loj10177. 「一本通 5.5 例 3」修剪草坪

思路:
  状态:dp【i】【0】表示前i个元素,i号元素不取的情况,dp【i】【1】表示前i个元素,第i个取的情况。

  ·方程:dp【i】【1】=max【i-m <= j < i】(dp【j】【0】 - sum【j】) + sum【i】

     dp【i】【0】=max(dp【i-1】【0】, dp【i-1】【1】);

  优化:单调队列

#include<cstdio>
#include<iostream>
#include<cstring>
using namespace std;
const int maxn = 200010;
inline int qread(){
    register int ch = getchar(), flag = 0, x = 0;
    while(ch < '0' || ch > '9')    {if(ch == '-') flag = 1; ch = getchar();}
    while(ch >= '0' && ch <= '9')    x = 10 * x + ch - 48, ch = getchar();
    return flag ? -x : x;
}
long long qu[maxn];
int head = 1, tail, pos[maxn];
long long sum[maxn];
long long data[maxn];
long long dp[maxn][2];
int n, m;
void dpmax(){
    for(int i = 1; i <= n; ++i){
        while(pos[head] < i - m + 1 && head <= tail)                        head++;
        while(qu[tail] <= dp[i - 1][0] - sum[i - 1] && head <= tail)        tail--;
        pos[++tail] = i;    qu[tail] = dp[i - 1][0] - sum[i - 1];
        dp[i][1] = qu[head] + sum[i];
        dp[i][0] = max(dp[i - 1][0], dp[i - 1][1]);    
    }
}
int main(void){
    n = qread(), m = qread();
    for(int i = 1; i <= n; ++i)
        data[i] = qread();
    for(int i = 1; i <= n; ++i)
        sum[i] = sum[i - 1] + data[i];    
    dpmax();
    cout << max(dp[n][0], dp[n][1]) << endl;    
    return 0;
}

 

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智慧校园整体解决方案是响应国家教育信息化政策,结合教育改革和技术创新的产物。该方案以物联网、大数据、人工智能和移动互联技术为基础,旨在打造一个安全、高效、互动且环保的教育环境。方案强调从数字化校园向智慧校园的转变,过自动数据采集、智能分析和按需服务,实现校园业务的智能化管理。 方案的总体设计原则包括应用至上、分层设计和互联互,确保系统能够满足不同用户角色的需求,并实现数据和资源的整合与共享。框架设计涵盖了校园安全、管理、教学、环境等多个方面,构建了一个全面的校园应用生态系统。这包括智慧安全系统、校园身份识别、智能排课及选课系统、智慧学习系统、精品录播教室方案等,以支持个性化学习和教学评估。 建设内容突出了智慧安全和智慧管理的重要性。智慧安全管理过分布式录播系统和紧急预案一键启动功能,增强校园安全预警和事件响应能力。智慧管理系统则利用物联网技术,实现人员和设备的智能管理,提高校园运营效率。 智慧教学部分,方案提供了智慧学习系统和精品录播教室方案,支持专业级学习硬件和智能化网络管理,促进个性化学习和教学资源的高效利用。同时,教学质量评估中心和资源应用平台的建设,旨在提升教学评估的科学性和教育资源的共享性。 智慧环境建设则侧重于基于物联网的设备管理,过智慧教室管理系统实现教室环境的智能控制和能效管理,打造绿色、节能的校园环境。电子班牌和校园信息发布系统的建设,将作为智慧校园的核心和入口,提供教务、一卡、图书馆等系统的集成信息。 总体而言,智慧校园整体解决方案过集成先进技术,不仅提升了校园的信息化水平,而且优化了教学和管理流程,为学生、教师和家长提供了更加便捷、个性化的教育体验。
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