三年级信息技术上册教学计划
教学目标
1.情感态度目标:
培养养学生具有正确的信息伦理道德修养,要让学生学会对媒体信息进行判断和选择,自觉地选择对学习、生活有用的内容,自觉抵制不健康的内容,不组织和参与非法活动,不利用计算机网络从事危害他人信息系统和网络安全、侵犯他人合法权益的活动。
2.知识技能目标:
培养学生掌握基本的计算机操作能力,认识计算机设备,能使用正确的使用鼠标,掌握单击双击,并且能够利用正确打字姿势和指法进行打字,为以后的学习打好基础。
3.过程方法目标:
根据儿童好奇的心理特点,在展示学生所不知道的新奇事物时,采用演示的方法,激发学生的学习兴趣,教学设计过程中可适当地采用一些游戏来激发学生的学习兴趣。配合教材内容,依据儿童好玩的特点,教师可通过各种渠道找到一些既适合小学生又具有很强趣味性的游戏软件。
教学重点
培养学生爱护计算机、科学合理使用计算机的意识,能够知道信息的概念是什么;认识了解计算机各个组合部分的名称,能够用正确的方法开关机,并学会换桌面背景;认识对话框,了解对话框的作用,通过鼠标游戏进行鼠标的练习;知道电脑怎样听口令,了解键盘的分区,掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布规律,使学生掌握如何正确地使用键盘;掌握给文件或文件夹改名的方法;知道几个常用的搜索器,并能使用搜索器进行相关内容的搜索。
教学难点:
培养学生审美能力,激发学生学习计算机的兴趣,使学生知道电脑怎样工作;学习用windows里的“写字板”进行拼音文字的输入,能熟练的运用正确的指法;知道网络与生活密切相关,最大可能地了解网络上有什么。
总课时数:16课时