用户模板和用户场景

 

用户模板一:

用户名小明
性别,年龄男,20岁
用户状况单身,在校大学生
生活爱好喜欢打篮球,唱歌
典型场景希望找到一个心仪的可以走到最后的姑娘
典型描述交友
用户比例

 

 

 

 

 

 

 

 

 

用户场景一:

春天来了,渴望自己的爱情

希望在表白墙上通过交友获得自己的爱情,

希望自己的另一半能支持自己的爱好,并且能和自己有共同的爱好

可以在动态上写出自己的信息,可以交朋友的同学可以进行好友私聊

 

 

用户模板二:

用户名小华
性别,年龄男,21岁
用户状况单身,在校大学生
生活爱好喜欢打篮球,唱歌
典型场景有心仪的姑娘,希望子啊平台上向他表达自己的心意
典型描述表白
用户比例

 

 

 

 

 

 

 

 

 

用户场景二:

希望自己心里的那个她知道自己的想法

在app上发表动态,表白他,@她,让她收到自己对他的想法

 

用户模板三:

用户名小兰
性别,年龄女,23岁
用户状况刚刚毕业的大学生
生活爱好喜欢动漫,交友
典型场景对母校依依不舍,希望能够与母校多一些留念
典型描述表达自己的情怀
用户比例

 

 

 

 

 

 

 任务:我承担的任务是关于我的界面和功能

 

 

 

 

 

 

用户场景三:

在App上发表自己的动态来表达自己的情怀

转载于:https://www.cnblogs.com/zlj843767688/p/11064041.html

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内容简介: 设计模式是一套被反复使用、多数人知晓的、经过分类编目的、代码设计经验的总结。使用设计模式是为了可重用代码、让代码更容易被他人理解、保证代码可靠性、程序的重用性。 本课程内容定位学习设计原则,学习设计模式的基础。在实际开发过程中,并不是一定要求所有代码都遵循设计原则,我们要考虑人力、时间、成本、质量,不是刻意追求完美,要在适当的场景遵循设计原则,体现的是一种平衡取舍,帮助我们设计出更加优雅的代码结构。本章将详细介绍开闭原则(OCP)、依赖倒置原则(DIP)、单一职责原则(SRP)、接口隔离原则(ISP)、迪米特法则(LoD)、里氏替换原则(LSP)、合成复用原则(CARP)的具体内容。 为什么需要学习这门课程? 你在日常的开发中,会不会也遇到过同样的问题。系统出现问题,不知道问题究竟出在什么位置;当遇到产品需求,总是对代码缝缝补补,不能很快的去解决。而且平时工作中,总喜欢把代码堆在一起,出现问题时,不知道如何下手,工作效率很低,而且自己的能力也得不到提升。而这些都源于一个问题,那就是软件设计没做好。这门课能帮助你很好的认识设计模式,让你的能力得到提升。课程大纲: 为了让大家快速系统了解设计模式知识全貌,我为您总结了思维导图,帮您梳理学习重点,建议收藏!

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