课堂练习——四则运算（2）编程思路

四则运算2设计思路

1.题目避免重复：对结果进行检查，如果与之前的相同的话，则跳过，产生下一个式子。直至达到要求的数量为止。 

2.可定制数量：用户输入出题个数，存入一个变量中，与已经打印的题的数目相比较，如果一样的话，则结束；小于的话，则继续循环。

   可定制打印方式：用户输入打印方式，程序去调整格式，每行几题，输出。

3.是否有乘除法：用户选择是否有乘除法，如果有%4，没有%2。

   数值范围：用求余的方法，比如%100，就是0~100之间。

   加减有无负数：用户输入，如果不允许有付出，就用较大的数减去较小的数，如果可以，就直接打印。

   打印中每行的间隔可调整： 用户输入间隔，存在变量中，循环输出空格间隔数。

转载于:https://www.cnblogs.com/yuanyajiao/p/4325727.html