设计几何体素描_素描几何体教案

素描几何体教案

美术学院

王

静

【教学目的】通过教学使学生懂得写实素描、石膏几何体写生的意义。掌握写生的观察方法、透视规

律、作画步骤。

【教学重点】正确的观察方法，对形体空间状态的理解和分析，透视现象和原理。

【教学难点】对形体空间状态的理解，绘画透视原理。

【教学方法】讲授法、示范法、图片展示法。

【

教材

】《素描》刘虹编著、西南师范大学出版社

ISBN7

—

5621

－

1893

－

0

【

参考书目

】

《素描静物教学对话》宫六朝编

河北美术出版社

ISBN7

－

5310

－

1463

－

7

《素描石膏几何体》宫六朝，张新凯著

河北美术出版社

ISBN7-5310-1180-8/j.973

《素描静物》张路光

著

河北美术出版社

ISBN7-5310-1177-8/J.970

教学工具准备】

1

教具

---

写生台、衬布、景物、石膏几何体若干、范画、

印刷画页、画册。

2

学具

---

素描纸、中华绘图铅笔、

HB

、

B

、

2B

、

4B

、削笔刀、橡皮。

【

学

时

】

2

╳

13

【课时分配】

一

理论部分

2

课时。

1

概述：素描的基本概念；基本分类和学习的意义；素描的工具材料。

2

石膏几何形体写生的目的和意义。

3

石膏几何形体写生基本透视原理。

4

石膏几何形体写生的光影规律。

5

写生中的角度选择及构图。

6

写实素描的观察方法与表现。

7

素描造型的基本要素。

8

长短期素描作业的表现方法。

二

实践部分

24

课时

作业

1

：立方体、圆锥体、球体、白衬布

要求：线造型，立方体的各条棱边线必须服从透规律。简单画出白色石膏不同面，由于受光角度不同

所呈现的不同深浅调子。线造型略加光影，仍然训练学生对形体和透视现象的理解。

作业

2

：深灰色衬布，圆锥体，立方体。(要求同上)要求：全因素描，画出物体的质感量感。

作业

3

：球体景物，十字交叉体，圆锥体、立方体、黑色衬布。

要求：全因素描，画出物体的质感量感。