c语言课设字符串的处理,C语言课程设计报告---字符串处理.doc

课程设计报告

课程设计题目：研究生初试录取

学生姓名 ：李俊

专 业 ：计算机应用技术

班 级 ： 1140302

指导教师 ： 宋文琳

2012年 06

目录

一)实验题目........................................3

二)实验目的........................................3

三)实验要求........................................3

四)实验思路........................................4

五)实验过程........................................6

六)实验调试和结果...............................9

七)实验小结.....................................13

实验题目

字符串处理

(1)不使用系统库函数，编写多个函数实现；

(2)定义字符数组存放字符串，从键盘输入；

(3)调用不同的函数，实现字符串的连接、拷贝、比较、求字符串长度、对字符串内字符进行排序、查找字符串中某个字符是否存在；

(4)分别输出以上字符串处理的结果。

二)实验目的

本次课程设计的主要目的是综合运用所学的C语言知识解决一个比较实际的简单问题，侧重对数组、函数、指针、结构体等相关内容的综合应用，使学生能进一步熟悉掌握C语言的基本语法，进一步提升编程能力并逐步培养编程思维，进而不断提高学生解决问题的能力，并为以后的语言学习打下良好的基础。

实验要求

1. 学生独立完成课程设计的主要内容；

2. 按照实验课表安排进行，不得无故旷课；

3．按照选题规则确定课程设计题目，不可随意更换，但可在完成规定的任务之后，根据

个人兴趣选做其它题目；

4．严格按照报告格式撰写课程设计报告；

5．程序实现方式可以自选，可采用指针、数组或其任意组合方式完成。

四)实验思路

1)整体思路

操作3：

操作3：

比较

输入需要操作的字符串str1、str2(查找操作另输入需查找的字符)

操作4：

求字符串长度

操作5：

对字符串内字符进行排序

操作6：

查找某个字符是否存在

其它操作：

显示出错

操作2：

拷贝

操做1：

连接

运用if函数选择进行不同操作

引用各操作的自定义函数(结果输出在引用函数中)

五)实验过程

代码：

#include

void main()

{void lianjie(char a[],char b[]);

void kaobei(char a[],char b[]);

void bijiao(char a[],char b[]);

void qiuchangdu(char a[],char b[]);

void paixu(char a[],char b[]);

void chazhao(char a[],char b[],char c);

char str1[50],str2[40];

char t;

int i;

printf("需要进行的操作：1.连接；2.拷贝；3.比较；4.求长度；5.排序；6.查找\n");

scanf("%d",&i);

if(i==1)

{printf("要连接的字符串1：");

scanf("%s",str1);

printf("要连接的字符串2：");

scanf("%s",str2);

lianjie(str1,str2);}

else if(i==2)

{printf("拷贝的字符串1：");

scanf("%s",str1);

printf("要拷贝的字符串2：");

scanf("%s",str2);

kaobei(str1,str2);}

else if(i==3)

{printf("要比较的字符串1：");

scanf("%s",str1);

printf("要比较的字符串2：");

scanf("%s",str2);

bijiao(str1,str2);}

else if(i==4)

{printf("要求长度的字符串1：");

scanf("%s",str1);

printf("要求长度的字符串2：");

qiuchangdu(str1,str2);}

else if(i==5)

{printf("要排序的字符串1：");

scanf("%s",str1);

printf("要排序的字符串2：");

scanf("%s"