六年级上册信息技术教案设计
第一单元 走进电脑世界
第1课 走进计算机
一、教学要求:
1、智能性要求:认识计算机各个部件,理解计算机硬件和软件的概念;
2、自主性要求:想象“你想让计算机加上什么设备,为你做些什么?”;
3、趣味性要求:用多媒体动画卡通方式演示各部件的作用,增加学习的趣味性;
4、活动性要求:利用拼图软件自己拼出一台计算机模型。
二、教学目标:
1、知识目标:了解计算机内部的硬件组成及基本功能;了解计算机最基本的工作流程及各设备的作用。
2、情感目标:感受科学技术发展的迅速,激发强烈的求知欲。
三、教学重点、难点
1、教学重点:了解计算机内部主要硬件功能。
2、教学难点:了解计算机的工作流程。
课时安排:1课时。
四、教学过程:
1、认识计算机各个硬件设备:
让我们在世纪博士带领下走近计算机吧!(课件演示:计算机发展史,计算机组成部分,计算机各部件的作用)。
同学们还有什么不明白的吗?可以向老师提出来?看看谁提的问题最有水平?
2、理解计算机软件概念:
介绍什么是软件?软件是程序和数据,它好像人大脑中的思想、知识和学问,这是计算机的灵魂。
软件是怎样制作出来的?软件是由懂计算机语言的程序设计员设计出来的。
一台计算机是由软件和硬件组成的,两次缺一不可。软件按作用不同可分为系统软件和应用软件。例:windows98 就是一种系统软件,wps2000就是一种应用软件。
3、巩固练习:
(1)选择填空:软件 硬件
小神游在利用画图(软件)画画。将计算机上文章打印出来的打印机是(硬件)。工程师利用制图(软件)设计机械零件,将设计的机械零件图输出到纸上的设备是(硬件)。
(2)请每个同学打开教师机上的“拼拼凑凑”软件组装出一台计算机。
4、扩展思考:
(1)对于现在的计算机你还想加上什么设备?做什么用?你想让计算机帮你做些什么?
(2)想象一下将来的计算机也许是什么样的?
五、教学反思
第2课 未来的计算机
一、教学目的:
1、了解计算机的发展状况
2、培养学生对电脑技巧的探索
3、提高学生对电脑的兴趣