英语教案 计算机辅助教学,幼儿园计算机辅助教学教案

幼儿园计算机辅助教学教案

使用教材：幼儿功能英语课题：Numbers周次：第12周总课时：1课时设计人：龙文娟Teachingaims:

通过学习单词(Numbers)，从1到10，要求会数、会读、会认，从数字展开，配合连线游戏，使基础知识更牢固。Keypoints:

1、认识数字；

2、单词学习；

3、听音判断练习；Difficultpoints:单词正确发音；鼠标操作；TeachingMethods:讲解、示范、辅导；TeachingAids:课件、计算机、液晶投影仪、教材；TeachingTime:1课时Teachingprocess:

一、课前准备部分：

1、训练常规，组织教学。

2、师生问好！强调学生坐姿。

二、单词学习

One:Doyouknowwhatsthenumber?

TwHowmanyeyesdoyouhave?

Howmanysnow-manarethere?

Three:Letscountthenumbertogether.

Howmanyhappyfacearethere?

Four:Theflowersareplayingontheplayground.

Theyareplayingropeskipping.

Five:Therearefivebananas.

Six:Howmanystarsinthesky?

Seven:Seveneggsarethere.

Eight:Letscountittogether!

Nine:Thepeacockhaveninetails.

Ten:Therearetenfootmarks.

三、游戏

Wheresthelittlestar---Countingnumbers.

数完数后，进入游戏区，进行连线游戏。(将不同形状的.图片用数字按顺序连接起来)

训练孩子们认识数字的能力和判断能力。

四、小结

让孩子们从一数到十。整齐地读出来；

Howmanyfingersdoyouhave?

Howmanyflowersareropeskipping?

Howmanystarsinthesky?

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