php 二叉树节点个数公式,必须懂的二叉树公式

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1、一般二叉树的性质

性质1、在非空二叉树的i层上,至多有2^i个结点。

性质2、高度为K的二叉树中,最多有2^(k+1)-1个结点。

性质3、对于任何一棵非空的二叉树,如果叶结点的个数为n0,度为2的结点个数为n2,则有n0=n2+1。

2、完全二叉树

定义:如果一棵二叉树中,只有最下面的两层结点度数小于2,其余各层结点度数都等于2,并且最下面一层的结点,都集中在该层最左边的若干位置上,则此二叉树称为完全二叉树。

性质1、具有n个结点的完全二叉树的高度k为[log^2n]。

性质2、对于具有n个结点的完全二叉树,如果按照从上(根结点)到下(叶结点)和从左到右的顺序对二叉树中的所有结点从0开始到n-1进行编号,则对于任意的下标为i的结点,有:

(1)如果i=0,则它是根结点,它没有父结点;如果i>0,则它的父结点的下标为(i-1)/2。

(2)如果2i+1<=n-1,则下标为i的结点的左子结点的下标为2i+1;否则,下标为i的结点没有左子结点。

(3)如果2i+2<=n-1,则下标为i的结点的右子结点的下标为2i+2;否则,下标为i的结点没有右子结点。

3、满二叉树

定义:如果一棵二叉的任何结点或者是树叶,或有两棵非空子树,则此二叉树称作满二叉树。

性质、在满二叉树中,叶结点的个数比分支结点个数多1。

4、扩充二叉树

定义:扩充二叉树是对一个已有二叉树的扩充,扩充后原二叉树的结点都变为度数为2的分支结点。也是就是说,如果原结点的度数为2,则不变;度数为1,则增加一个分支;度数为0,则增加两个分支。

性质1、在扩充二叉树中,外部结点的个数比内部结点的个数多1。

性质2、对任意扩充二叉树,外部路径长度E和内部路径长度I之间满足以下关系:E=I+2n,其中n是内部结点个数。

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,通过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互通,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理通过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,通过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡通、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案通过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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