计算机教学考核方案,计算机专业技能课教学目标考核方案_图文.pdf

惠州市宝山职校

计算机专业学生培养目标量化考核方案

一、 考核项目

计算机办公应用方向 [A]

动画制作方向 [B]

硬件维护方向 [C]

图形图像处理方向 [D]

二、考核标准

计算机专业(计算机办公应用方向)技能考核标准 [A]

一、本方案适用课程： 计算机应用、办公软件(计算机操作员、办公文秘)

二、考核项目：

录入、 WORD 排版、 EXCEL 电子表格、 POWERPOINT 幻灯片的制作

三、考核方法：

上机操作。在规定时间内按考核试卷要求将操作结果存盘并提交(或由老师协助提交)

给技能考核老师，由技能考核老师按照考核标准予以评分。

四、考核标准

a) 文稿录入考核方案

(1)录入考核时间为 10 分钟，每分钟正确录入字数 60 字及以上为满 20 分。

(2 )录入文本在考前 5 分钟发放

(3 )正确字数计算方法：以实际录入字数乘以正确率得到正确录入字数 .

b)WORD 排版、 EXCEL 、POWERPOINT 考核方案

(1)时间为 90 分钟，满分为 80 。

(2 )排版：给定样张及设置要求，制作出与样张相似的排版稿件。

(3 )EXCEL ；给定考试要求，按要求完成数据的统计与处理。

(4 )POWERPOINT ：给定素材，按题目要求制作 3-5 张幻灯片。

五、参考教材： 《计算机应用基础》、《办公软件》

注：考核之前考生自行检查计算机， 若计算机运行正常， 考试中间出现死机等人为故障，

不再重新计时。

六、考核评价要求

(一)WINDOWS XP 操作基础

考核

考试内容 要 求

编号

1、能够进行微型计算机系统的启动和关闭。

2、能够进行各项鼠标操作(单击、双击、拖拽、击右

微型计算机的基

1．1 键等)。

本操作

3、能够进行微型计算机的基本操作 (包括菜单、窗口、

对话框、帮助等的操作) 。

1、能够使用“我的电脑”或“资源管理器”管理文件，

能够完成对文件夹进行建立、选择、复制、剪切、删

除及文件的搜索等操作。

文件和应用程序 2、能够使用“开始”菜单、 “快捷方式”及“快速启

1．2

的管理 动方式”等方法启动应用程序。

3、能够使用系统菜单、 关闭按钮、 标题图标、 ALT+F4

等方法关闭应用程序，能够完成多程序运行时不同程

序间的切换。

(二)录入

考核编号 考试内容 要 求

2 ．1 输入法 五笔 40 字以上拼音 60 字以上为合格

(三)WORD 排版