三位数的茎叶图怎么看_三位数的茎叶图

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一普通高中课程标准实验教科书—数学必修3§2.2第6课时茎叶图教学目标(1)掌握茎叶图的意义及画法，并能在实际问题中用茎叶图用数据统计；(2)通过实例体会频率分布直方图、频率折线图、茎叶图的各自特征，从而恰当地选择上述方法分析样本

········(6)、同学们都用了自己的方法来估算出从大理到丽江大约有多远，那准确的结果是多少呢？能用竖式计算出准确结果吗？试一试，看看你能有什么发现？把你的发现和同桌说一说。学生说自己的发现。结合学生的回答教师强调：像这样连续

三位数加三位数的连续进位加法教学内容：连续进位加法教学目标：1