计算机系统及工作原理教学反思,计算机系统及工作原理说课稿

。

《计算机系统及其基本组成》说课稿

各位评委，各位老师，大家好！

我叫马艳敏，来自南充一中，今天我要说课的教学内容是《计算机系统及其工作原理》，内容选自四川省人民出版社出版的信息技术教材七年级上册第四课，我将从教材分析、学情分析、教学目标、重点难点、教学方法、教学准备、教学过程、教学反思这8个方面就我在实施本课时的教学思想和教学思路给大家做一个简单的阐述。

一、教材分析

1.本节是四川人民出版社出版的《信息技术》七年级上册第4课《计算机系统及其工作

原理》第一节的内容，授课为1课时。本节内容既是前面学习内容的自然延伸，又是后面学习内容的前期准备，起着承上启下的作用。

2.本节内容针对七年级学生的知识水平和接受能力，对计算机本质进行介绍，学生通过

对计算机感性的认识，了解计算机系统的各个组成部分，为学生学习后继知识打下坚实的基础。

3.本节内容知识点多、理论性强，抽象不好理解，这节课能否讲得生动易懂，涉及能否

激发学生继续学习的热情，为以后的学习打下良好的基础

二、学情分析

优势：

七年级的学生，他们有两重特点：从知识结构来看，学生普遍接触过计算机，对计算机的组成有一定的了解；

从心理特点来看，他们都处于青春期，好奇心强，渴望获得教师的认同。作为老师只要充分注意到这一点，讲解演示过程中注意讲懂讲透，并且注意在学生遇到问题时用情感激励法来鼓励学生克服困难，勇于探索的精神。

劣势：

七年级的学生有一定的电脑操作能力，所以喜欢操作课，不喜欢理论课,因此学生的学习积极性、主动性不高，自主学习能力不强。

其次，由于学生的学习情况不一，中等生多有偏科现象，学困生在学习上懒惰、怕动脑。

三、教学目标

初一学生对事物的感知能力和观察能力明显提高，能自觉，独立完成观察或其他学习活动，好奇心也比较重，结合这一特点和对教材的分析，我确定了如下教学目标：

知识与能力目标

1.了解计算机系统的基本组成；

2.了解运算器、控制器、存储器的功能；

3.掌握输入输出设备与计算机系统关系

过程与方法目标

1.培养学生学会观察与归纳的能力；

2.通过自主学习、合作学习培养学生学习能力

情感态度与价值观目标

1.培养学生信息技术的兴趣；

2.增强学生学习信息技术信心

四、重点难点

根据教材内容和学生当前掌握的知识水平我确定了如下教学重难点：

重点

1.掌握计算机系统的五大基本组成部分

精选资料，欢迎下载