计算机组成的了LDAR,《计算机组成原理》实验仿真课件的开发.pdf

《计算机组成原理》实验仿真课件的开发.pdf

二兰三! ／

《计算机组成原理》实验仿真课件的开发

张宇华

(广东工业大学计算机学院，广州510006)

摘要：《计算机组成原理>是一门实践性很强的专业基础课。为了提升实验教学效果，以C++作为

鳊程语言，使用C++Builder6．0作为开发工具，编程开发实验仿真课件。阐述半导体存储器

原理实验仿真课件的开发过程。该课件既可用于教师的实验教学。又可用于学生的课前课

后的实验模拟。弥补传统实验的一些不足。

关键词：计算机组成原理；仿真课件；半导体存储器；C++Builder

0 引言 LDAR=0／1时，存储器进行读内容操作。

《计算机组成原理》是计算机学科的--f1核心专业

基础课．课程地位十分重要111．主要讲授单处理机系统的

组成与结构、相关的基本理论和基础知识，课程内容具

有一定的抽象性、复杂性。因此其实验显得尤其重要121。由

CE

于实验涉及知识面较广．内容较抽象。连接线很多，操

WE

作步骤较复杂．实验持续时间较长。造成学生在完成实 13

验过程中有一定的困难．为了辅助学生更好地完成实

验．笔者采用C++Builder6．0编写出基本实验的仿真

课件，以供学生课前、课后模拟操作。课件具有良好的 LDAR

13

界面，能模拟实验操作．能动态显示数据流动过程．当

操作错误时，能指出错误所在，并给出正确步骤。

1 存储器的结构及原理

开发前应了解实验电路的结构及原理。半导体存

储器的实验电路如图1网所示．使用了一片6116静态

RAM做为存储器，实际存储容量为256字节：使用了

图1半导体存储器实验电路

一片8位的74LS273做为地址寄存器(AR)；使用了两

组发光二极管显示灯：一组显示存储单元的地址．另一 2 开发过程

组显示写入存储单元的数据或从存储单元读出的数

2．1建立程序框架

据：使用了一片74LS245做为输入三态门。

当SW—B=0、LDAR=l、CE=1、WE=0／1时，存储器

进行写地址操作。当SW—B=0、LDAR=0、CE=0、WE=I

时，存储器进行写内容操作。当SW—B=I、CE0、WE0、

收稿日期：2010—04—12修稿日期：2010-05—12

作者简介：张宇华(1971-)，男，广东乐昌人，助理实验师，本科，研究方向为计算机体系结构实验

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现代计算机2010．06

WE、LDAR、SW， 列表框项都为0和l；放置2 况：若是写地址，则取出8位数据开关对应的二进制

个标准按钮(_BItem)sTBuHon控件。Name分别为：Btn33、Bt．

数，并转换为十进制数作为数据存储的地址．也就是数