统计学实验指导书
实验指导书
(2012/2013学年第2学期)
课程名称 统计学
课程编号 010100102
课程性质 学科基础课
教学时数 10课时
教学对象 11国贸
授课教师
邵阳学院经济与管理系
2013年2月
实验一??数据的整理和显示
【实验课时与类型】
2学时,验证性。
【实验设备与软件】
1、CPU2.0G,内存512M以上配置的计算机,安装有windows XP 操作系统。
2、Office Excel 3.0软件。
【实验目的】
1、了解资料搜集整理的意义。
2、掌握频数分布表和常用图形的制作方法。
【实验准备知识】
1、品质数据(包括分类型数据和顺序型数据)的整理与图示:用汇总表、条形图、饼图、环形图
2、数据型数据的整理与图示:分组数据使用形图、直方图、折线图、饼图、环形图,未分组(原始)数据使用茎叶图和箱图,时间序列数据使用线图。
【实验内容和步骤】
实验内容:Excel基本知识,Frequency()、count()等函数的应用,分类、顺序、数值型数据的整理和显示,包括统计表(频数分布表),条形图,饼图,累计频数分布图,环形图,直方图,折线图等。
操作提示:
综合题3(P81):
1、将100个原始数据输入到A1:A100单元格
2、使用“数据——排序”命令对原始数据进行排序(其中“我的数据区域”,选择“无标题行”)。数据的最小值为651,最大值为749。
3、数据分组:如分为10组,每组组距为10。即第一组的区间为650-659,……,第10组的区间为740-749。可在单元元格C3:C12中输入区间上限(接受区域)659,669,679,689,699,709,719,729,739,749。
4、直方图的绘制使用“数据分析——直方图”命令。
如在输入区域输入“A1:A100”,接受区域(区间上限)输入“C3:C12”,输出区域输入“E1”,勾选“图表输出”。
图形输出结果实际上是柱形图,必须进行修改:用鼠标右键点击图形中任一柱条,在弹出菜单中选择“数据系列格式”,并在“选项”标签卡中将“间接宽度”改为0。
注:也可使用“插入——图表——柱形图”命令绘制直方图,但要有频数分布表,并且分类间距设置为0。
综合题5(P82):
使用“数据——排序”命令,对“星级”进行排序。
使用“数据——分类汇总”命令,对“星级”进行汇总计数。
使用“数据——分类汇总”命令,按“星级”对“销量”和“销售额”进行汇总。
利用汇总结果编制该酒店客户按星级分类的频数、销量和销售额分布表。
注:也可使用“数据——数据透视表”命令对“销量”和“销售额”进行分类汇总。
【实验考核要求】
1、实验成果的提交
实验结束后一周内,学生提交实验报告。
2、实验成绩考核:
指导教师应根据学生实验准备(预习)、实验操作、实验报告、学习态度、考勤情况等给予综合评分。
3、实验成绩评分标准
(1)优秀:实验准备充分,明确实验目的和原理,了解软件的功能,记住主要实验步骤;能较快独立完成实验,正确进行软件操作,得到正确的输出结果;实验报告整洁、完整、符合要求、无错误;学习态度端正,具有较强的团结协作精神。
(2)良好:实验准备较充分;能独立完成实验,实验过程中出现的错误,能进行改正;实习报告无原则性错误;学习态度端正,具有较强的团结协作精神;
(3)中等: 实验准备一般;实验操作经老师提醒后尚不能纠正错误,但纠正后能够完成;实习报告有部分错误;学习态度端正,具有团结协作精神。
(4)及格: 实验准备不充分;动手能力差,勉强完成实验;实习报告有较多错误。
(5)不及格:未进行实验预习;无故不参加实验;实验报告有严重错误或无实验报告。
实验二 数据分布特征的度量
【实验课时与类型】
2学时,验证性。
【实验设备与软件】
1、CPU2.0G,内存512M以上配置的计算机,安装有windows XP 操作系统。
2、Office Excel 3.0软件。
【实验目的】
1、了解EXCEL的统计数据处理分析功能。
2、熟练掌握EXCEL常用统计函数的功能与操作方法。
【实验准备知识】
1、集中趋势的度量:使用众数、中位数、四分位数、均值
分组数据的众数:
下限公式:
上限公式:
未分组数据中位数的计算:me= x(n+1)/2 (n为奇数)
me = 1/2(xn/2 + xn/2+1) (n为奇数)
分组数据中位数的计算:
四分位数的计算:
ql的位置=(n+1)/4
qu的位置=3(n+1)/4
简单算术