2019春第四周作业软件

这个作业属于哪个课程	C语言程序设计2
这个作业要求在哪里	\https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2774
我的课程目标	运用两种排序法解决数组问题
这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标	要求用排序法解题
参考文献	\https://www.cnblogs.com/Good-good-stady-day-day-up/p/9055698.html

一、2019春第四周作业（基础题）

题目1：选择法排序 （20 分)

本题要求将给定的n个整数从大到小排序后输出。

输入格式：

输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。

输出格式：

在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。

输入样例：

4
5 1 7 6

输出样例：

7 6 5 1

1）实验流程

2）实验代码

#include<stdio.h>
int main()
{
    int i,x,k,n,t;
    int a[10]; 
    scanf("%d",&n);
    for(i=0;i<n;i++)      /*将输入的元素一次赋给a的n个元素*/ 
    {
        scanf("%d",&a[i]);
    }
    
    /*对n个数进行排序*/ 
    for(k=0;k<n-1;k++)
    {
        x=k;               /*x 存放最小值所在的下标*/ 
        for(i=k+1;i<n;i++) /*寻找最小值所在下标*/ 
        {
              if(a[i]>a[x])
              x=i;
        }
        t=a[x];             /*最小元素与下标为k的元素交换*/ 
        a[x]=a[k];
        a[k]=t;
    }
    
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        printf("%d",a[i]);
        if(i!=n-1)           /*应题目要求输入空格数量*/ 
        printf(" ");
    }
    printf("\n");
    return 0;
}

3）本体调试过程中遇到的问题及解决方法

问题一：违反题目要求，多出了空格

问题一的解决办法：

增加一个条件if（i!=n-1）printf(" ");

4）运行结果截图

题目2：7-1 找鞍点 （20 分)

一个矩阵元素的“鞍点”是指该位置上的元素值在该行上最大、在该列上最小。

本题要求编写程序，求一个给定的n阶方阵的鞍点。

输入格式：

输入第一行给出一个正整数n（1≤n≤6）。随后n行，每行给出n个整数，其间以空格分隔。

输出格式：

输出在一行中按照“行下标 列下标”（下标从0开始）的格式输出鞍点的位置。如果鞍点不存在，则输出“NONE”。题目保证给出的矩阵至多存在一个鞍点。

输入样例1：

4
1 7 4 1
4 8 3 6
1 6 1 2
0 7 8 9

输出样例1：

2 1

输入样例2：

2
1 7
4 1

输出样例2：

NONE

1）实验流程

2）实验代码

#include <stdio.h>  
int main()  
{  
    int a[6][6],n;  
    scanf("%d",&n);  
    int i,j;  
    for(i=0; i<n; i++)  
        for(j=0; j<n; j++)  
        {  
            scanf("%d",&a[i][j]);  
        }  
    int k=0,y=0,flag=1,p=0;  
    if(n==1)  
        printf("0 0");
    else  
    {  
        for(i=0; i<n; i++)  
        {  
            y=i;  
            for(p=0; p<n; p++)
            {  
                if(a[i][k]<=a[i][p]) 
                {  
                    k=p;  
                }  
            }  
            for(j=0; j<n; j++)
            {  
                if(a[y][k]>a[j][k]) 
                {  
                    y=j;  
                    break;  
                }  
            }  
            if(i==y)
            {  
                flag=0;  
                break;  
            }  
        }  
        if(flag==0)  
            printf("%d %d",i,k);  
        else 
            printf("NONE");  
    }  
    return 0;  
}  

3）本体调试过程中遇到的问题及解决方法

问题一：

问题一的解决办法：

4）运行结果截图

二、2019春第四周作业（挑战题）

7-1 冒泡法排序 （10 分)

输入1个正整数n（1<=n<=10），然后输入n个整数并存放在数组中，将这n个整数从大到小排序后输出，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。

输入格式:

输入第一行给出一个不超过10的正整数n。第二行给出n个整数，其间以空格分隔。

输出格式:

在一行中输出从大到小有序的数列，相邻数字间有一个空格，行末不得有多余空格。

输入样例:

4 
75 71 77 76

输出样例:

77 76 75 71

1）实验流程

2）实验代码

#include<stdio.h>
void bubble(int a[],int n);  /*定义一个bubble（）函数，实现数组的排序*/ 
int main()
{
    int a[8],n;
    int i;
    scanf("%d",&n);
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        scanf("%d",&a[i]);      /*将输入的元素一次赋给a的n个元素*/ 
    }
    bubble(a,n);              /*a是等待排序的整型数组名，n指名数组a待处理的数组元素的数量*/ 
    for(i=0;i<n;i++)
    {
        printf("%d",a[i]);
        if(i!=n-1)            /*应题目要求输入空格数量*/ 
        printf(" ");
    }
    return 0;
}
   
    /*对数组a中数字进行排序*/ 
void bubble(int a[],int n)      /*n是数组a中待排序元素的数量*/ 
{
    int i,j,t;
    for(i=1;i<n;i++)          /*外部循环*/ 
    {
        for(j=0;j<n-i;j++)    /*内部循环*/ 
        {
            if(a[j]<a[j+1])     /*比较相邻两个元素的大小*/ 
            {   
                
                /*如果前一个元素大，则交换*/ 
                t=a[j];
                a[j]=a[j+1];
                a[j+1]=t;
            }
            
        }
    }
}

3）本体调试过程中遇到的问题及解决方法

问题一：违反题目要求，多出了空格

问题一的解决办法：

增加一个条件if（i!=n-1）printf(" ");

4）运行结果截图

三、学习进度条

周/日期	这周所发时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
3/18~3/22	7 时	121	学到了怎么写选择排序及冒泡排序	找出鞍点的判断条件是？

四、学习感悟

本次作业的基础题中(选择排序演示视频)比较简单，毕竟老师有讲过。但是第二题找鞍点，太难了，我知道条件，但是不知道怎么用代码表现出来。挑战题也比较简单，至少比找鞍点好写。(冒泡排序演示视频)

转载于:https://www.cnblogs.com/xw1203/p/10573509.html