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大连民族大学期末考试试卷分析(试行)

附件3：

大连民族大学期末考试试卷分析 (试行)

(20 —20 学年 学期)

考试课程名称： 学分： 学时：

考试专业与班级： 考试人数：

一、考试题目与考核指标点对应情况

试题题目 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十

考核指标点

二、课程考核辅助分析

60＜(不及

成绩统计 ≥90 (优) 89-80 (良) 79-70 (中) 69-60 (及格)

格)

人数

百分比(% )

平均分 最高分 最低分

逐考核点

分析考核

达成情况

三、考试结果分析

( 一) 符合教学

大纲要求及试

题覆盖面情况

( 二)试题难易

度与试卷中失

分较集中题目

情况分析

( 三) 依据课程

考核说明课程

教学目标达成

情况

( 四) 在教学和

课程考核等方

面需要改进的

意见和建议

任 课 教 师 ( 签 字) ：

填 写 日 期： 年 月 日

系(教研室)主任(签字)：

填写说明与要求：

一、考试题目与考核指标点对应情况：考核指标点是指依据专业人才培养方案中课程

设置与毕业生能力需求对应表中对课程的能力点要求，根据课程大纲，出题教师可自行设

置考核指标点，如：认知、掌握、理解、应用、分析、能力考核、综合应用等，考试内容

要涵盖大纲要求，应用、分析、能力考核、综合应用应占考试内容百分之六十以上，考核

的重点是毕业生能力达成度对本课程的要求。

二、课程考核辅助分析

(一) 按表要求填写，百分比保留到小数点后两位。

(二) 主要通过分析各考核点达成情况，分析学生掌握、分析和应用知识存在的不足，

为后续改进教学提供依据。

三、考试结果分析

要按照符合教学大纲要求及试题覆盖面情况、试题难易度与试卷中失分较集中题目情

况分析、依据课程考核说明课程教学目标达成情况、在教学和课程考核等方面需要改进的

意见和建议四个方面逐条、逐项填写。

四、填写要求

(一)要做到填写认真，分析到位，问题准确，后续整改措施可行、合理。发现的问题

要在后续教育教学和课程考核中认真整改。

(二)此表由教学单位保存。