《计算机应用基础》教案
教学内容4．1 Excel 2000基础知识
教学目的1．使学生了解Excel 2000基础知识及；
教学重点相关概念。
教学难点相关概念
教学教具多媒体教学系统
教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授(.PPT)； 上机：指导上机实验
板书设计4．1 Excel 2000基础知识和基本操作；
教学过程：
一、Excel 2000的主要功能
1、Excel 2000文件管理功能；
2、Excel 2000电子表格功能；
3、 Excel 2000数据管理功能；
4、 Excel 2000数据图表功能。
二、Excel 2000应用程序的启动和退出
三、认识 Excel 2000窗口界面
1、Excel应用程序窗口的组成
2、Excel文件窗口
标题栏
全选框：位于文件窗口的左上角，用于选择当前窗口工作簿的所有单元。
行号：行的编号，顺序是1、2、3、……65536，共65536行。
列号：列的编号，顺序是A、B…Z、AA…AZ、BA…BZ、…IA…IV，共有256列。
滚动条：有水平滚动条和垂直滚动条，分别位于工作表的右下方 和右侧。
工作表标签：即工作表名称，位于文件窗口的左下方。
工作表移动按钮：位于文件窗口左下方的四个图标按钮
标签拆分线
3、几个重要概念
Excel工作簿：即Excel文件，或称活页夹，其扩展名为“.xls”。
工作表：一张由行和列组成的巨大的二维表，共有65536行256列。
单元格：工作表中的每个小矩形，由行和列的交叉构成，是工作表的最小单位。
单元地址：由列号和行号组成，指出某单元在工作表中的位置。
当前单元格：即活动单元，指当前正在操作的单元格，由黑色线框住。
四、Excel 2000文件操作
新建、打开、关闭、保存、打印预览、打印
五、Excel 2000工作表操作
工作表操作包括：
工作表的插入：在当前Excel工作簿插入工作表、图表、宏表或对话框等。
工作表的删除：将工作表从当前工作簿中删除。
工作表重命名：以新的名称代替原工作表标签。
工作表移动：调整工作表在工作簿中的顺序。
工作表选定全部：全部选定工作簿中的所有工作表。
教学小结本节要求学生重点掌握Excel 2000相关概念，。
参阅教材第四章 第一节
作业上机操作Excel 2000部分的课后练习。
教学后记
4．2 编辑Excel 2000工作表。
教学目的1．使学生了解Excel 2000基础知识；
2．掌握Excel 2000的基本操作，学会编辑工作表。
教学重点Excel 2000数据类型及输入方法。
教学难点Excel 2000工作表中数据的输入、数据的修改。
教学教具多媒体教学系统
教学方法理论：使用多媒体教学方法讲授(.PPT)； 上机：指导上机实验
演示设计
教学过程：
excel数据的分类
1、数值型数据
2、正文型数据或字符型数据不能进行运算的数据
二、单元格或区域的选取和表示
1、单元格的选取
1)选取一个单元格
方法一： 用鼠标单击所需的单元格，或者移动键盘上的方向键。
方法二：[编辑][定位]，输入单元地址。
2)选取连续的多个单元格
操作：单击左上角的单元格，+单击右下角单元格。
3)选取不连续的多个单元格
操作：先选取一部分连续的单元格，+单击另外的单元格。
2、整行或整列的选取
操作：单击行号或列号。
3、全部单元格的选取
操作：单击全选框按钮。
4、取消选定的单元格
操作：单击工作表的任意处。
5、区域的表示
由区域的两个对角线单元地址表示；也可以定义域名，通过域名来引用和操作。
三、数据的输入
Excel工作表中的数据不仅可以从键盘直接输入，还可以自动输入
操作步骤：
*单击要输入数据的单元格。
*输入数据。
*确定输入的数据。
确定输入数据的方法有：回车键；单击编辑栏中的“√”按钮；按 方向键；单击其他单元格等。
1、正文的输入
2、数字的输入
3、公式的输入
格式要求
1)由等号开始。
2)等号后面是由运算符、单元地址、数值、正文等组成的表达式。
4．函数的输入
1)函数是系统研制者定义好的供用户直接引用的特殊的公式。
2)函数格式：函数名(参数1，参数2，…)
3)函数的输入方法
5．日期数据的输入
方法一：使用DATE(年,月,日)函数输入。
方法二：输入日期数，然后转换成日期的显示格式。
方法三：按“年/月/日”的格式直接输入。
6．时间数据的输入
方法一：使用TIME(时,分,秒)函数输入。
方法二：输入时间数(一个小于1的小数)，然后转换成时间的显示格式。
四、填充数据
1、自动填充
操作：(拖动“填充柄”进行
487
被折叠的 条评论
为什么被折叠?
到【灌水乐园】发言
