c语言课程设计字符串,C语言课程设计

经过几个星期的努力，通过对c语言的学习，终于将课程设计完成。这中间也少不了前辈和百度的指导

写课程设计初，我当然也是一筹莫展，没有一丢丢思路。但是嘞，我经过看前辈写的代码和百度，知道了大概的思路于是开始了我的课程设计

首先我先是由简入蘩，先把牌面写出来了(23333，难得实在麻烦，还有个爱心呦)，首先要把每一项功能构思好，到后来再补充。基本的主线思路要有。

这个应该是最简单的过程了不多说 开始下一项

目录出来了，下面把选择写出来

简单的选择功能，当你输入的数不在菜单内是将会提示出错，用do while 进行，然后主体就是switch-case 将选择程序写了出来，这样就有了一个顺序，于是我开始一个一个功能向下进行。

接下来我将最重要的结构体打了出来，由于我写的是学生信息管理系统，因此也就没有什么求平均分了，但是排序还是要考察的，结构体中应注意这些字符串当信息进行传递时用的是=还是strcpy，向其中传入信息又应该怎么传，这个就不用多说了

接下来就是建立动态链表，我基本是根据书的内容，进行改动，搬过来的(首先还是要理解的)，书上的方法也是构建动态链表的基本套路。先建立一个空间来存储信息，让开辟的空间等于你需要的空间，然后将表头带着其后的数据输入。在结束时应输入0.当然这里面也有许多可以节省的方法比如在输入信息时，完全可以再构建一个函数，因为在还未出现的各种功能中，大多数需要输入信息，我这个也是我的初代版本，有很多地方可以简化。通过malloc创建一个空间，比较基础的构建链表的方式。

通过这个函数已经足够将信息输入了。

下面的操作修改学生信息 首先按照学号查找信息，链表是一串信息，我通过查找表头即可获得接下来的一系列信息。

删除 先通过表头查询相应的数据,通过free函数释放空间

刚开始在写查找程序的时候，无意中把内容会删掉。后来虽然是试出来的哪里错了

但是也发现了不足。通过调出表头，将后面的内容调出

简书写完总感觉少了什么，才发现排序这个过程居然忘打上去了，。

我用的排序方法思路比较清楚，先将第一个当做最小的，然后通过for循环的嵌套进行比较和更换注意字符串的copy不是=。可以说这个方法是简单粗暴。

增添，我这个与1过程相似，基本是相同的思路。

存于文件，fwrite为二进制存取 在记事本中会出现乱码的情况，可通过使用fprinft。

里面有一个过程是比较常见的了 for循环 从表头开始将后面的内容存入文件

这个功能是后来补加的找学长验课程设计的时候，学长给出的一些建议，将内容存于文件的目的就是为了读取，因此后来将这个功能也是补了出来

void duqu(struct student *head)

{

struct student *pt,*p1;

FILE *fp;

head=NULL;

p1=pt=(struct student*)malloc(sizeof(struct student));

if((fp=fopen("C:\\informatin.txt","rb"))==NULL)

{

printf("打开文件失败\n");

return;

}

while(!feof(fp))

{

if(fread(pt,sizeof(struct student),1,fp)!=1)

{

free(pt);

break;

}

else

{

printf("\t学号为：%d\n",p1->num );

printf("\t姓名为：%s\n",p1->name );

printf("专业：%s\n",p1->specialty);

printf("生日: %d\n",p1->birthday);

printf("住址: %s\n",p1->address);

printf("成绩: %d\n",p1->score);

}

if(head==NULL)

{

head=pt;

}

else{

p1->next=pt;

}

p1=pt;

pt=(struct student*)malloc(sizeof(struct student));

}

pt=NULL;

free(pt);

fclose(fp);

}

课程设计中的一些问题

一.出现error：conflicting types for XXX

原因一：

原来是因为没有先做函数声明，而函数位于main()之后。

在main函数前声明了函数原型后，一切ok.

原因二：

头文件的被循环引用，在引用时考虑清楚包含顺序

原因三：

头文件声明和定义参数稍有不同

最终我将结构体至之前的目录 等等全部移到最后 使问题解决

二. 'p1' undeclared (first use in this function)|

“p1”未声明(在这个函数中首次使用)

p1在使用时发现看似相同实际不一样

我通过将首个p1为标准 后面通过复制粘贴替换 使问题解决

关于课程设计中的赋值

三       今天在写课程设计的修改这一环节中出现了error: assignment to expression with array type，出现了这样一种复制错误，原因是因为，在给字符串赋值时使用“=”进行赋值。

于是我总结了字符串赋值的方法

1. 字符串数组不能用"="直接赋值, 即s="Good News!"是不合法的。所以应分

清字符串数组和字符串指针的不同赋值方法。

2. 对于长字符串, Turbo C2.0同意使用下述方法:

比如:

main()

{

char s[100];

strcpy(s, "The writer would like to thank you for"

"your interest in his book. He hopes you"

"can get some helps from the book.");

｝

3.指针数组赋值

比如:

main()

{

char *f[2];

int *a[2];

f[0]="thank you"; /*给字符型数组指针变量赋值*/

f[1]="Good Morning";

*a[0]=1, *a[1]=-11; /*给整型数数组指针变量赋值*/

｝

4.不管是静态，局部还是全局数组仅仅有在定义时才干初始话，否则必须通过其他方法，比方循环操作实现。

不论什么

int a[3];

static int b[3];

a[3] = {1, 2, 3};

b[3] = {1, 2, 3};

没有在定义时初始化都是错误的！