查询至少有一门课与学号为01的同学所学相同的同学的信息_复试经验贴(十)| 光电学院、水电与数字化信息学院复试经验分享...

光电学院复试经验分享 b37c12e306013b75c2cfa6387663a24f.png 光学工程专业

以下经验分享仅为复试当年的考生个人所得,仅供参考,最终复试相关资讯以华科研招网的复试细则和学院官网通知为准。

0 1 个人情况  

我是光学工程2018级学术型硕士,本科毕业于一个普通“211”大学—合肥工业大学。

0 2 专业课笔试  

我当年的笔试科目是四选一,包括激光技术、光电技术、单片机原理,电子材料物理和微电子器件与IC设计。每年的笔试科目不确定是否相同,建议以当年学院的复试细则为准。笔试科目我选的是激光技术。因为我初试专业课是激光原理,而且根据华科光电的学长经验,激光技术的笔试题目有较大的部分是激光原理的题。顺便提一下,我还复习了历年真题以及华科本科生激光技术期末考试试卷。但2018年专业课笔试,并没有碰到原题,答案几乎全来自激光技术课本,权威的复习还是以复试细则里的笔试大纲为准。

03 综合面试  

综合面试顺序是按照初试成绩排名排序的。每个面试考场里一般有5个面试官,每个考生的面试时间约为10分钟。综合面试流程是:先自我简介(一定要说清楚你本科学校,学院,专业的名字,自我简介时间约为1分钟),然后主面试官提示你提交相关证件,验证考生信息后,主面试老师会问你本科是否做过课设,大创,比赛等项目(这都是加分项)。

就我而言,面试老师让我简介我做过的大学生创新与创业实验项目,我把原理,实验过程简介了一番,老师没对此提问题。之后另一个老师看了我的本科学习成绩单,就我本科大三下成绩最优秀的一门课展开了提问(无损检测),问了两个很基本的问题,我都没答对。对此,我建议学弟学妹们可以依据本科学习成绩分数排序,把大三下的课程目录过一遍,清楚每门课程讲了什么,有哪些主要原理,主要应用。之后另一个老师,问我本科学过哪些光学类的课程,并对物理光学展开提问,有两个题目是,无损检测中有哪些光学方法,能否用光学方法检测一块金属中是否有气泡。

面试结束后,和前面的一位华科本校生交流,他讲,老师就问他本科做过什么课设以及相应原理,过程感觉很轻松。最后,综合面试时,不要紧张,回答问题时要体现自己的思考,能自圆其说。

04 英语面试口试  

英语口语面试流程为:5个人为一组,进去之后坐成一排,开始英语自己介绍(英语自我简介为每人1-3分钟),所有人完成自我简介后,大家同时听一段英语录音(2018年是一段talk show,大概是采访一位教授,谈谈对校园文化,学术等看法),在听力结束后,面试官会提示每个人用英语复述听力对话中的内容,可以抢答。

英语听力没听懂很正常,但是你一定要大胆,清晰的讲出你听懂的单词,并且要编成一段话讲出来。在英语口语面试前,一定要提前写好自己的英语自我简介,并且多加练习,能背诵是最基本要求,尽量需要达到流利,有语感的程度。

最后,如果你已经提前联系好老师,那么复试前一定要约见一下老师,仪态须端庄整洁,和老师聊天时要不卑不亢;若复试时仍然没有联系好老师,分数较高的同学可以依照华科光电学院官网院上招硕士的老师信息,查询老师联系方式,发邮件联系老师。

电子科学与技术

华中科技大学光学与电子信息学院一般出复试线是在3月初,复试时间一般相隔一周左右,而且一般安排在周末。时间紧任务重。复试相当重要,需要认真对待。

以下经验分享仅为复试当年的考生个人所得,仅供参考,最终复试相关资讯以华科研招网的复试细则和学院官网通知为准。

0 1 笔试  

去年的笔试科目是单片机原理、光电技术、激光技术、电子材料物理、微电子器件与IC设计由考生本人任选一门。电子大类一般是在单片机原理、电子材料物理、微电子器件与IC设计中选一门,这个以当年复试细则为准,在华中科技大学研究生院官网及华中科技大学光学与电子信息学院官网可以查到。

以往年的经验,推荐选单片机原理以及微电子器件与IC设计。这两门选的人比较多,微电子器件与IC设计在网上还可以找到往年真题,还可以找认识的师兄师姐们帮忙划重点,回忆考点。特别是微电子器件与IC设计还有本校的期中期末考试试题可以参考。从往年考的来看,有的题目重复出现的概率很大,特别是重要的知识点不多,都要熟练掌握。

0 2 英语口试  

英语口试时每批次是大概5个人一起进去考试,首先先让你做一次自我介绍(提前准备好英文自我介绍模板,一定要背熟);然后是播放一段英文片段,播放时语速较快,一般是播放两遍,播放完会按顺序回答你所听到的内容。

0 3 面试  

面试时也会有1~2分钟自我介绍(中文),要提前准备好,面试时问的问题大部分是1.根据成绩单提问,问一下你成绩分数不错的课目的基础知识点,看掌握情况。2.科研项目或者毕设项目,实践经验中涉及的知识点等。

其实面试时问的问题很广泛,但都是基础知识点,只要平时课程知识点掌握的不错,从容应对问题不大。面试时一定要自信,问到自己懂的问题,要多多回答,尽量把优点放大;如果遇到自己不会的,不要乱答,诚实点,虚心点。华科的老师都是非常不错的,放宽心态就行。

以上就是本人对于复试时的经验,希望能帮到大家。如果你的初试成绩不是太高,不要气馁,好好准备复试还是很有可能逆袭,如果初试成绩不错,也不要骄傲自满,高分也有可能被刷,要重视复试。最后祝每一位考研人都能考进心仪的院校。

水电与数字化信息学院 b37c12e306013b75c2cfa6387663a24f.png

以下经验分享仅为复试当年的考生个人所得,仅供参考,最终复试相关资讯以华科研招网的复试细则和学院官网通知为准。

在经历过复试的紧张以及上岸的喜悦之后,再来回忆整个复试的过程,才明白复试更是考验个人综合能力。

0 1 复试流程

根据去年经验(仅供参考),复试总共三天。

第一天(2018.3.16)上午报道、交复试费、政审、体检,下午进行笔试。

第二天以及第三天是学硕及专硕的面试环节。面试分为专业面试以及英语听说测试。持身份证进入考场区等候,等待监考员信号。两个面试是在一个教室中。

0 2 复试内容

专业笔试:

笔试内容不难,每年的复试细则中都会有明确的考试办法,考试科目等。在新的复试细则出来前可参考历年的笔试科目进行复习。侧重点为叙述简答题。考试题目很开放,综合性强。

英语面试:

首先是在教室外等候,此时考官会递出一份英文文献,大约浏览3-5分钟后进入考场,首先是英语部分的面试,全程与考官进行英文对话。分为3个环节,第一环节听一段英文听力,速度约是慢速voa或者比英语六级听力慢一些,内容也大致与水或电相关。听力部分约4-5分钟,之后考官会进行main idea和details的提问,再之后会进行自我介绍的部分,最后将由考官向你提问在备考时所接触到的英文文献。

?Tips:

1、对于英语能力较强的同学,英语面试就是展现自我能力的部分了,虽然英语面试部分占比稍低,但英语面试与专业面试阶次进行,面试专业的大牛老师也会目睹你的精彩表现,对你有个好印象。

2、当然英语薄弱一些的同学也不必惊慌失措,毕竟,通常大家都还是磕磕绊绊才能发出类似单词的字节,细节题就听到什么复述什么,当然最好还是能组织成完整的句子,转述也可。

3、自我介绍是可以努力的方向,介绍应是在介绍自己而不是死记硬背小作文,如果有忘记的句子也请继续下去,发音标准和流利才是最重要的。

4、最后的文献就是考验大家做阅读理解的技巧了(大意细节之类的题目)。

专业面试:

面试环节很重要,但无需紧张,只当作是与导师的聊天,尽量展现自己的闪光点。导师会就你的个人情况进行提问,例如会提问在本科阶段有上过什么课程,然后就课程进行基础知识的提问,毕业论文的思路,毕业设计的内容之类。再就是本科阶段有无创新性的突破,如撰写论文,参加竞赛,这些都是隐形的加分项,也是导师所看重的能力。

?Tips:

1、专业面试的考官是很nice的,此处建议整理自己的证书奖状原件以及复印件,进入考场时可将复印件交由考官(为公平起见,整个面试过程不允许出现姓名学校,所以复印件中名字要勾划掉)。

2、整个专业面试约持续15分钟,这段时间内保持微笑,沉着冷静,导师内心也不想错过优秀的学生,也会努力让你表现出自己,通常应届生导师会先问毕业设计或毕业论文,再就是所学课程,所以答复中要以自己有把握的课程为主。

3、对于答错或一时不能想起的答案应果断表示自己的不足,切不可不懂装懂。全程应尽量引导导师向自己所擅长的方向提问,充分利用面试的时间。

沉着冷静,胆大心细,愿努力的人终能上岸。

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策划 | 于文頔 魏萌

文案 | 光电:胡铁 林啟宇

水电:刘宝楠 张誉千

编辑 | 陈雨薇

审核 | 刘渊恪

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看完干货记得给我“好看”?

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--Student(S#,Sname,Sage,Ssex) 学生表 --SC(S#,C#,score) 成绩表 --Course(C#,Cname,T#) 程表 --Teacher(T#,Tname) 教师表 --问题: 1、--查询“001程比“002”程成绩高的所有学生的学号; select a.S# from (select s#,score from SC where C#='001') a,(select s#,score from SC where C#='002') b where a.score>b.score and a.s#=b.s#; 2、--查询平均成绩大于60分的同学学号和平均成绩; select S#,avg(score) from sc group by S# having avg(score) >60; 3、--查询所有同学学号、姓名、选数、总成绩; select Student.S#,Student.Sname,count(SC.C#),sum(score) from Student left Outer join SC on Student.S#=SC.S# group by Student.S#,Sname 4、--查询姓“李”的老师的个数; select count(distinct(Tname)) from Teacher where Tname like '李%'; 5、--查询没学过“叶平”老师同学学号、姓名; select Student.S#,Student.Sname from Student where S# not in (select distinct( SC.S#) from SC,Course,Teacher where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname='叶平'); 6、--查询学过“001”并且也学过编号“002”程的同学学号、姓名; select Student.S#,Student.Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# and SC.C#='001' and exists( Select * from SC as SC_2 where SC_2.S#=SC.S# and SC_2.C#='002'); 7、--查询学过“叶平”老师所教的所有同学学号、姓名; select S#,Sname from Student where S# in (select S# from SC ,Course ,Teacher where SC.C#=Course.C# and Teacher.T#=Course.T# and Teacher.Tname='叶平' group by S# having count(SC.C#)=(select count(C#) from Course,Teacher where Teacher.T#=Course.T# and Tname='叶平')); 8、--查询程编号“002”的成绩比程编号“001程低的所有同学学号、姓名; Select S#,Sname from (select Student.S#,Student.Sname,score ,(select score from SC SC_2 where SC_2.S#=Student.S# and SC_2.C#='002') score2 from Student,SC where Student.S#=SC.S# and C#='001') S_2 where score2 <score; 9、--查询所有程成绩小于60分的同学学号、姓名; select S#,Sname from Student where S# not in (select Student.S# from Student,SC where S.S#=SC.S# and score>60); 10、--查询没有学全所有同学学号、姓名; select Student.S#,Student.Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# group by Student.S#,Student.Sname having count(C#) <(select count(C#) from Course); 11、--查询至少一门学号为“1001”的同学所学相同同学学号和姓名; select S#,Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# and C# in select C# from SC where S#='1001'; 12、--查询至少学过学号为“001同学所有一门的其他同学学号和姓名; select distinct SC.S#,Sname from Student,SC where Student.S#=SC.S# and C# in (select C# from SC where S#='001'); 13、--把“SC”表中“叶平”老师教的的成绩都更改为此程的平均成绩; update SC set score=(select avg(SC_2.score) from SC SC_2 where SC_2.C#=SC.C# ) from Course,Teacher where Course.C#=SC.C# and Course.T#=Teacher.T# and Teacher.Tname='叶平'); 14、--查询和“1002”号的同学学习的程完全相同的其他同学学号和姓名; select S# from SC where C# in (select C# from SC where S#='1002') group by S# having count(*)=(select count(*) from SC where S#='1002'); 15、--删除学习“叶平”老师的SC表记录; Delect SC from course ,Teacher where Course.C#=SC.C# and Course.T#= Teacher.T# and Tname='叶平'; 16、--向SC表中插入一些记录,这些记录要求符合以下条件:没有上过编号“003”程的同学学号,号的平均成绩; Insert SC select S#,'002',(Select avg(score) from SC where C#='002') from Student where S# not in (Select S# from SC where C#='002'); 17、--按平均成绩从高到低显示所有学生的“数据库”、“企业管理”、“英语”三门的程成绩,按如下形式显示: 学生ID,,数据库,企业管理,英语,有效程数,有效平均分 SELECT S# as 学生ID ,(SELECT score FROM SC WHERE SC.S#=t.S# AND C#='004') AS 数据库 ,(SELECT score FROM SC WHERE SC.S#=t.S# AND C#='001') AS 企业管理 ,(SELECT score FROM SC WHERE SC.S#=t.S# AND C#='006') AS 英语 ,COUNT(*) AS 有效程数, AVG(t.score) AS 平均成绩 FROM SC AS t GROUP BY S# ORDER BY avg(t.score) 18、--查询各科成绩最高和最低的分:以如下形式显示:程ID,最高分,最低分 SELECT L.C# As 程ID,L.score AS 最高分,R.score AS 最低分 FROM SC L ,SC AS R WHERE L.C# = R.C# and L.score = (SELECT MAX(IL.score) FROM SC AS IL,Student AS IM WHERE L.C# = IL.C# and IM.S#=IL.S# GROUP BY IL.C#) AND R.Score = (SELECT MIN(IR.score) FROM SC AS IR WHERE R.C# = IR.C# GROUP BY IR.C# ); 19、--按各科平均成绩从低到高和及格率的百分数从高到低顺序 SELECT t.C# AS 程号,max(course.Cname)AS 程名,isnull(AVG(score),0) AS 平均成绩 ,100 * SUM(CASE WHEN isnull(score,0)>=60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) AS 及格百分数 FROM SC T,Course where t.C#=course.C# GROUP BY t.C# ORDER BY 100 * SUM(CASE WHEN isnull(score,0)>=60 THEN 1 ELSE 0 END)/COUNT(*) DESC 20、--查询如下程平均成绩和及格率的百分数(用"1行"显示): 企业管理(001),马克思(002),OO&UML; (003),数据库(004) SELECT SUM(CASE WHEN C# ='001' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '001' THEN 1 ELSE 0 END) AS 企业管理平均分 ,100 * SUM(CASE WHEN C# = '001' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '001' THEN 1 ELSE 0 END) AS 企业管理及格百分数 ,SUM(CASE WHEN C# = '002' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '002' THEN 1 ELSE 0 END) AS 马克思平均分 ,100 * SUM(CASE WHEN C# = '002' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '002' THEN 1 ELSE 0 END) AS 马克思及格百分数 ,SUM(CASE WHEN C# = '003' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '003' THEN 1 ELSE 0 END) AS UML平均分 ,100 * SUM(CASE WHEN C# = '003' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '003' THEN 1 ELSE 0 END) AS UML及格百分数 ,SUM(CASE WHEN C# = '004' THEN score ELSE 0 END)/SUM(CASE C# WHEN '004' THEN 1 ELSE 0 END) AS 数据库平均分 ,100 * SUM(CASE WHEN C# = '004' AND score >= 60 THEN 1 ELSE 0 END)/SUM(CASE WHEN C# = '004' THEN 1 ELSE 0 END) AS 数据库及格百分数 FROM SC 21、--查询不同老师所教不同程平均分从高到低显示 SELECT max(Z.T#) AS 教师ID,MAX(Z.Tname) AS 教师姓名,C.C# AS 程ID,MAX(C.Cname) AS 程名称,AVG(Score) AS 平均成绩 FROM SC AS T,Course AS C ,Teacher AS Z where T.C#=C.C# and C.T#=Z.T# GROUP BY C.C# ORDER BY AVG(Score) DESC 22、--查询如下程成绩第 3 名到第 6 名的学生成绩单:企业管理(001),马克思(002),UML (003),数据库(004) --[学生ID],[学生姓名],企业管理,马克思,UML,数据库,平均成绩 SELECT DISTINCT top 3 SC.S# As 学生学号, Student.Sname AS 学生姓名 , T1.score AS 企业管理, T2.score AS 马克思, T3.score AS UML, T4.score AS 数据库, ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0) as 总分 FROM Student,SC LEFT JOIN SC AS T1 ON SC.S# = T1.S# AND T1.C# = '001' LEFT JOIN SC AS T2 ON SC.S# = T2.S# AND T2.C# = '002' LEFT JOIN SC AS T3 ON SC.S# = T3.S# AND T3.C# = '003' LEFT JOIN SC AS T4 ON SC.S# = T4.S# AND T4.C# = '004' WHERE student.S#=SC.S# and ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0) NOT IN (SELECT DISTINCT TOP 15 WITH TIES ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0) FROM sc LEFT JOIN sc AS T1 ON sc.S# = T1.S# AND T1.C# = 'k1' LEFT JOIN sc AS T2 ON sc.S# = T2.S# AND T2.C# = 'k2' LEFT JOIN sc AS T3 ON sc.S# = T3.S# AND T3.C# = 'k3' LEFT JOIN sc AS T4 ON sc.S# = T4.S# AND T4.C# = 'k4' ORDER BY ISNULL(T1.score,0) + ISNULL(T2.score,0) + ISNULL(T3.score,0) + ISNULL(T4.score,0) DESC); 23、--统计列印各科成绩,各分数段人数:程ID,程名称,[100-85],[85-70],[70-60],[ <60] SELECT SC.C# as 程ID, Cname as 程名称 ,SUM(CASE WHEN score BETWEEN 85 AND 100 THEN 1 ELSE 0 END) AS [100 - 85] ,SUM(CASE WHEN score BETWEEN 70 AND 85 THEN 1 ELSE 0 END) AS [85 - 70] ,SUM(CASE WHEN score BETWEEN 60 AND 70 THEN 1 ELSE 0 END) AS [70 - 60] ,SUM(CASE WHEN score < 60 THEN 1 ELSE 0 END) AS [60 -] FROM SC,Course where SC.C#=Course.C# GROUP BY SC.C#,Cname; 24、--查询学生平均成绩及其名次 SELECT 1+(SELECT COUNT( distinct 平均成绩) FROM (SELECT S#,AVG(score) AS 平均成绩 FROM SC GROUP BY S# ) AS T1 WHERE 平均成绩 > T2.平均成绩) as 名次, S# as 学生学号,平均成绩 FROM (SELECT S#,AVG(score) 平均成绩 FROM SC GROUP BY S# ) AS T2 ORDER BY 平均成绩 desc; 25、--查询各科成绩前三名的记录:(不考虑成绩并列情况) SELECT t1.S# as 学生ID,t1.C# as 程ID,Score as 分数 FROM SC t1 WHERE score IN (SELECT TOP 3 score FROM SC WHERE t1.C#= C# ORDER BY score DESC ) ORDER BY t1.C#; 26、--查询每门程被选修的学生数 select c#,count(S#) from sc group by C#; 27、--查询出只选修了一门程的全部学生的学号和姓名 select SC.S#,Student.Sname,count(C#) AS 选数 from SC ,Student where SC.S#=Student.S# group by SC.S# ,Student.Sname having count(C#)=1; 28、--查询男生、女生人数 Select count(Ssex) as 男生人数 from Student group by Ssex having Ssex='男'; Select count(Ssex) as 女生人数 from Student group by Ssex having Ssex='女'; 29、--查询姓“张”的学生名单 SELECT Sname FROM Student WHERE Sname like '张%'; 30、--查询同名同性学生名单,并统计同名人数 select Sname,count(*) from Student group by Sname having count(*)>1;; 31、--1981年出生的学生名单(注:Student表中Sage列的类型是datetime) select Sname, CONVERT(char (11),DATEPART(year,Sage)) as age from student where CONVERT(char(11),DATEPART(year,Sage))='1981'; 32、--查询每门程的平均成绩,结果按平均成绩升序排列,平均成绩相同时,按程号降序排列 Select C#,Avg(score) from SC group by C# order by Avg(score),C# DESC ; 33、--查询平均成绩大于85的所有学生的学号、姓名和平均成绩 select Sname,SC.S# ,avg(score) from Student,SC where Student.S#=SC.S# group by SC.S#,Sname having avg(score)>85; 34、--查询程名称为“数据库”,且分数低于60的学生姓名和分数 Select Sname,isnull(score,0) from Student,SC,Course where SC.S#=Student.S# and SC.C#=Course.C# and Course.Cname='数据库'and score <60; 35、--查询所有学生的选情况; SELECT SC.S#,SC.C#,Sname,Cname FROM SC,Student,Course where SC.S#=Student.S# and SC.C#=Course.C# ; 36、--查询任何一门程成绩在70分以上的姓名、程名称和分数; SELECT distinct student.S#,student.Sname,SC.C#,SC.score FROM student,Sc WHERE SC.score>=70 AND SC.S#=student.S#; 37、--查询不及格的程,并按程号从大到小排列 select c# from sc where scor e <60 order by C# ; 38、--查询程编号为003且程成绩在80分以上的学生的学号和姓名; select SC.S#,Student.Sname from SC,Student where SC.S#=Student.S# and Score>80 and C#='003'; 39、--求选了程的学生人数 select count(*) from sc; 40、--查询选修“叶平”老师所授程的学生中,成绩最高的学生姓名及其成绩 select Student.Sname,score from Student,SC,Course C,Teacher where Student.S#=SC.S# and SC.C#=C.C# and C.T#=Teacher.T# and Teacher.Tname='叶平' and SC.score=(select max(score)from SC where C#=C.C# ); 41、--查询各个程及相应的选修人数 select count(*) from sc group by C#; 42、--查询不同程成绩相同的学生的学号程号、学生成绩 select distinct A.S#,B.score from SC A ,SC B where A.Score=B.Score and A.C# <>B.C# ; 43、--查询每门功成绩最好的前两名 SELECT t1.S# as 学生ID,t1.C# as 程ID,Score as 分数 FROM SC t1 WHERE score IN (SELECT TOP 2 score FROM SC WHERE t1.C#= C# ORDER BY score DESC ) ORDER BY t1.C#; 44、--统计每门程的学生选修人数(超过10人的程才统计)。要求输出程号和选修人数,查询结果按人数降序排列,查询结果按人数降序排列,若人数相同,按程号升序排列 select C# as 程号,count(*) as 人数 from sc group by C# order by count(*) desc,c# 45、--检索至少选修两门程的学生学号 select S# from sc group by s# having count(*) > = 2 46、--查询全部学生都选修的程的程号和程名 select C#,Cname from Course where C# in (select c# from sc group by c#) 47、--查询没学过“叶平”老师讲授的任一门程的学生姓名 select Sname from Student where S# not in (select S# from Course,Teacher,SC where Course.T#=Teacher.T# and SC.C#=course.C# and Tname='叶平'); 48、--查询两门以上不及格程的同学学号及其平均成绩 select S#,avg(isnull(score,0)) from SC where S# in (select S# from SC where score <60 group by S# having count(*)>2)group by S#; 49、--检索“004”程分数小于60,按分数降序排列的同学学号 select S# from SC where C#='004'and score <60 order by score desc; 50、--删除“002”同学的“001程的成绩 delete from Sc where S#='001'and C#='001';

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