资料简介
《计算机应用基础》教案:excel
一、 Excel入门
二、电子表格的基本操作
三、格式化电子表格
四、 计算与处理数据
五、制作数据图表
六、打印工作表
课题名称: 一、 Excel入门
教学目标:
1.基本知识
(1)认识工作簿、工作表、单元格、单元格内容等概念。
(2)能够对比Word窗口,描述Excel窗口的功能和特点。
(3)通过实例认识Excel电子表格的工作簿窗口。
(4)了解工作簿文件的扩展名,以及工作簿与工作表的关系。
2.操作技能目标
(1)认识工作簿、工作表、单元格、单元格内容等概念。
(2)能够对比Word 窗口,描述Excel窗口的功能和特点。
(3)通过实例认识Excel电子表格的工作簿窗口。
(4)通过参与探究活动,具有初步识别和比较Excel 2003电子表格与其他版本电子表格软件不同窗口界面的能力,并能够区别它们的不同特点。
(5)通过制作销售清单和产品清单工作表,学会创建、保存工作薄。
教学重点
(1)掌握Excel的正确启动与退出以及工作簿的创建和保存的操作方法。
(2)熟悉Excel窗口的组成元素。
(3)理解工作簿窗口中的有关概念。
教学难点
(1)单元格的选取。
(2)单元格数据的输入
(3)正确使用单元格地址标识单元格
教学时数分配:4课时(两节讲练,两节实操)
教学过程:
任务 :Excel基本操作
问题:想一想,你是如何启动和退出Word的?试一试启动和退出Excel。
1.启动Excel
单击菜单“开始”→“所有程序”→“Microsof tOffice”→“Microsoft Office Excel 2003”,启动Excel进入Excel操作环境,系统新建默认名称为book1的工作簿。
新工作簿默认包含3个工作表:Sheet1、Sheet2和Sheet3。
讲解另外几种启动和退出Excel的方法
教师与学生互动,由学生讨论分析各对象名称,教师进行适时指导和补充。
(注意观察不同操作的效果变化。)
2.认识Excel界面的对象(元素)
Excel启动后的窗口界面,其中有很多对象与Word的相同或相似,结合前面学过的知识加以认识和补充。
对编辑区的对象着重讲授。
3.输入数据
数据:凡是输入到Excel工作表中的内容,包括文字、数字、公式以及函数等等,统统称为数据。在单元格内输入数据,先要选取单元格。
(1)选取单元格
①.单个单元格:单击所需的单元格。
②.连续多个单元格:单击单元格,然后拖曳到合适范围。
③.多个不连续单元格:选取第一个区域后,按住Ctrl?不放,再单击或拖曳选取其他单元格。
④.整行或整列:单击行号或列号。
(2) 输入数据
(告诉学生输入字符与数字的方法,重点讲述在Excel中数字的输入和自动填充功能.)
4.保存工作簿
单击“常用”工具栏上的“保存”按钮,或单击菜单 “文件”→“保存”命令
5.退出Excel
单击Excel主窗口的“关闭”按钮,可以退出Excel。
体验:由学生独立完成以上各种操作,教师巡回指导。
探索
探索各种操作方法。