office课程总结,个人学习体会

在社会信息化程度日益提高的今天,office已经无处不在了。作为一名学习计算机科学与技术的大学生,有着这样学习Office课程的机会非常难得,在课堂学习了理论知识,在课后中应用理论,理解理论。通过这次学习Office课程,我收获了很多,一方面理解懂到了许多以前没懂的专业知识与理论知识的应用,另一方面还提高了自我动手的能力。本次Office课程学习,是对我自己潜力的进一步锻炼,也是一种考验。从中获得的诸多收获,也是很可贵的,是十分有好处的。
在Office课程学习中我学到了许多新的知识。是一个让我把书本上的理论知识运用于实践中的好机会,原先,学的时候会感叹学的资料太难懂,此刻想来,有些其实并不难,关键在于理解。在这次Office课程学习中还锻炼了我其他方面的潜力,提高了我的综合素质。首先,它锻炼了我做实验的潜力,提高了独立思考问题、自我动手操作的潜力,在Office课程学习的过程中,复习了以前学习过的知识,并掌握了一些应用知识的技巧等。也明白老师为什么要求我们做好这个课程设计的原因。他是为了教会我们如何运用所学的知识去解决实际的问题,提高我们的动手能力。在Office课程学习中,我不但学会了如何分析office,如何设计office,还有如何写出规范实验报告以及做实验所需要的严谨精神。实验过程中培养了我在实践中研究问题,分析问题和解决问题的能力以及培养了良好的学习素质和科学道德,例如交流能力、独立思考、测试前沿信息的捕获能力等;提高了自己动手能力,培养理论联系实际的作风,增强创新意。
在Office课程中我明白了许多:提高合作讨论能力,遇到问题及时与同学、老师沟通反馈,最终解决问题。让我意识到集体讨论问题的重要性,只有互相交流,才能更快的进步。Office课程让我学到了很多东西,不仅从理论上了解了Office课程的知识,而且实践能力也有很大的提高。在Office课程期间,我学会了如何更好地利用理论知识解决实际问题,理论知识与实践相结合,真正地利用所学知识。在短短的时间里,我在沟通、自学取得了显著的进步。让我对Office课程在方面感性有一个新的认识。我相信这些宝贵的经验将成为我未来成功的重要基石。

一、课程设计题目 ① 基本要求题目:矩阵乘法。 ② 综合训练:学生成绩管理系统 二、设计要求 矩阵乘法:编写一个函数实现矩阵A(2行3列)与矩阵B 相乘(3行2列),乘积放在C数组中。在主函数中输入相乘的两数组,并输出结果。 学生成绩管理:(结构体数组、函数、指针、算法、流程结构及文件等的综合应用) 程序说明:有N个学生,每个学生的数据包含学号(不重复)、姓名、三门课的成绩及平均成绩,试设计一学生成绩管理系统,使之能提供以下功能: (1)主菜单 (2)各菜单项功能 ① 成绩录入:输入学生的学号、姓名及三门课的成绩; ② 成绩查询:(至少一种查询方式)。  按学号查询学生记录。  查询不及格学生的记录。 ③成绩统计:  计算学生的平均分;  根据学生的平均分高低,对学生的数据进行排序后输出;  对学生单科成绩排序,输出学生姓名与该科成绩; ④退出系统:退出整个系统(即主菜单)。 (3)结构体数组: #define N 30struct student {int num; /* 定义学号*/ char name[20]; /* 定义姓名*/ float score[3]; /* 定义存贮三门课成绩的数组*/ float average; /* 定义平均成绩*/ };struct student stu[N];  /* 定义结构体数组,存贮多个学生的记录*/ 三、数据结构设计描述 系统功能描述 1能够输入学生的学号、姓名、三科成绩并且计算出平均成绩。 2能够以表格的形式输出学生记录 3能够按照学生三科的平均成绩进行排序 4能够按照学生的单科成绩进行排序 5能够按照学号查询学生记录 6往表中插入学生记录 7从表中删除学生记录 8存储记录到文件中 9从文件中读取记录 10退出 数据典 1数据流条目 数据流名称:全部记录 别名:无 简述:最新更新后所有关于学生成绩的记录 来源:数据库 去向:加工“记录筛选” 数据流量:不限 组成:学号+姓名+SC1+SC2+SC3+平均成绩 数据存储条 数据存储名称:学生成绩记录 别名:无 简述:存放学生所有可供查询的信息 组成:学号+姓名+SC1+SC2+SC3+平均成绩 组织方式:索引文件,以学学号为关键 查询要求:要求能立即查询 2数据项条目 数据项名称:学号 别名:无 简述:所有学校学生的学号 类型:符串 3加工条目 加工名:更改的记录 激发条件:学生成绩记录被改动 优先级:普通 输入:新记录 输出:更新数据、数据未改动 加工逻辑:根据现有学生成绩记录 if 新记录旧记录 then 更新数据 else 数据未改动 endif 设计测试流程 1、进入界面 2、输入选项0,回车; 按提示输入数据 3、回到主菜单; 输入选项8,回车; 输入文件名:data,回车; 出现成功提示,则读入文件操作成功。 4、回到主菜单,输入1,回车 每10个暂停显示数据 5、回到主菜单,输入2,回车 出现排序成功信息。 6、回到主菜单,输入3,回车 出现排序成功信息。 7、回到主菜单,输入5,回车 按提示插入一组数据 8、回到主菜单,输入6,回车 按提示输入姓名,删除数据 出现删除成功的信息 9、回到主菜单,输入4,回车 输入学号进行查询 10、回到主菜单,输入1,回车 出现统计信息 11、回到主菜单,输入7,回车 输入result,回车 出现成功写入文件的信息 12、回到主菜单,输入9,回车退出系统
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