教师计算机能力提升工程总结,博达中学校教师信息技术应用能力提升工程工作总结...

吉林市博达中学校

教师信息技术应用能力提升工程

工作总结

上半年完成了全校教师的教师网络研修的信息注册。(所有教师包括领导的信息注册)，下半年积极组织教师参加网络培训，现将培训情况总结如下

一. 保障措施得力

成立教师信息技术应用能力提升工程领导小组。

组

长：冯立君

成  员：付兴刚、卢立新、娄伟、姜德成、王治国、周英

职责：负责全校教师信息技术能力提升工程具体实施工作。具体由主管副校长付兴刚负责。

同时，建立完善教师主动应用信息技术的激励机制，促进教师在日常教育教学活动中提升信息技术应用能力。每周一都在学校工作群中公布网培成绩，激励教师学习积极性。

二、以点带面，调度教师学习积极性

1. 每周五晚上下载学习成绩并打印，每周一公布成绩，督促教师上网学习。

2. 表扬成绩突出教师，提倡其他教师向成绩好的教师取经学习，从而提高自己学习成绩。

三. 及时和培训部孙主任、王老师联系，发现问题及时处理，

四. 认真开展线下培训工作

1. 积极参加吉林市中小学教师信息技术应用能力提升工程教师线下跟进打造精品课活动。经过遴选，我校林坤老师做了一节《湖心亭看雪》展示课。

2. 开展信息技术能力提升工程线下培训青年教师“创精品课”汇报课活动。

3. 开展信息技术应用能力提升工程青年教师同课异构“创精品课”汇报课活动，

共有18名教师参加了活动，每位教师都应用了信息技术与教学活动，制作精美的课件，使用高清的资源，有的教师运用了新的教学模式，其中于璞老师的翻转课堂教学给领导好教师留下了深刻的印象。

通过线下培训，激发了教师运用信息技术的积极性，推动了信息技术应用提升工程网培的培训学习。

学习已经告一段落，在上级领导关怀支持下，在全体教师的共同努力下，所有参培教师成绩都在70分以上，其中100分24人，85以上80人，优秀率为75.4%。