大连民族大学期末考试试卷分析(试行)
附件3:
大连民族大学期末考试试卷分析 (试行)
(20 —20 学年 学期)
考试课程名称: 学分: 学时:
考试专业与班级: 考试人数:
一、考试题目与考核指标点对应情况
试题题目 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
考核指标点
二、课程考核辅助分析
60<(不及
成绩统计 ≥90 (优) 89-80 (良) 79-70 (中) 69-60 (及格)
格)
人数
百分比(% )
平均分 最高分 最低分
逐考核点
分析考核
达成情况
三、考试结果分析
( 一) 符合教学
大纲要求及试
题覆盖面情况
( 二)试题难易
度与试卷中失
分较集中题目
情况分析
( 三) 依据课程
考核说明课程
教学目标达成
情况
( 四) 在教学和
课程考核等方
面需要改进的
意见和建议
任 课 教 师 ( 签 字) :
填 写 日 期: 年 月 日
系(教研室)主任(签字):
填写说明与要求:
一、考试题目与考核指标点对应情况:考核指标点是指依据专业人才培养方案中课程
设置与毕业生能力需求对应表中对课程的能力点要求,根据课程大纲,出题教师可自行设
置考核指标点,如:认知、掌握、理解、应用、分析、能力考核、综合应用等,考试内容
要涵盖大纲要求,应用、分析、能力考核、综合应用应占考试内容百分之六十以上,考核
的重点是毕业生能力达成度对本课程的要求。
二、课程考核辅助分析
(一) 按表要求填写,百分比保留到小数点后两位。
(二) 主要通过分析各考核点达成情况,分析学生掌握、分析和应用知识存在的不足,
为后续改进教学提供依据。
三、考试结果分析
要按照符合教学大纲要求及试题覆盖面情况、试题难易度与试卷中失分较集中题目情
况分析、依据课程考核说明课程教学目标达成情况、在教学和课程考核等方面需要改进的
意见和建议四个方面逐条、逐项填写。
四、填写要求
(一)要做到填写认真,分析到位,问题准确,后续整改措施可行、合理。发现的问题
要在后续教育教学和课程考核中认真整改。
(二)此表由教学单位保存。