三峡大学学生选课系统_新高考背景下，排课选课系统，对学校和学生能带来哪些好处？...

大家在上高中的时候，应该都经历过文理分科这个过程，文理班级都有自己对应的学习科目和内容。对于很多人来说，文理科可能还是一个比较艰难的选择，不清楚应该选哪个比较合适，或者喜欢的学科各自分布在文理科，选择一个心爱科目就只能舍弃另一个心头好。而在高考的推广改革以后，分班制度发生了重大变化，没有了简单的文理分科制度，学生们有了更多的选择，这时走班排课系统成为开展新高考教育模式的必备系统之一。那么走班排课系统的出现以及推广，会产生哪些利于学校教育的影响呢？

排课选课系统

随着新高考的改革实施，现在的高考采用“6选3”的选科模式，即统考3科、选考3科，具体细分的“3+1+2、3+3”这两种选科模式成为新高考选科主流模式。区别于以前的固定式分文理班，现在的选科模式最多可以出现20种组合，这种教育模式更加考虑学生们的未来发展规划以及个人的兴趣爱好。

职业规划“认识自我”

但在众多的学生人数下，学科的选择、课程的开设、教室的分配，成为了学校的实操难题。想要学生能够选择出理想的学习科目，科学开展选科排班，合理调配学校资源，管理好校园的学习环境，智能化系统成了必备品。而为了能够解决掉这些难题，走班排课系统也随之出现了，它的出现也正好解决了现有的教学选课难题。

职业生涯规划流程

走班排课系统的出发点一是解决学习的排课难题。新高考的排课需求复杂且计算难度大，仅仅依靠老师的人工计算很难轻松排出理想的课程安排。走班排课系统能够帮助老师轻松开展走班排课工作，不仅能减少学校老师的工作量，提升他们的工作效率，还能保证管理数据的准确性，教学的流程化，也能满足排课后的代课、调课等个性化需求。

走班排课系统的出发点二是帮助学生更好的了解自己、了解学科、了解职业，引导他们真正认识自我，尊重自己的兴趣爱好，选择最合适自己的学科。一千个孩子有一千种个性，我们要帮助孩子从各个角度、各个方面的了解自己，这不仅包括兴趣爱好、学业成绩、性格，也包括对学校、专业、职业等方面。

走班排课系统的出现不仅能够让学校轻松、科学的开展新高考排课工作，也能帮助学生认识自我，更理想的选择科目，它是当前新高考背景下，学校必备的管理工具之一。