兔子数列规律怎么讲_小学奥数辅导：寻找规律

学习奥数，最大的好处，就是让数学变简单了！

如果您家孩子，接受过系统的奥数教育，那么，不论是心算速算，还是数学算理，都会比同年龄的孩子，算得更快，理解能力更强。

今天，分享一下小学奥数中的寻找规律。

——做这类数学题，首先需要的技能，就是发现数字当中，所隐藏的规律，然后，根据规律，填写出所缺少的数字。

来看下题：

例题：先找出下列各列数的排列规律，然后在括号里填上适当的数。

（1）2，6，10，14，（ ），22，26

（2）3，6，9，12，（ ），18，21

（3）33，28，23，（ ），13，（ ），3

（4）55，49，43，（ ），31，（ ），19

（5）3，6，12，（ ），48，（ ），192

（6）2，6，18，（ ），162，（ ）

（7）128，64，32，（ ），8，（ ），2

（8）19，3，17，3，15，3，（ ），（ ），11，3。

我们来观察一下吧，第1小题，出现的数字，分别是2，6，10，14……那么，这四个数字之间，是什么规律呢？首先，它是逐渐增大的，其次，2到6，是增加了4，6到10，又是增加了4，10到14，还是增加了4，那么，我们就可以肯定，这个数列，它的规律，是加4，因此，括号中的答案，就是14+4=18。

再来观察第3小题，它是逐渐减少的，33，28，23……也就是说，这是一个等差数列，33到28，减少了5，28到23，减少了5，因此，我们可以判断，这个数列的规律，是减5，因此，括号里应当填入23-5=18.

再来观察第8小题，这个数列，很有意思，在每两个数字之间，都有一个3，因此，这个3，我们可以考虑为固定数字，再来看其它数字，依旧是等差。规律呢，是减2。因此，括号中的答案，是15-2=13。另一个括号，则填写3了。

来看上图，像这类图形类找规律填写数字，如何来做呢？

第一步，依然是寻求数字之间的规律，像第1小题，3、6、9……有何规律呢，这个规律呢，就要用乘除法来找了！

3乘6等于18，18再除以2，得出答案9。因此，后面的圆圈，规律也是一样的，先乘前两个数，再除以2。第二组数，5乘12得到60，再除以2，等于30，最后一组，就先用10乘3，得到30，然后使用规律除以2，答案是15。

怎么样，同学，你做对了吗？

剩下的两组，你能把答案做出来吗？可以留言到评论区哦！

（图片来自网络。）