语言对无人机进行编程的事例_编程云课堂 | 自然界的灯光和人类的灯语

欢迎同学们如约来到飞飞老师的

无人机编程云课堂

上期课堂最后，飞飞老师给同学们简单介绍了小精灵萤火虫的发光原理：它们的尾部有个发光器，主要由发光细胞组成。

那它们发光是为了照亮夜晚吗？像“发明大王”爱迪生的灯泡一样？

其实不是。

光是萤火虫以及许多其他生物用来交流的信号，是无声的语言——通过发出不同频率、颜色、亮度的光来传递各种信息：警告敌人、吸引异性、联络同伴……而且，这些生物往往具有很高的发光效率，在发光时不会产生大量的热能。这就是自然界中神奇又有趣的“生物发光”现象和他们的灯光语言。

大自然中的生物们这么聪明，可以利用灯光来交流，那我们人类是不是也有类似的无声语言，能在特殊情况下进行交流呢？同样地，飞飞老师也在上节课给出了答案：1837年发明且沿用至今的“摩尔斯密码”。

摩斯密码巧妙的用长信号“ — ”(嘀)、短信号“ • ”(嗒)以及信号间的停顿，为每个字母与数字设置了各自的通断规则，代表对应的意义。早期以电报的方式进行交流，后来也往往用灯光的方式呈现出来，就像萤火虫一样，不同的持续时间与闪烁频率，代表着不同的含义，广泛应用在航海、救援等领域，是人类自己的独特“灯语”。

除了摩尔斯密码，生活中也有其他形式的灯语规则，例如汽车间的灯光交流，就是另一种常用的灯语——汽车灯语。

既然灯语在我们的生活中具有这么多的用途与意义，同学们是不是跃跃欲试，也想自己做出“灯语”呢？马上跟着飞飞老师，进入云课堂的学习吧！

Lesson 4 无声的语言 —— 灯语

在第四期编程云课堂中，同学们将学习编程软件中显示控件与延时控件的功能，并一起编写一段程序，用无人机灯光做出字母的灯语。在课程的最后，飞飞老师还给同学们留下了一个有趣的作业哟~ Lesson 5 飞行的萤火虫 在本节课程中，同学们将了解平面直角坐标系的基本概念和萤火虫的发光原理，学习直线移至控件和速度控件，并用无人机编程模拟飞行的萤火虫。这节课的作业又是什么呢？同学们一起来看看吧▼

想要观看本系列云课堂的清晰版本，同学们可以登录：

http://www.fii-edu.com/VideoList.aspx

也可以猛戳最底部“，前往观看哟

此外，在科普中国平台，以及微博 @中国航空学会科普部 平台上，均可观看本系列课程~

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红灯停、绿灯行，同学们肯定从小就熟知了这些交通规则，那么同学们知道最早的红绿灯是什么时候诞生的吗？   其实啊，早在1868年，第一盏红绿灯就在英国伦敦议会大厦的广场上诞生，这里靠近大本钟与威斯敏斯特大教堂，是当时最繁忙的马车交通路口之一。

不过，红绿灯与相应交通规则的发展并不是一帆风顺的，它们究竟经历了怎样的曲折历程，才为我们带来了如今秩序井然的道路交通呢？让我们一起相约下一节无人机编程云课堂吧！  

------------------- 下 期 预 告 -------------------

在第六期的无人机编程云课堂中，飞飞老师就要带领同学们了解红绿的发展历史和运行规则，学习闪烁控件与重复控件，并用多架无人机编程模拟红绿灯的运行场景。精彩不容错过~?