个人课程总结

14

个人课程总结

结合个人每周总结和本学期的项目开发经过，列举出本学期收获最大的三项内容和下学期需要改进的三项内容，另外要针对《软件工程》本学期的课程提出三项批评意见。

第十七周周四之前

我们的这门软件工程是在每周四下午6-9节，共4节课的课程

我们的课程非常有规律可循，前两节课是王老师根据课本《构建之法》的内容给我们讲课，后两节课基本是类似极限测试，写程序。

我们的大作业大概是从第8周下发的，组队，然后选择一个项目来写，最后我们小组的成员组成是：李井明、李静、李琼、李泽宇；

我们的软件基本上是模仿“蓝墨云班课”做的一个“小课堂”，就在上周，我们的小程序终于完成了所有的功能，小组也有了自己的LOGO，今天下午大家要聚在一起写软著了。

 

下面先总结一下我的上课体会：

理想的师生关系：教练与学员的关系：说实话，即便是教练，他也会认真教会学员一些编代码的技巧、一些好的思维方式、一些修bug的技巧，

很多时候，这些技巧在网上是搜不到的，尤其是当学生真的存在思维上的障碍的时候，可是，我觉得我们的软件工程课程并没有在这一点上有任何的进展，尤其是算法这一块儿。

*********

程序=数据结构+算法：在这里我其实是有点儿不理解我们软件工程系的两位老师（王建民老师、刘立嘉老师）的讲课方式的，他们在上课的过程中经常给我们将一些生活中的实例，

但却很少给我们进行现场的编程操作展示，一切的课程内容都需要我们课下去学习，而课上，其实学生真的是出于很尴尬的境地。

*********

软件单元测试与代码规范：说实话，这节课是我听得最有收获的一节课，如果我们把一个项目比作一项艺术品，那我们在做的每一次单元测试、

注意的每一次代码缩进、行宽、括号、断行、分行、命名、下划线、大小写、注释，都是我们的代码走向完美的一块块基石。

*********

结对开发：就拿最近我们即将完成的PHP大项目来说，我们三个人在一周内，基本完成了一个酒水类购物网站，前期由于只是分配了各自的功能，

没有太多的协作与联系，各做各的，等到各自的功能基本完成，要拼接在一起时，这下子好多问题就涌出来了。就是各自的代码很不协调，

幸亏团队同学的脾气都很好，大家那天晚上一起研究代码到凌晨两点，才把代码拼合到一起，我们组之所以没有出现重大矛盾的根本原因，大家都对这次项目看的很开。。。。

*********

软件团队与软件需求分析：在我们组队要进行“小课堂”的APP开发前期，整的团队非常的懒散，一个是：团队成员之间不熟悉，互相之前的了解需要一个过程，

另一个是：有些同学就是不上心，以为有了团队的保护，划个水就行了，，，，，，后来吧，因为团队的主心骨李井明很给力，所以我们团队的进度真的是飞快的发展，

虽然团队或多或少还是存在些问题，不过大家真的很是配合，我们团队马上就要写软著了，这是第一次团队开发一个这么大的项目，很开心。

*********

https://www.cnblogs.com/rgxxfd/ 这是我们团队的整体进度。有兴趣的请欣赏。

团队的开发记录基本都在这里，后续还会发表一些东西，万恶的王老师呀！！！！人家专业在准备期末考试，我们还在编代码！！！！

*****

下面是我在做项目过程中的一些体会：

一、一个好的项目的起始点是：做出来能让用户喜欢用，经过那天的”卖软件“后，我深深的意识到，

       好的软件，是给别人或自己用的，如果别人或者自己都不愿意用，

       那这款软件绝对不是实用软件，所以，我就在想，如果我们要做2.0版本的“随堂小测app"或者小程序，我们的主打方向就应该是  

       为学生平时做习题或者期末考试做习题做服务，就比如，传输文件到app上，app可以自动识别相应的内容，并自动将题目写到相应的选择题

       简答题模块，方便运用app或小程序去答题，进行线上的自我测试。

二、而且，我们在做任何软件和程序的时候，软件的用户必须具体化、明确化，

      如果制作者太贪心，想让每个用户都适用相应的软件，那么，这个软件大概是不会成功太久，早晚会出问题。

      就拿“ofo”来说，它一开始的定位是“解决用户回家最后一公里问题“，但是，后来这个软件越做越大，由于公司各方面管理不善，

      ”ofo“公司目前确实是出了很大问题，而且，由于竞争对手越来越多，四面楚歌。

 

 

共1532字

 

转载于:https://www.cnblogs.com/daisy99lijing/p/11031459.html