基于Java的个性化外语学习系统的设计与实现-毕业设计源码37563

基于Java的个性化外语学习系统的设计与实现

摘 要

随着科技的不断进步，移动智能终端逐渐融入人们的日常生活，其相关应用愈发广泛，对人们的日常生活产生了深远影响。因此，关键应用程序的开发对于移动智能终端的普及至关重要，设计并开发实用、便捷的应用程序不仅具有深远意义，而且市场前景广阔。鉴于微信平台的小程序在用户中的广泛使用，为了方便用户随时随地进行外语学习，我们专门开发了基于微信小程序的外语学习平台。

在开发微信小程序的外语学习平台时，我们首先对系统要实现的功能进行了全面考虑，随后进行了界面设计。在此过程中，我们特别注重如何将功能与页面进行有机结合，以便用户能够轻松找到所需信息。同时，我们也充分考虑了系统平台后期的可操作性，通过深入了解信息内容，进行了技术开发。

在开发微信小程序的外语学习平台时，我们参考了现有的成熟技术，以源代码为模板，采用JAVA编程语言。我们结合功能调整与微信小程序的外语学习平台管理的实际需求，深入探讨了基于JAVA的个性化外语学习系统的设计与实现管理的使用。我们致力于为用户提供一个高效、便捷的外语学习平台，以满足用户不断增长的学习需求。

关键词：个性化外语学习系统；Java语言

Design and implementation of a personalized foreign language learning system based on Java

Abstract

With the continuous progress of science and technology, mobile intelligent terminals are gradually integrated into People's Daily life, and their related applications have become more and more extensive, which has had a profound impact on People's Daily life. Therefore, the development of key applications is crucial to the popularity of mobile intelligent terminals. The design and development of practical and convenient applications is not only of far-reaching significance, but also has a broad market prospect. In view of the wide use of small programs on wechat platform among users, in order to facilitate users to conduct foreign language learning anytime and anywhere, we have specially developed a foreign language learning platform based on wechat small programs.

When developing the foreign language learning platform of wechat small program, we first considered the functions of the system to realize comprehensively, and then carried out the interface design. In this process, we pay special attention to how to combine features with pages so that users can easily find the information they need. At the same time, we also fully considered the operability of the system platform in the later stage, and carried out technology development through in-depth understanding of the information content.

When developing the foreign language learning platform of wechat small program, we refer to the existing mature technology, take the source code as the template, and adopt the JAVA programming language. Combined with the actual needs of function adjustment and foreign language learning platform management of wechat mini program, we deeply discussed the design and implementation of personalized foreign language learning system based on JAVA. We are committed to providing users with an efficient and convenient foreign language learning platform to meet their growing learning needs.

Keywords: personalized foreign language learning system; Java language

目  录

第1章 绪论

1.1 研究背景与意义

1.2 国内外研究概况

1.3 研究内容

第2章 开发工具及关键技术介绍

2.1 微信开发者工具

2.2 小程序框架以及目录结构介绍

2.3 Java语言与JDK开发环境

2.4 SSM框架

2.5 B/S架构

2.6 MySQL数据库

第3章 系统分析

3.1 可行性分析

3.1.1 技术可行性分析

3.1.2 经济可行性分析

3.1.3 操作可行性分析

3.2 性能分析

3.3 功能需求分析

3.3.1 前台用户功能

3.3.2 后台管理员功能

3.4 非功能需求分析

3.5 安全性需求分析

3.5.1 系统的安全性

3.5.2 数据的安全性

3.6 数据流程分析

第4章 系统设计

4.1 系统架构设计

4.2 系统总体设计

4.3 系统功能设计

4.4 数据库设计

4.4.1 数据需求分析

4.4.2 数据库概念设计

4.4.3 数据库表设计

第5章 系统实现

5.1 用户前台功能（前端）

5.1.1 用户注册模块

5.1.2 用户登录模块

5.1.3 用户首页模块

5.1.4 课程中心模块

5.1.5 评论模块

5.1.6 外语资讯模块

5.1.7 用户反馈模块

5.2 管理员功能模块（后端）

5.2.1 管理员登录首页模块

5.2.2 用户管理模块

5.2.3 课程中心管理模块

5.2.4 公共管理模块

5.2.5 资讯管理模块

第6章 系统测试

6.1 测试目的

6.2 功能测试

6.3 性能测试

6.4 测试结果

第7章 总结与展望

参考文献

致 谢

1. 绪论
   1. 研究背景与意义

随着网络时代的到来，互联网的优势和普及时刻影响并改变着人们的生活方式。在信息技术迅速发展的今天，计算机技术已经遍及全球，使社会发生了巨大的变革。

为了不受时间和地点的限制，智能手机用户可以通过移动网络访问网站和处理各种业务和互联网，这是一个有效的将应用系统的功能扩展到手机终端的方法。现今各种智能手机层出不穷，各类基于手机平台的软件应运而生，其中，在众多交流软件中，微信备受人们青睐。近年来，微信发展规模越来越大，越来越多的人开始使用微信，目前随着智能手机系统的普及，人人手机上基本都有了微信。

所以，微信推出小程序广告支持公众号关注，而这就意味着小程序跟公众号之间的通道被彻底打通了。本论文基于微信小程序的外语学习平台主要牵扯到的程序，数据库与计算机技术等。覆盖知识面大，可以大大的提高系统人员工作效率。

1. 1. 国内外研究概况

随着国内外经济形势的不断发展，中国互联网进入了一个难得的高峰发展时期，这使得中外资本家纷纷转向互联网市场。然而，许多管理领域的不合理结构，人员不足以及管理需求的增加使得更多的人具备了互联网管理的意识。

在当今高度发达的信息中，信息管理改革已成为一种更加广泛和全面的趋势。微信小程序的外语学习平台是基于MySQL数据库，在SSM框架的基础上实现的。为确保中国经济的持续发展，信息时代日益更新，网上教师信息更是蓬勃发展。同时，随着信息社会的快速发展，微信小程序的外语学习平台网站面临着越来越多的信息，因此很难获得他们对高效信息的需求，如何使用方便快捷的方式使查询者在广阔的微信小程序的外语学习平台信息中查询，存储，管理和共享信息方面有效，对他们的外语学习，工作和生活具有重要的现实意义。因此，国内外学术界对此进行了深入而广泛的研究，一个新的研究领域——微信小程序的外语学习平台诞生了。

1. 1. 研究内容

微信小程序的外语学习平台的开发及实现，所需要的工作内容：

（1）首先是确定选题，确定好所要做的系统，并对系统的背景及现在面临的一些问题等进行系统的初步确认。

（2）系统确认完成后，结合系统开发的需求进行确认系统开发所使用的技术，本微信小程序的外语学习平台的开发使用JAVA技术，MySQL数据库进行平台的搭建开发，确认好使用的技术进行技术分析，所使用的技术是否可以完成微信小程序的外语学习平台的实现。

（3）确定好系统使用的技术，进行在线确认系统所划分的用户角色，并且根据用户角色划分确定所要设计的功能模块，对于微信小程序的外语学习平台系统的设计主要划分别为管理员和用户角色，并所使用的功能模块也相应不同，但是系统的数据库实现的内容是交互的，用户可以随时根据自己的需求进行查看，对于系统工作人员可以根据自己的分管内容进行在线信息的处理及操作，管理员获取到所有用户的详细数据信息，并根据需求进行第一时间处理解决。

（4）系统的功能模块确认完成后进行程序及界面的设计，设计完成后，并且通过测试来判断程序是否完善，对于系统测试，需要不同的用户进行不同的内容编辑及提交，及使用不同的测试方式找出程序中存在的漏洞，并对程序出现的漏洞问题进行在线解决处理，如果测试系统没有任何问题时，可以将系统上传进行正式操作使用。

1. 开发工具及关键技术介绍
   1. 微信开发者工具

微信开发者工具现在已经被小程序开发团队开发运行，目前微信开发者工具仍然在不断的完善中，在开发小程序时经常要不断的更新。可以使用微信扫码登陆开发者工具，开发者工具将使用这个微信帐号的信息进行小程序的开发和调试[1]。

机型选择：小程序以智能手机的屏幕尺寸为设计标准，进行切图。

预览界面：写好视图布局后点击编译，用来刷新视图界面。

控制台：方便调试打印输出信息。

上传代码：上传到腾讯服务器，提交审核必经步骤。上传代码时可以填写版本号和备注信息。

资源文件：一般可以在资源文件进行对应项目的文件目录的断点调试。

显示远程调试：手机端和PC端开发工具联调对用户而言是非常实用的。

本地数据存储：显示的是本地存储的数据。

视图调试：标组件以子父层级结构呈现，方便调试。

微信限制在2M 以内的代码体积；开发中一般不校验合法域名信息；小程序后台要做配置服务器域名。

以上就是在开发过程中微信开发者工具常用到的功能，微信开发者工具也在不断的完善。

1. 1. 小程序框架以及目录结构介绍

整个小程序框架系统分为两部分：逻辑层和视图层。小程序开发框架的目标是通过尽可能简单、高效的方式让开发者可以在微信中开发具有原生小程序体验的服务。小程序在视图层与逻辑层间提供了数据传输和事件系统，提供了自己的视图层以及逻辑层框架，让开发者能够专注于数据与逻辑。框架的核心是一个响应的数据绑定系统，可以让数据与视图非常简单地保持同步。在逻辑层做数据修改，在视图层就会做相应的更新。框架提供了一套基础的组件，这些组件自带微信风格的样式以及特殊的逻辑，开发者可以通过组合基础组件，创建出强大的微信小程序[2]。

1. 1. Java语言与JDK开发环境 

Java是美国sun公司所推出的一款程序设计语言，其能够在多个平台内应用，具有良好兼容性，进而其凭借自身优势在数据中心、个人PC与科技超级计算机等平台内广泛应用，具有目前最为庞大的开发者专业社群[3]。

JDK为美国sun公司为java开发员所推出的一款全新产品，要是没有JDK的情况下，所安装的java程序也就无法运行[4]。

1. 1. SSM框架

SSM框架是一种经典的JavaWeb开发框架，由Spring、SpringMVC和MyBatis三个开源项目整合而成。这个框架集的目标是通过整合这三个框架的优势，实现高效、灵活、可扩展的Web应用程序开发。

1. Spring：提供了IoC（Inverse of Control，控制反转）和AOP（Aspect-Oriented Programming，面向切面编程）等功能，简化了企业级应用的开发流程。

2. SpringMVC：是Spring中的一部分，基于MVC（Model-View-Controller）设计模式的Web框架。

3. MyBatis：是一款优秀的持久层框架，它支持定制化SQL、存储过程以及高级映射。MyBatis避免了几乎所有的JDBC代码和手动设置参数以及获取结果集。MyBatis可以使用简单的XML或注解来配置和映射原生信息，将接口和Java的POJOs（Plain Old Java Objects，普通的Java对象）映射成数据库中的记录。

这三个框架各自负责不同的任务，但又能协同工作，使得开发者能够更快速、更简单地开发出企业级的Java Web应用程序。

1. 1. B/S架构

基于Java技术开发的B/S架构系统，需要借助Tomcat服务器应用程序进行部署运行[5]。用户访问系统的时候，通过浏览器向应用程序服务器端发起访问请求，服务器端的程序在接到用户请求以后，服务器端应用程序对客户请求做出相应，在调用服务器端的业务逻辑程序完成和数据库端的交互，进一步生成相应的HTML/XML数据，最终把结果反馈给浏览器端用户[8]。

在该系统的开发中，开发模式采用B/S架构技术进行实现，通过部署服务器端应用程序，实现用户通过网站域名或者内网IP地址访问系统，实现系统中数据的动态化呈现和管理，加之页面效果的动态化呈现，不仅提升了页面的表现力，而且管理者可以随时更新系统中的各种信息，充分满足管理者和访问用户之间的信息交互[9]。

1. 1. MySQL数据库

MySQL经过多次的更新，功能层面已经非常的丰富和完善了，从MySQL4版本到5版本进行了比较大的更新，在商业的实际使用中取得了很好的实际应用效果。最新版本的MySQL支持对信息的压缩，同时还能进行加密能更好的满足对信息安全性的需求。同时经过系统的多次更新，数据库自身的镜像功能也得到了很大的增强，运行的流畅度和易用性方面有了不小的进步，驱动的使用和创建也更加的高效快捷。最大的变动还是进行了空间信息的显示优化，能更加方便的在应用地图上进行坐标的标注和运算。强大的备份功能也保证了用户使用的过程会更加安心，同时支持的Office特性还支持用户的自行安装和使用。在信息的显示形式上也进行了不小的更新，增加了两个非常实用的显示区，一个是信息区，对表格和文字进行了分类处理，界面的显示更加清爽和具体。第二是仪表的信息控件，能在仪表信息区进行信息的显示，同时还能进行多个信息的比对，为用户的实际使用带来了很大的便捷[8][9]。

针对本文中设计的外语学习系统在实际的实现过程中，最终选择MySQL数据库的主要原因在于在用户的应用系统应用及开发的过程中会存在大量的数据库比较频繁的操作，而且数据的安全性要求也是非常的高。综合这些因素，最终选择安全性系数比较高的MySQL来对外语学习系统后台数据进行存储操作[10][11]。

数据库管理系统的总体结构图如下图所示。

图2-1 数据库组成结构

1. 系统分析
   1. 可行性分析

本次设计基于B/S 模式下，运用Java、SSM技术采用的是MySQL数据库，以上技术，均由本人经过系统学习，并且都是在课程设计中实践过的，可以使得开发更加便捷和系统。从技术角度看，这个系统是完全可以实现的。总体的可行性共分为以下三个方面。

1. 1. 1. 技术可行性分析

所谓的技术可行性就是在限定时间，前期拟定的功能能否被满足。在开发设计上是否会遇上解决不了的问题。做完的项目能否被很好地应用，如果存在缺点在后期的维护上是否存在很大的难度。在对这个系统评估后，认定已存在的技术能达成目标。用Java技术来实现动态的页面，嵌入低依赖性的设计模式，灵活的数据库，配合稳定的服务器，整个系统的运行效率大大提升。由此可见，在技术层面达成目标不是非分之想。

1. 1. 1. 经济可行性分析

在项目上使用的工具大部分都是当下流行开源免费的，所以在开发前期，开发时用于项目的经费将会大大降低，不会让开发该软件在项目启动期受到经费的影响，所以经济上还是可行的。尽量用最少的花费去满足用户的需求。省下经费用于人工费，以及设备费用。将在无纸化，高效率的道路上越走越远。

1. 1. 1. 操作可行性分析

本系统实现功能的操作很简单，普通电脑的常见配置就可以运行本软件，并且只要粗通电脑使用的基本常识就可以流畅的使用本软件。电脑具备连接互联网的能力，并且可以正常访问系统，并不需要操作者有什么高超的能力，只需了解业务流程，并且按照专业知识进行正确操作即可，所以外语学习系统具备操作可行性。

1. 1. 性能分析

对于性能分析，与传统的学习方式相比，传统的学习方式是使用人工通过用纸和笔进行数据信息的统计和学习，并且这种方式对于存储和查找某一数据信息都比较麻烦，随着计算机网络的到来，这种传统的方法很难适应当下社会的发展，不仅降低人们的办事效率，而且还需要很多的人力和物力，对于使用的时间和所要花费的费用都是比较高的，为了降低成本费用，提高用户的工作效率，进行开发一套基于计算机和网络技术的微信小程序的外语学习平台。

微信小程序的外语学习平台的开发设计时一个独立的系统，以流行数据库进行数据的存储开发，主要是为了实现微信小程序的外语学习平台的用户角色及相对应的功能模块，让微信小程序的外语学习平台的管理不会存在管理差异、低效率，而是跟传统的管理信息恰好相反，微信小程序的外语学习平台的实现可以节约资源，并且对于业务的处理速度也提高，速度快、效率高，功能性强大。

1. 1. 功能需求分析

任何一个项目在开发研究前，都需要对研发系统本身的需求做一个认真的分析，市场的调研是不可忽视的，从实际场景中确定使用人员的功能需求，从而明确目标，对整个系统的开发有一个更加准确的定位，在这个章节，需要对系统的性能分析，业务流程分析，和数据等进行分析，微信小程序的外语学习平台的整体界面简单，功能完善。

需求的可行性是分析和讨论发达的系统能达到什么样的要求。开发的系统平台是否符合之前的要求。只有在预先评估系统的开发中，才能在系统开发和实施之前完成需求。如果您不具备开发一个功能不合格的系统的可行性，那就是开发失败。开发系统是否有用，可以完成之前讨论过的需求，以下分析了微信小程序的外语学习平台的实际需求。

系统设计需要从用户和管理员的实际需求开始，以了解他们需要实施哪些功能以及他们可以包括哪些管理工作。

考虑到微信小程序的外语学习平台设计的特点，应满足几个要求：

（1）它可以通过网络开展外语信息管理工作，促进对微信小程序的外语学习平台信息管理。

（2）用户可以查看首页、外语资讯、课程中心、用户反馈、网站公告、我的（基本信息、收藏、用户反馈、学习信息、策略信息、提醒信息）等。进行外语学习。

（3）它提供了一个免费的渠道，以确保数据的实时有效沟通。

注册用户用例图如下所示。

图3-1 注册用户用例图

管理员用例图如下所示。

图3-2 管理员用例图

1. 1. 1. 前台用户功能

前台用户可分为未注册用户需求和以注册用户需求。

未注册用户的功能如下：

注册账号：用户填写个人信息，并验证手机号码。

浏览课程中心：用户可以浏览首页的课程信息来了解外语的课程学习。

浏览外语资讯：用户可以浏览首页的外语资讯的信息，并选中某个外语资讯查看详情。

已注册用户的功能如下：

登录：根据账号密码进行登录操作。

我的：用户基本信息的变更可以随时修改自己基本信息，并进行包括收藏、用户反馈、学习信息、策略信息、提醒信息的管控。

浏览课程信息，选中某个课程信息可查看详情，并进行报名学习、点赞、收藏、评论。

浏览外语资讯，选中某个外语资讯可查看详情，并进行点赞、收藏、评论

浏览网站公告：用户可以查看系统发布的网站公告、关于我们、联系方式、网站介绍。

用户反馈：用户可以向管理提交反馈和建议。

1. 1. 1. 后台管理员功能

管理员功能如下：

修改密码：管理员可以随时修改自己进入系统的登录密码，以保证系统的安全性。

用户管理：可以查看注册用户的信息，并对其进行管理。

课程中心管理：发布、删除相关的课程信息，并对其进行分类。

学习信息管理：管理员查看学习信息列表，并可以进行审核、推送策略、推送提醒、维护，添加、删除、修改信息。

策略信息管理：作为管理员，通过策略信息管理功能，可以轻松制定和调整外语学习系统的个性化学习策略。这些策略基于用户的学习进度、兴趣偏好和成绩表现，旨在为用户提供最符合其需求的学习资源和路径。以确保用户能够高效、愉快地学习外语。

提醒信息管理：提醒信息管理功能让我能够设置并管理用户的学习提醒。为他们提供个性化的学习提醒服务，这有助于增强用户的学习动力，确保他们能够按时完成学习任务，从而提高外语学习效果。

公共管理：作为系统管理员，公共管理功能是进行轮播图和网站公告的管理。通过这一功能，可以管理轮播图和网站公告。

资讯管理：资讯管理功能管理员发布和更新外语资讯和资讯分类。支持增删改查。

用户反馈：用户反馈功能是与用户沟通的重要桥梁。通过收集和分析用户的反馈意见，我可以了解用户对系统的满意度、学习体验以及潜在的问题和改进点。并进行回复。

1. 1. 非功能需求分析

首先主要考虑的是系统功能软件，在具体设计的环节上，是不是能够较好的满足各类用户的基本功能需求，如果不能较好的满足用户需求，那么这个系统的存在是没有价值的。软件系统的非功能性求分析，从7个方面展开，一个是性能分析，针对系统；一个是安全分析，针对系统，一个是完整度分析，针对系统，一个是可维护分析，针对系统，一个是可扩展性分析，针对系统，一个是适应业务的性能分析。面对外语学习平台小程序存在的性能、安全、扩展、完整度等7个方面性能综合比对分析后发现，需要相应的非功能性需求分析。

1. 1. 安全性需求分析
      1. 系统的安全性

安全性对每一个系统来说都是非常重要的。安全性很好的系统可以保护用户的信息不被窃取。提高系统的安全性是对用户的负责。尤其针对于外语学习平台小程序来说，必须要有很好的安全性来保障整个系统。

系统具有对使用者有权限控制，针对角色的不通限制使用者的权限，以此来确保系统的安全性。

1. 1. 1. 数据的安全性

数据库中的数据是从外界输入的，当数据的输入时，由于种种原因，输入的数据会无效，或者是脏数据。因此，怎样保证输入的数据符合规定，成为了数据库系统，尤其是多用户的关系数据库系统首要关注的问题。

因此，在写入数据库时，要保证数据完整性、正确性和一致性。

1. 1. 数据流程分析

对系统的数据流进行分析，系统的使用者分为两类，注册用户，管理员。系统主要对界面信息传送，登录信息的验证，注册信息的接收，用户各种操作的响应做处理。

系统顶层数据流图如下图所示。

图3-2 顶层数据流图

要判断用户是什么身份，是根据登录的数据来判断后，跳转到对应的功能界面。在系统的内部用户就可以对数据进行操作，数据库中心就可以接收到系统传输的有效数据流来对数据sql语句进行对应操作。

系统底层数据流图如下图所示。

 图3-3 底层数据流图

系统可以分为前台和后台两部分，每一种操作后系统都返回操作结果。前台和后台的数据连接主要通过数据库，既分别对数据库做不同的操作。

1. 系统设计
   1. 系统架构设计

目前B/S体系的系统主要的数据访问方式是：通过浏览器页面用户可以进入系统，系统可以自动对用户向服务器发送的请求进行处理，处理请求是在系统后台中进行的，用户在浏览器页面上进行相应操作，就能够看到服务端传递的处理结果。实验室管理信息平台主要分为视图-模型-控制三层架构设计。在视图层中，主要是操作在服务器端向客户端反馈并显示的数据，在模型层中，主要处理相关的业务逻辑、数据整合等，最后的控制层它介于视图和模型之间，主要是调整两层之间的关系，最终落实数据的传递。

系统架构图如下图所示。

图4-1系统架构图

1. 1. 系统总体设计

外语学习平台小程序总体分为前台用户模块和后台管理员模块。

两个模块表现上是分别独立存在，但是访问的数据库是一样的。每一个模块的功能都是根据先前完成的需求分析，并查阅相关资料后整理制作的。

综上所述，系统功能结构图如下图所示。

图4-2 系统功能结构图

1. 1. 系统功能设计

用户管理模块

该模块是为所有用户登录设计的，如用户登录后只能进行自己的普通功能操作(如个人信息修改），管理员和超级管理员登录后有不同的权限，管理员不能超越权限。超级管理员能对整个系统的数据进行管理，主要是用户的登录权限以及用户登录后在系统里的操作权限。

登录模块：使用者必须输入正确的账号与密码才能访问系统。

课程中心管理模块：课程信息管理分为课程信息添加、修改和词汇学习。课程信息由管理员进行修改、添加、删除操作；词汇学习由普通用户来执行。

学习信息模块：学习信息管理分为学习信息添加、修改。学习信息由管理员进行修改、添加、删除操作。

评论模块：评论促进用户之间的交流，发表个人意见、建议、看法等，在评论区可以查看已有的评论记录，发布新评论，可以展示个人动态头像，个人匿名昵称等。

用户反馈模块：可分为用户反馈浏览、用户反馈回复、用户反馈维护三个模块，管理员对用户反馈有维护的权限，发布新的用户反馈由注册用户来执行。

1. 1. 数据库设计
      1. 数据需求分析

从前面可以分析到数据库中最重要的是，课程信息，学习信息，用户反馈信息，用户信息，同时存在自我测试信息和评论信息。分析可以得到如下数据描述：

平台用户：用于记录用户的各种信息，包括用户名、密码、姓名、性别、地址、邮箱、联系方式等数据项。

管理员：记录管理员的登录信息。包括用户名、密码、权限等数据项。

课程中心：存储各种课程信息。包括课程图片、课程简介等数据项。

学习信息。存储用户的学习信息。课程名称、报名账号、语种分类等数据项。

评论：存储用户的评论。包括评论内容、评论的信息、评论人、时间等数据项。

用户反馈：存储平台内用户发布的用户反馈内容。包括标题、用户反馈问题等数据项。

1. 1. 1. 数据库概念设计

根据前面的数据流程图，结合系统的功能模块设计，设计出符合系统的各信息实体。

系统ER图如下图所示。

图4-3 系统ER图

1. 1. 1. 数据库表设计

外语学习平台小程序所拥有的数据表有以下：用户信息表，评论表，课程中心表，提醒信息表，用户反馈，学习信息表。

由于数据表较多，只展示系统主要数据表，如下表所示。

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表course_center (课程中心)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	course_center_id	int	10	0	N	Y		课程中心ID
2	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
3	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
4	cover_photo	varchar	255	0	Y	N		封面图片
5	language_classification	varchar	64	0	Y	N		语种分类
6	rate_of_learning	varchar	64	0	Y	N		学习进度
7	release_time	datetime	19	0	Y	N		发布时间
8	details_introduction	longtext	2147483647	0	Y	N		详情介绍
9	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
10	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
11	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表learning_information (学习信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	learning_information_id	int	10	0	N	Y		学习信息ID
2	registration_account	int	10	0	Y	N	0	报名账号
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
4	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
5	contact_information	varchar	64	0	Y	N		联系方式
6	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
7	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
8	language_classification	varchar	64	0	Y	N		语种分类
9	registration_time	datetime	19	0	Y	N		报名时间
10	note_details	text	65535	0	Y	N		备注详情
11	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
12	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
13	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
14	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表registered_users (注册用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	registered_users_id	int	10	0	N	Y		注册用户ID
2	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
3	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
4	contact_information	varchar	16	0	Y	N		联系方式
5	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
6	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表reminder_message (提醒信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	reminder_message_id	int	10	0	N	Y		提醒信息ID
2	reminder_account	int	10	0	Y	N	0	提醒账号
3	course_name	varchar	64	0	Y	N		课程名称
4	course_id	varchar	64	0	Y	N		课程编号
5	language_classification	varchar	64	0	Y	N		语种分类
6	topic_name	varchar	64	0	Y	N		主题名称
7	reminder_time	datetime	19	0	Y	N		提醒时间
8	reminder_content	text	65535	0	Y	N		提醒内容
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表strategy_information (策略信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	strategy_information_id	int	10	0	N	Y		策略信息ID
2	push_account	int	10	0	Y	N	0	推送账号
3	strategy_name	varchar	64	0	Y	N		策略名称
4	strategy_classification	varchar	64	0	Y	N		策略分类
5	strategy_details	longtext	2147483647	0	Y	N		策略详情
6	push_time	datetime	19	0	Y	N		推送时间
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用|2异常|3已冻结|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证|1审核中|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_feedback (用户反馈)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_feedback_id	int	10	0	N	Y		用户反馈ID
2	submit_account	int	10	0	Y	N	0	提交账号
3	user_name	varchar	64	0	Y	N		用户姓名
4	user_gender	varchar	64	0	Y	N		用户性别
5	contact_information	varchar	64	0	Y	N		联系方式
6	feedback_issues	varchar	64	0	Y	N		反馈问题
7	feedback_time	datetime	19	0	Y	N		反馈时间
8	feedback_content	text	65535	0	Y	N		反馈内容
9	manage_replies	text	65535	0	Y	N		管理回复
10	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
11	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
12	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

1. 系统实现
   1. 用户前台功能（前端）
      1. 用户注册模块

用户在填写数据的时候必须与注册页面上的验证相匹配否则会注册失败，注册页面的表单验证是通过JavaScript进行验证的，用户名的长度必须在6到18之间，邮箱必须带有@符号，密码和密码确认必须相同，你输入的密码，系统会根据你输入密码的强度给出指定的值，电话号码和身份证号码必须要求输入格式与生活相符合，当你前台验证通过的时候你点击注册，表单会将你输入的值通过name值传递给后台并保存到数据库中。

用户注册流程图如下图所示。

图5-1用户注册流程图

注册，通过填写用户名、密码、姓名、手机等信息，输入完成后选择提交即可注册成功，如下图所示。

图5-2注册界面图

1. 1. 1. 用户登录模块

系统的登录窗口是用户的入口，用户只有在登录成功后才可以进入访问。通过在登录提交表单，后台处理判断是否为合法用户，进行页面跳转，进入系统中去。

登录合法性判断过程：用户输入账号和密码后，系统首先确定输入数据合法性，然后在login.jsp页面发送登录请求，调用src下的mainctrl类的dopost方法来验证。

用户登录模块的IPO如下所示：

输入：用户名和密码。

处理：

1）检测用户输入的账号、密码是否正确及在数据库已对应存在。

2）从数据库中提取记录，并储存在本地的session中（timeout默认=30min）。

3）根据用户名，将其显示在系统首页上。

输出：是否成功的信息。

登录流程图如下所示。

图5-3登录流程图

系统登录界面如下所示。

图5-4系统登录界面

1. 1. 1. 用户首页模块

用户登录进入首页，可以进行外语资讯、课程中心、用户反馈、我的、网站公告等功能模块的查看与操作，如下图所示。

图5-5系统首页界面图

1. 1. 1. 课程中心模块

选中某个课程信息可查看详情，并进行报名学习、点赞、收藏、评论。

课程中心展示界面如下图所示。

图5-6课程中心展示界面

1. 1. 1. 评论模块

用户可以对课程信息、外语资讯做出评论。点击按钮之后会跳转至评论填写页面，填写评论提交之后，后台通过PinglunController的publish方法将相关信息保存到数据库系统。

评论添加流程图如下图所示。

图5-7评论添加流程图

评论添加界面如下图所示。

图5-8评论添加界面

1. 1. 1. 外语资讯模块

选中某个外语资讯可查看详情，并进行点赞、收藏、评论。

外语资讯界面如下图所示。

图5-9外语资讯界面

1. 1. 1. 用户反馈模块

用户点击“用户反馈”页面，点击发布用户反馈，填写标题、反馈问题、反馈时间、反馈内容等。填写完整信息后点击提交按钮完成用户反馈发布。

用户反馈编辑界面如下图所示。

图5-10用户反馈编辑界面图

1. 1. 管理员功能模块（后端）
      1. 管理员登录首页模块

管理员登录，管理员通过输入用户名、密码，选择角色并点击登录进行系统登录操作，如下图所示。

图5-11管理员登录界面图

在管理员功能页面可以查看主页、公共管理、用户管理、资讯管理、课程中心、用户反馈、学习信息、策略信息、提醒信息等内容进行相对应操作，如下图所示。

图5-12管理员功能界面图

1. 1. 1. 用户管理模块

用户管理，在用户管理页面可以查看用户名、姓名、性别、头像等信息，并可根据需要进行修改或删除操作。

用户管理界面如下图所示。

图5-13用户管理界面图

1. 1. 1. 课程中心管理模块

此页面的关键是编写课程信息。单击提交按钮以完成信息的添加。如果未写入完整的课程信息，例如，如果未写入课程名称，系统将给出相应的错误提示，并且无法成功提交。数据以概念的形式以onsubmit =“return checkForm（）”的形式写入以进行检查，checkForm（）函数是一种用于写入数据的不同类型的校对方法，是不是为空也是经过form表单中的οnsubmit=”return checkForm()来检查。

课程中心管理如下图所示。

图5-14课程中心管理界面图

1. 1. 1. 公共管理模块

管理员点击公共管理会展现出轮播图和网站公告，可以对轮播图和网站公告进行添加、删除或修改详情信息。

公共管理如下图所示。

图5-15公共管理界面

1. 1. 1. 资讯管理模块

资讯管理功能管理员发布和更新外语资讯和资讯分类。支持增删改查。

资讯管理如下图所示。

图5-16资讯管理界面图

1. 系统测试
   1. 测试目的

对任何系统而言，测试都是必不可少的环节，测试可以发现系统存在的很多问题，所有的软件上线之前，都应该进行充足的测试之后才能保证上线后不会Bug频发，或者是功能不满足需求等问题的发生。下面分别从单元测试，功能测试和用例测试来对系统进行测试以保证系统的稳定性和可靠性。

1. 1. 功能测试

下表是课程信息管理功能的测试用例，检测了课程信息管理中对课程信息的增加，删除，修改，查询操作是否成功运行。观察系统的响应情况，得出该功能也达到了设计目标，系统运行正确。

前置条件；用户登录系统。

表6-1 课程信息管理的测试用例

功能描述	用于课程信息管理
测试目的	检测课程信息管理时的各种操作的运行情况
测试数据以及操作	预期结果	实际结果
点击添加课程，必填项合法输入，点击保存	提示添加成功	与预期结果一致
点击添加课程，必填项输入不合法，点击保存	提示必填项不能为空	与预期结果一致
点击修改课程，必填项修改为空，点击保存	提示必填项不能为空	与预期结果一致
点击修改课程，必填项输入不合法，点击保存	提示必填项不能为空	与预期结果一致
点击删除课程，选择课程删除	提示删除成功	与预期结果一致
点击搜索课程，输入存在的课程名	查找出课程	与预期结果一致
点击搜索课程，输入不存在的课程名	不显示课程	与预期结果一致

下表是学习信息管理功能的测试用例，检测了学习信息管理中学习的操作是否成功运行。观察系统的响应情况，得出该功能也达到了设计目标，系统运行正确。

前置条件；用户登录系统。

表6-2 学习信息管理的测试用例

功能描述	用于学习信息管理
测试目的	检测学习信息管理时各种操作的情况
测试数据以及操作	预期结果	实际结果
未选择编号，点击提交	提示请选择编号	与预期结果一致
未输入备注，点击提交	提示请输入备注	与预期结果一致
未输入时间，点击提交	提示请输入时间	与预期结果一致

1. 1. 性能测试

使用阿里云PTS（Performance Testing Service）性能测试服务对线上系统进行压力测试。线上服务器环境为：1核心CPU，1G内存，1Mbps公网带宽，Centos7.0操作系统。

压测过程中使用了2台并发机器，每台机器20个用户并发，对系统主页，登录，数据查询和数据维护等模块进行并发访问，测试结果是有40个用户并发时，数据管理相关页面的响应时间甚至达到了7s，通过查看服务器出网流量发现已经达到1381kb/s，可以看出服务器的带宽已经达到峰值，如果系统使用5Mbps的带宽，系统的响应时间和TPS将会大大增加。在整个测试的过程中，CPU的使用率占用仅8%，也体现出带宽瓶颈对系统的影响非常严重。

1. 1. 测试结果

测试后得到的性能和用例，系统具有足够的正确性、可靠性、稳定性，并且可以对输入数据进行准确的点击操作处理和响应测试用户的体验也得到了很好的反馈和响应时间。合理的范围，可以兼容所有主流浏览器，设计所需的效果。

1. 总结与展望

经过深入研究和不懈努力，我完成了这一系统设计，其间投入了大量时间以理解系统开发所涉及的专业知识。在这一过程中，我发现了自己的知识短板，并积极提升相应的应用技能，逐步充实了自身的知识基础。在面临挑战时，我积极向教师请教，并通过专业网站寻找解决方案，这些帮助使我逐步攻克了难题。我深知系统设计并非易事，需不断自我充实，勇敢面对困难。当前的系统尚存一些功能缺陷，我计划通过用户反馈来持续优化和完善，以提供更加出色的用户体验。此次经历令我倍感欣慰，因为我独立完成了这一系统，但这绝非终点，未来我将致力于研发更多优秀的系统。

此外，我始终致力于提高外语水平，以确保在未来的工作和生活中畅通无阻。回顾毕业设计的过程，我深感其意义深远。从最初对开发技术的一无所知，到逐步掌握并应用于实践，我深刻体会到了理论知识与实际操作的结合。系统的实现过程是一个不断迭代和完善的过程，而该系统本身对于在线学习具有重要的实用价值。此次设计让我收获颇丰，不仅学会了如何将理论知识应用于实践，更明白了对待工作的认真态度和面对困难的勇气的重要性。展望未来，我坚信自己能够做得更好。

参考文献

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致 谢

微信小程序的外语学习平台的完成，如何实现的更好，其中付出的努力是很大的，这段时光将会终身难忘。

微信小程序的外语学习平台的设计可以顺利完成，首先，我要感谢我的指导老师，他在我遇到设计问题时及时帮助了我，并在我对设计感到困惑时给了我充分的指导。在他的帮助下，我可以完成高质量的毕业设计。在微信小程序的外语学习平台的设计和开发中，指导老师提出了许多实用的意见和建议，并为我提供了大量相关的研究资料，使我对设计有了更深入的了解。只有在老师的指导下，才能在毕业设计中取得成功。在此，我要向指导老师表示深深的谢意。

在此，我还要感谢我的同学们，他们为我的设计提供了许多参考意见，并与我讨论了设计中的问题，从而使我的设计一步一步走向成熟。  

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