机器人技术,是衡量一个国家科技创新和高端制造业水平的重要标志。大力推动机器人技术创新与行业发展,关键在于人才的培养。少年强,则国强。机器人作为信息化教育的新载体,不仅要让更多中国青少年了解机器人的发展,掌握机器人基础技术,更要通过丰富的实践学习,让孩子们在创新中学习,在实践中成长。
2003年,中国电子学会受上级委托,启动电子信息专业人才水平评价工作;2015年,中国电子学会应用同一体系面向青少年启动了全国青少年机器人技术等级考试工作,并制定了相应的标准体系和管理规范。这不仅是传播机器人技术的科普活动,也是实现我国青少年信息科技素质全面提升的有益尝试。
为了配合等级考试工作的开展,让更多学生了解考试内容,掌握等级考试的知识点,提高等级考试的通过率,从今天开始,陆续推出《全国青少年机器人技术等级考试(一级)》课程,本系列课程以机器人相关的物理力学、机械原理、基础电子知识为主要内容,将孩子们带入一个妙趣横生的充满技术知识的机器人世界!
基本结构
结构体
这种为了实现生活中的某种功能,人类有目的地建造的一些物体叫做结构体,结构体通常是多个物品的连接(例如搭建房屋)。
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