经存在的课程信息，管理员可以修改，也可以添加新的课程信息或者删除课程信息。

（4）用户管理：管理员点击“用户管理”菜单可以对系统中存在的用户进行管理，包含了管理员用户、教师用户和学生用户。

（5）资源管理：管理员点击“资源管理”菜单能够对其下子菜单资讯列表和资讯分类进行增删改查。

（6）教师回复：管理员点击“教师回复”会显示出所有的教师回复信息，支持输入教师用户或者教师姓名，对教师回复信息进行查询，如果想要添加新的教师回复信息，点击“添加”按钮，输入相关信息，点击“提交”按钮就可以添加了，同时可以选择某一条评教教师信息，点击“删除”进行删除；

（7）学习评价：管理员点击“学习评价”会显示出所有的学习评价，支持输入教师用户或者教师姓名对学习评价进行查询，如果想要添加新的学习评价，也可以选择某一条学习评价，点击“删除”进行删除；

（8）学习记录：管理员可以查看和管理所有学生的学习记录，包括他们的课程表现、出勤情况、作业提交情况等详细信息，点击“添加”按钮，输入相关信息，点击“提交”按钮就可以添加了，同时可以选择某一条学习记录，点击“删除”进行删除；

2.2.2 非功能性分析

高校学生评教系统的非功能性需求比如高校学生评教系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中：

表2-1高校学生评教系统非功能需求表

安全性	主要指高校学生评教系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指高校学生评教系统能够按照用户提交的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响高校学生评教系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着高校学生评教系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	高校学生评教系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

2.3 系统用例分析

高校学生评教系统的完整UML用例图分别是图2-2、图2-3和图2-4。

图2-2就是学生用户角色的用例展示。

图2-2高校学生评教系统学生用户角色用例图

图2-3就是教师角色的用例展示。

图2-3高校学生评教系统教师用户角色用例图

图2-4就是管理员角色的用例展示。

图2-4 高校学生评教系统管理员角色用例图

2.4 系统流程分析

2.4.1 数据流程

开发高校学生评教系统最主要的一个目的就是实现用户对教师的评价，图2-4就是系统的数据流图。

图2-5高校学生评教系统操作展开图

2.4.2 业务流程

分析完高校学生评价系统的数据流，那么接下来我们来看系统的业务流程，图2-5就是业务流程图：

图2-6业务流程图

2.5本章小结

本章主要通过对高校学生评教系统的可行性分析、功能需求分析、系统用例分析、系统流程分析，确定整个高校学生评教系统要实现的功能。同时也为高校学生评教系统的代码实现和测试提供了标准。

3 高校学生评教系统总体设计

本章主要讨论的内容包括高校学生评教系统的功能模块设计、数据库系统设计。

3.1 系统功能模块设计

3.1.1整体功能模块设计

在上一章节中主要对系统的功能性需求和非功能性需求进行分析，并且根据需求分析了本高校学生评教系统中的用例。那么接下来就要开始对本高校学生评教系统的架构、主要功能和数据库开始进行设计。高校学生评教系统根据前面章节的需求分析得出，其总体设计模块图如图3-1所示。

图3-1 高校学生评教系统功能模块图

3.1.2用户模块设计

本系统的用户包括管理员、学生、教师三种模块的功能基本是相同的，用户比管理员多了一个注册功能，所以以用户模块的结构图为例进行分析，用户模块结构图为例进行分析，如下图：

图3-2用户模块结构图

3.1.3 学习评价模块设计

高校学生评教系统是一个公开平台，用户在平台上评价，但是同时也为了更好的规范评价的内容，给予管理员删除不合适的评价的功能，所以需要专门设计一个评价管理模块，具体的结构图如下：

图3-3评论管理模块结构图

3.1.4教师回复管理模块设计

高校学生评教系统是中需要存储不少教师回复信息，其模块功能结构，具体的结构图如下：

图3-4教师回复模块结构图

3.2 数据库设计

数据库设计一般包括需求分析、概念模型设计、数据库表建立三大过程，其中需求分析前面章节已经阐述，概念模型设计有概念模型和逻辑结构设计两部分。

3.2.1 数据库概念结构设计

下面是整个高校学生评教系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图3-5 高校学生评教系统总E-R关系图

3.3.2 数据库逻辑结构设计

通过上一小节中高校学生评教系统中总E-R关系图上得出一共需要创建很多个数据表。在此我主要罗列几个主要的数据库表结构设计。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_information (课程信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_information_id	int	10	0	N	Y		课程信息ID
2	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
5	course_images	varchar	255	0	Y	N		课程图片
6	class_time	datetime	19	0	Y	N		上课时间
7	teaching_content	varchar	64	0	Y	N		教学内容
8	course_courseware	varchar	255	0	Y	N		课程课件
9	course_details	text	65535	0	Y	N		课程详情
10	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
11	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表learning_records (学习记录)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	learning_records_id	int	10	0	N	Y		学习记录ID
2	student_account	int	10	0	Y	N	0	学生账号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
5	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
6	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
7	class_time	datetime	19	0	Y	N		上课时间
8	teaching_content	varchar	64	0	Y	N		教学内容
9	whether_to_learn	varchar	64	0	Y	N		是否学习
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表sensitive_vocabulary (敏感词汇)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	sensitive_vocabulary_id	int	10	0	N	Y		敏感词汇ID
2	sensitive_vocabulary	varchar	64	0	Y	N		敏感词汇
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_evaluation (学生评价)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_evaluation_id	int	10	0	N	Y		学生评价ID
2	student_account	int	10	0	Y	N	0	学生账号
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
5	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
6	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
7	class_time	datetime	19	0	Y	N		上课时间
8	teaching_content	varchar	64	0	Y	N		教学内容
9	whether_to_learn	varchar	64	0	Y	N		是否学习
10	evaluation_time	date	10	0	Y	N		评价时间
11	evaluation_content	text	65535	0	Y	N		评价内容
12	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
13	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_phone_number	varchar	16	0	Y	N		学生电话
4	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teachers_reply (教师回复)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teachers_reply_id	int	10	0	N	Y		教师回复ID
2	teacher_account	int	10	0	Y	N	0	教师账号
3	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
4	student_account	int	10	0	Y	N	0	学生账号
5	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
6	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
7	class_time	datetime	19	0	Y	N		上课时间
8	teaching_content	varchar	64	0	Y	N		教学内容
9	whether_to_learn	varchar	64	0	Y	N		是否学习
10	evaluation_time	date	10	0	Y	N		评价时间
11	evaluation_content	text	65535	0	Y	N		评价内容
12	teachers_reply	text	65535	0	Y	N		教师回复
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表teacher_users (教师用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	teacher_users_id	int	10	0	N	Y		教师用户ID
2	teachers_name	varchar	64	0	Y	N		教师姓名
3	teachers_phone_number	varchar	16	0	Y	N		教师电话
4	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
5	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
6	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

3.4本章小结

整个高校学生评教系统的需求分析主要对系统总体架构以及功能模块的设计，通过建立E-R模型和数据库逻辑系统设计完成了数据库系统设计。

4 高校学生评教系统详细设计与实现

高校学生评教系统的详细设计与实现主要是根据前面的高校学生评教系统的需求分析和高校学生评教系统的总体设计来设计页面并实现业务逻辑。主要从高校学生评教系统界面实现、业务逻辑实现这两部分进行介绍。

4.1学生用户功能模块

4.1.1 前台首页界面

当进入高校学生评教系统的时候，系统以上中下的布局进行展示，首先映入眼帘的是系统的导航栏，下面是轮播图，再往下是校园资讯、课程信息，其主界面展示如下图4-1所示。

图4-1 前台首页界面图

4.1.2 用户注册界面

高校学生评教系统的学生用户时可以进行注册登录，当用户右上角“注册”按钮的时候，当填写上自己的账号+密码+确认密码+昵称+邮箱+手机号等后再点击“注册”按钮后将会先验证输入的有没有空数据，再次验证密码和确认密码是否是一样的，最后验证输入的账户名和数据库表中已经注册的账户名是否重复，只有都验证没问题后即可用户注册成功。其用用户注册界面展示如下图4-2所示。

图4-2注册界面图

注册关键代码如下：

def Register(self, ctx):

print("===================注册=====================")

userService = service_select("user")

body = ctx.body

if "username" not in body and body["username"] == '':

return ctx.response(json.dumps({

"error": {

"code": 70000,

"message": "用户名不能为空",

}

}, ensure_ascii=False))

if "user_group" not in body and body["user_group"] == '':

return ctx.response(json.dumps({

"error": {

"code": 70000,

"message": "用户组不能为空",

}

}, ensure_ascii=False))

if "password" not in body and body["password"] == '':

return ctx.response(json.dumps({

"error": {

"code": 70000,

"message": "密码不能为空",

}

}, ensure_ascii=False))

post_param = body

post_param['nickname'] = body["nickname"] or ""

post_param['password'] = md5hash(body["password"])

obj = userService.Get_obj({"username": post_param['username']}, {"like": False})

if obj:

return ctx.response(json.dumps({

"error": {

"code": 70000,

"message": "用户名已存在",

}

}, ensure_ascii=False))

ret = {

"error": {

"code": 70000,

"message": "注册失败",

}

bl = userService.Add(post_param)

if bl:

ret = {

"result": {

"bl": True,

"message": "注册成功"

}

return ctx.response(json.dumps(ret, ensure_ascii=False))

4.1.3 用户登录界面

高校学生评教系统中的学生用户注册后的用户是可以通过自己的账户名和密码进行登录的，当学生用户输入完整的自己的账户名和密码信息并点击“登录”按钮后，将会首先验证输入的有没有空数据，再次验证输入的账户名+密码和数据库中当前保存的用户信息是否一致，只有在一致后将会登录成功并自动跳转到高校学生评教系统的首页中；否则将会提示相应错误信息，用户登录界面如下图4-3所示。

图4-3用户登录界面图

登录的逻辑代码如下所示。

def Login(self, ctx):

print("===================登录=====================")

ret = {

"error": {

"code": 70000,

"message": "账户不存在",

}

body = ctx.body

password = md5hash(body["password"]) or ""

obj = service_select("user").Get_obj(

{"username": body["username"]}, {"like": False}

)

if obj:

user_group = service_select("user_group").Get_obj({'name': obj['user_group']}, {"like": False})

if user_group and user_group['source_table'] != '':

user_obj = service_select(user_group['source_table']).Get_obj({"user_id": obj['user_id']}, {"like": False})

if user_obj['examine_state'] == '未通过':

ret = {

"error": {

"code": 70000,

"message": "账户未通过审核",

}

return ret

if user_obj['examine_state'] == '未审核':

ret = {

"error": {

"code": 70000,

"message": "账户未审核",

}

return ret

if obj["state"] == 1:

if obj["password"] == password:

timeout = timezone.now()

timestamp = int(time.mktime(timeout.timetuple())) * 1000

token = md5hash(str(obj["user_id"]) + "_" + str(timestamp))

ctx.request.session[token] = obj["user_id"]

service_select("access_token").Add(

{"token": token, "user_id": obj["user_id"]}

)

obj["token"] = token

ret = {

"result": {"obj": obj}

}

else:

ret = {

"error": {

"code": 70000,

"message": "密码错误",

}

else:

ret = {

"error": {

"code": 70000,

"message": "用户账户不可用，请联系管理员",

}

return ctx.response(json.dumps(ret, ensure_ascii=False))

4.1.4通知公告界面

用户点击“通知公告”菜单显示管理员在后台发布的所有的通知公告信息，可以查看通知公告详情。界面如下图4-4所示。

图4-4通知公告界面图

4.1.5 校园资讯界面

当访客点击高校学生评教系统中导航栏上的“校园资讯”后将会进入到该“校园资讯”列表的界面，然后选择想要看的校园资讯，点击进入到详细界面，在详细界面可以收藏+赞+评论等操作，校园资讯界面如下图4-5所示。

图4-5校园资讯界面图

4.1.6 课程信息界面

当用户点击“课程信息”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的课程信息，支持通过关键词对课程信息进行搜索，选择需要的课程信息点击可以进入到课程信息详细的介绍界面，同时可以进行评教、收藏操作，课程信息界面如下图4-6所示。

图4-6 课程信息详情界面图

4.1.7学生评价界面

当用户在学生评价详情界面想要查看评价，点击下方的“详情”按钮，就会跳转到评价信息界面，界面如下图4-7所示

图4-7学生评价界面图

4.1.8我的账户界面

当用户点击右上角“我的”这个按钮，会出现子菜单，点击“我的账户”可以对个人的资料、登录系统的密码以及自己收藏的信息进行设置管理，我的账户界面如下图4-8所示。

图4-8 我的账户界面图

4.2教师用户模块

4.2.1教师用户个人中心

当教师用户点击头像时，可查看“个人中心”这一菜单，个人中心包括（个人首页、学生用户、教师用户、课程信息、学习记录，学生评价，教师回复，收藏）界面如下图4-9所示。

图4-9教师个人中心界面图

4.3管理员功能模块

4.3.1用户管理界面

管理员点击“用户管理”这一菜单会显示管理员、教师用户和学生用户这三个子菜单，管理员可以对这三个角色的信息进行增删改查操作。界面如下图4-10所示。

图4-10用户管理界面图

4.3.2课程信息管理界面

管理员点击“课程信息”会显示出所有的课程信息，支持输入教师姓名或者课程名称进行查询，如果想要添加新的课程，点击“添加”按钮，输入相关信息，点击“提交”按钮就可以添加了，同时可以选择某一条课程，点击“删除”进行删除。界面如下图4-11所示。

图4-11课程信息管理界面图

4.3.3学习评价管理界面

管理员点击“学生评教”会显示出所有的学生评教，支持输入课程名称或者上课时间或者是否学习对评价时间进行查询，也可以点击“删除”进行删除。界面如下图4-12所示。

图4-12学生评教管理界面图

4.3.4资讯管理界面

管理员点击“资讯管理”菜单能够对其下子菜单校园资讯和校园资讯的分类进行增删改查。界面如下图4-13所示。

图4-13　资讯管理界面图

4.3.5通知公告管理界面界面

管理员点击“通知公告管理”菜单可以查看到系统中的所有通知公告信息，对已经存在的通知公告，管理员可以修改，也可以添加新的通知公告或者删除通知公告。界面如下图4-14所示。

图4-14通知公告管理界面界面图

5系统测试

5.1 系统测试用例

系统测试包括：用户登录功能测试、校园资讯展示功能测试、课程信息添加、、密码修改测试，如表5-1、5-2、5-3、5-4、所示：

用户登录功能测试：

表5-1 用户登录功能测试表

用例名称	用户登录系统
目的	测试用户通过正确的用户名和密码可否登录功能
前提	未登录的情况下
测试流程	1) 进入登录页面 2) 输入正确的用户名和密码
预期结果	用户名和密码正确的时候，跳转到登录成功界面，反之则显示错误信息，提示重新输入
实际结果	实际结果与预期结果一致

校园资讯查看功能测试：

表5-2 校园资讯查看功能测试表

用例名称	校园资讯查看
目的	测试校园资讯查看功能
前提	用户登录
测试流程	点击校园资讯列表
预期结果	可以查看到所有校园资讯信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

管理员添加课程信息界面测试：

表5-3 管理员添加课程信息界面测试表

用例名称	添加课程信息测试用例
目的	测试课程信息添加功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员点击课程信息，然后点击添加后并填写信息。 2）点击进行提交。
预期结果	提交以后，页面首页会显示新的课程信息
实际结果	实际结果与预期结果一致

密码修改搜索功能测试：

表5-4密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

5.2 系统测试结果

通过编写高校学生评教系统的测试用例，已经检测完毕用户登录模块、校园资讯展示模块、课程信息添加模块、密码修改模块功能测试，通过这4大模块为高校学生评教系统的后期推广运营提供了强力的技术支撑。

结论

本文描述了高校学生评教系统设计与实现的原理和开发过程，该系统是通过Django框架来搭建后台，数据库管理平台采用开源的Mysql，前台使用的是JQuery框架，同时使用Validate校验框架，这样就可以减少前端代码的输入量，而且基于JQuery框架的Validat框架使用简单，是流行的前端使用框架，前端使用的主要是HTML页面展示技术。

在开发前做了许多的准备，在本系统的设计和开发过程中阅览和学习了许多文献资料，从开发这个高校学生评教系统的过程中我也收获了许许多多宝贵的方法以及设计思路，对系统的开发也起到了很重要的作用，系统的开发技术选用的都是自己比较熟悉的，比如Web、Django、MYSQL，这些技术都是在以前的学习中学到了，其中许多的设计思路和方法都是在以前不断地学习中摸索出来的经验，其实对于我们来说工作量还是比较大的，但是正是由于之前的积累与准备，才能顺利的完成这个项目，由此看来，积累经验跟做好准备是十分重要的事情。

当然在该系统的设计与实现的过程中也离不开老师以及同学们的帮助，正是因为他们的指导与帮助，我才能够成功的在预期内完成了这个系统。同时在这个过程当中我也收获了很多东西，此系统也有需要改进的地方，但是由于专业知识的浅薄，并不能做到十分完美，希望以后有机会可以让其真正的投入到使用之中。

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致谢

逝者如斯夫，不舍昼夜。转眼间，大学生活便已经接近尾声，人面对着离别与结束，总是充满着不舍与茫然，我亦如此，仍记得那年秋天，我迫不及待的提前一天到了学校，面对学校巍峨的大门，我心里充满了期待：这里，就是我新生活的起点吗？那天，阳光明媚，学校的欢迎仪式很热烈，我面对着一个个对着我微笑的同学，仿佛一缕缕阳光透过胸口照进了我心里，同时，在那天我认识可爱的室友，我们携手共同度过了这难忘的两年。如今，我望着这篇论文的致谢，不禁又要问自己：现在，我们就要说再见了吗？

感慨莫名，不知所言。遥想当初刚来学校的时候，心里总是想着工科学校会过于板正，会缺乏一些柔情，当时心里甚至有一点点排斥，但是随着我对学校的慢慢认识与了解，我才认识到了她的美丽，她的柔情，并且慢慢的喜欢上了这个校园，但是时间太快了，快到我还没有好好体会她的美丽便要离开了，但是她带给我的回忆，永远不会离开我，也许真正离开那天我的眼里会满含泪水，我不是因为难过，我只是想将她的样子映在我的泪水里，刻在我的心里。最后，感谢我的老师们，是你们教授了我们知识与做人的道理；感谢我的室友们，是你们陪伴了我如此之久；感谢每位关心与支持我的人。

少年，追风赶月莫停留，平荒尽处是春山。

免费领取项目源码，请关注❥点赞收藏并私信博主，谢谢~

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基于Python的高校学生评教系统设计与实现-计算机毕业设计源码66762

（1）登录：管理员在后台可以输入用户名+密码进行登录，管理员的用户名和密码是在数据库中直接设定好的。（2）公共管理：管理员点击“公共管理”菜单可以对首页展示的轮播图、通知公告进行增删改查。（3）课程信息：管理员点击“课程信息”菜单可以查看到系统中的所有课程信息，对已经存在的课程信息，管理员可以修改，也可以添加新的课程信息或者删除课程信息。（4）用户管理：管理员点击“用户管理”菜单可以对系统中存在的用户进行管理，包含了管理员用户、教师用户和学生用户。（5）资源管理：管理员点击“资源管理”菜单.....
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