计算机网络课程设计(样本).doc
局域网组建与设计原则
----校园网组网
【摘 要】
本组网主要完成对大学校园网络的组网,步线组网及解决方案。
报告主要介绍了校园的组网,所要完成的是组网的整个过程。重点的说明了校园网的设计思想、难点技术和解决方案。
1.前言说明了校园网建设的目标
校园应用分析,需求分析…………………………………
校园网的功能与设计原则…………………………………
设计需要
2.1网管中心…………………………………
2.2 行政管理中心……………………………
2.3 教学楼……………………………………
2.4 实验楼……………………………………
2.5 图书管……………………………………
网拓扑图……………………………………………………
设计说明……………………………………………………
5.1系统概述…………………………………………
5.2主干网络设计…………………………………
5.3技术参数………………………………………
第六章 结束语………………………………………………………
致谢……………………………………………………………………
参考资料………………………………………………………………
一、前言
在网络信息时代的今天,面向新的需求和挑战,为了学校的科研、教学、管理的技术水平,为研究开发和培养高层次人才建立现代化平台,Intranet/Internet技术的高速多媒体校园网。 整个高速多媒体校园网建设原则是"经济高效、领先实惠",既要领先一步,具有发展余地,又要比较实惠。 校园网是集计算机技术、网络技术、多媒体技术于一体的系统,能够最大限度地调动学生对教学内容的参与性以及积极性。 校园网建设的目标主要是建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统,逐步建立学校信息管理网络,实现办公自动化;为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台;逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统,为实现多媒体课件制作网络化,教师备课电子化、多媒体化打好基础;保证网络系统的开放性、可持续发展性,便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。 筹划校园网要讨论三个要素,无论是校外连网还是校内连网,要较好地发挥校园网的作用都要涉及三个要素:运载基础设施、运载设施和运载信息。
·网络互联
· 提供国际互联网ISDN 专线接入(或DDN),实现与各公共网的连接;
· 可扩容的远程拨号接入/拨出,共享资源、发布信息等。应用系统及教学资源丰富;
· 有综合网络办公系统及各个应用管理系统,实现办公自动化,管理信息化;
· 有以WEB数据库为中心的综合信息平台,可进行消息发布,招生广告、形象宣传、课业辅导、教案参考展示、资料查询、邮件服务及远程教学等。
四、校园网的功能和设计原则
校园网的主要功能
教学和科研功能是校园网最基本的功能,这就要求校园网是一个宽带、具有交互功能的网络,以实现多媒体课件制作、多媒体教学、电子阅览等工作。其次,校园网应具有教务、行政和总务管理功能。最后校园网还应满足校内外的通讯要求。
教学和科研功能
多媒体网络教室
多媒体网络教室是校园网的最基本功能之一,早期的多媒体网络教室多采用专用硬件或软硬结合的方式,成本较高,标准化程度低,扩展性差,目前基本已为高性能以太网加软件系统的方式所取代,标准化的软硬件平台大大降低了网络教室建设成本,并且更易于使用、维护和扩展。
教学功能
教师演示
教师的所有操作都将同步显示在学生的屏幕上,完成常规教学的演示功能。
学生练习
给指点的学生发送邮件,使之在每台学生机上运行,学生可以自定进度进行学习,真正实现以学生为中心的教学。
教师讲评
可以把某个学生的屏幕传给其他学生,同时教师进行操作,对这个学生的操作进行讲评。
学生举手
如果学生有什么问题,可以用热键进行举手,在教师的主控台上会有所显示,教师可根据情况对该学生进行单独讲解或示范。
查看学生
可以对学生的屏幕轮流进行查看和监视,以便掌握班级学生的整体情况,完成常规教学的巡视功能。
语音广播
老师可以对学生进行语音广播,但不传送屏幕。
语言学习机
具备语音教室的功能,学生可以听读、跟读、录音,方便进行语言学习。
视频广播和点播
可利用网络通过广播、组播和点播方式播放多媒体课件。
管理功能
课件管理
对学校已有的辅助教学课件和自制的课件进行管理、归类,方便教师的使用。
设备管理
对学生的输入输出设备(键盘、鼠标和显示器)禁止或开启。
重启、关闭学生机
可以对学生机进行重启或关闭。
自动、强制登录
学生可以自动登录,也可以强制登录。
网络多媒体课件制作系统
网络多媒体教学课件制作系统是多媒体网络教