css特性:空白外边距互相叠加

空白双边距是一个极容易误解的CSS特性.它不是CSS的bug,但如果我们一旦误解,将会给你带来很多麻烦.
先看如下demo代码:

< ! doctype html >
< html >
< head >
< meta charset = " utf-8 " >
< title > 空白边距叠加demo@Mr.Think </ title >
< style >
body{width:300px; font-family:'微软雅黑'; font-size:1em; text-indent:10px; line-height:1.25}
div{background:#a40000;margin:10px}
div p{background:#eee;margin:15px}
</ style >
</ head >
< body >
< div >< p > 空白边距叠加demo@Mr.Think </ p ></ div >
</ body >
</ html >

这是一个div元素内嵌套p的简单样例,先别复制保存为html测试,在你看完上面的代码后,你是否以为它出为你呈现如下图的效果?
空白外边距互相叠加
好,现在你可以复制上面代码,保存到本地,然后在浏览器中打开.你会惊讶的发现,它呈现给你的效果是这样的:
空白外边距互相叠加
为什么会这样呢?按CSS中,对于有块级子元素的元素计算高度的方式,如果元素没有垂直边框和填充,那其高度就是其子元素顶部和底部边框边缘之间的距离.故,子元素的顶部和底部空白边就突出到元素的外围了.p元素的15px外边距与div元素的10px的外边距形成一个单一的15px垂直空白边,另外,形式的这个空白边并非为div所包围,而是呈现在div的外围.所以,我们看到了第二张效果图.
如何解决?本人比较推荐两种解决方式:
其一,为外围元素定义透明边框.具体到本例,即在样式div中加入border:1px solid transprent;
其二,为外围元素定义内边距填充..具体到本例,即在样式div中加入padding:1px
另外,还可以通过外围元素绝对定位,或者定义子元素浮动等方式实现.

 

原文发布于Mr.Think的博客:http://mrthink.net/css-margin-overlying-way/ 转载请注明.

转载于:https://www.cnblogs.com/mrthink/archive/2010/07/09/1774145.html

基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip 【备注】 1、该资源内项目代码百分百可运行,请放心下载使用!有问题请及时沟通交流。 2、适用人群:计算机相关专业(如计科、信息安全、数据科学与大数据技术、人工智能、通信、物联网、自动化、电子信息等)在校学生、专业老师或者企业员工下载使用。 3、用途:项目具有较高的学习借鉴价值,不仅适用于小白学习入门进阶。也可作为毕设项目、课程设计、大作业、初期项目立项演示等。 4、如果基础还行,或热爱钻研,亦可在此项目代码基础上进行修改添加,实现其他不同功能。 欢迎下载!欢迎交流学习!不清楚的可以私信问我!
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值