其实这个题吧,就是发出来玩玩,会用sort就很easy了,有一个小小的知识点:比较字符串字典序的大小用strcmp函数。
strcmp(a,b)<0说明a的字典序小于b的字典序。
上题:
Input 测试输入包含若干测试用例。每个测试用例的第1行包含两个整数 N (<=100000) 和 C,其中 N 是纪录的条数,C 是指定排序的列号。以下有 N
行,每行包含一条学生纪录。每条学生纪录由学号(6位数字,同组测试中没有重复的学号)、姓名(不超过8位且不包含空格的字符串)、成绩(闭区间[0, 100]内的整数)组成,每个项目间用1个空格隔开。当读到 N=0 时,全部输入结束,相应的结果不要输出。
Output 对每个测试用例,首先输出1行“Case i:”,其中 i 是测试用例的编号(从1开始)。随后在 N 行中输出按要求排序后的结果,即:当 C=1 时,按学号递增排序;当 C=2时,按姓名的非递减字典序排序;当 C=3
时,按成绩的非递减排序。当若干学生具有相同姓名或者相同成绩时,则按他们的学号递增排序。
Sample Input
行,每行包含一条学生纪录。每条学生纪录由学号(6位数字,同组测试中没有重复的学号)、姓名(不超过8位且不包含空格的字符串)、成绩(闭区间[0, 100]内的整数)组成,每个项目间用1个空格隔开。当读到 N=0 时,全部输入结束,相应的结果不要输出。
Output 对每个测试用例,首先输出1行“Case i:”,其中 i 是测试用例的编号(从1开始)。随后在 N 行中输出按要求排序后的结果,即:当 C=1 时,按学号递增排序;当 C=2时,按姓名的非递减字典序排序;当 C=3
时,按成绩的非递减排序。当若干学生具有相同姓名或者相同成绩时,则按他们的学号递增排序。
Sample Input
3 1 000007 James 85 000010 Amy 90 000001 Zoe 60 4 2 000007 James 85 000010 Amy 90 000001 Zoe 60 000002 James 98 4 3 000007 James 85 000010 Amy 90 000001 Zoe 60 000002 James 90 0 0Sample Output
Case 1: 000001 Zoe 60 000007 James 85 000010 Amy 90 Case 2: 000010 Amy 90 000002 James 98 000007 James 85 000001 Zoe 60 Case 3: 000001 Zoe 60 000007 James 85 000002 James 90 000010 Amy 90
解题代码:
#include<cstdio>
#include<cstdlib>
#include<cstring>
#include<algorithm>
using namespace std;
struct student{
char name[10],num[7];
int grade;
};
bool cmp1(student a,student b){
return atoi(a.num)<atoi(b.num);
}
bool cmp2(student a,student b){
if(!strcmp(a.name,b.name))
return cmp1(a,b);
return strcmp(a.name,b.name)<0;
}
bool cmp3(student a,student b){
if(a.grade==b.grade)
return cmp1(a,b);
return a.grade<b.grade;
}
int main()
{
//freopen("in.txt","r",stdin);
int n,c,t=0;
while(~scanf("%d%d",&n,&c)&&n){
t++;
student s[n];
for(int i=0;i<n;i++){
scanf("%s%s%d",s[i].num,s[i].name,&s[i].grade);
}
if(c==1) sort(s,s+n,cmp1);
else if(c==2) sort(s,s+n,cmp2);
else sort(s,s+n,cmp3);
printf("Case %d:\n",t);
for(int i=0;i<n;i++){
printf("%s %s %d\n",s[i].num,s[i].name,s[i].grade);
}
}
}