20155330 2016-2017-2《Java程序设计》课程总结
目录
每周作业链接汇总
预备作业1：你期望的师生关系是什么？
预备作业2：做中学——实践中思考
预备作业3：虚拟机安装&Linux初探
第一周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第一周学习总结 了解JVM、JRE与JDK;下载与安装JDK
第二周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第二周学习总结 掌握Java流程控制的方法
第三周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第三周学习总结 区分基本类型与类类型
第四周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第四周学习总结 理解封装、继承、多态的关系
第五周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第五周学习总结 掌握try...catch...finally处理异常的方法
第六周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第六周学习总结 理解InputStream/OutPutStream的继承架构
第七周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第七周学习总结 了解Lambda语法
第八周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第八周学习总结 会使用日志API、国际化
第九周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第九周学习总结 了解JDBC架构
第十周作业：20155330 2016-2017-2 《Java程序设计》第十周学习总结 掌握Java Socket编程
自认为写得最好一篇博客是？为什么？
虚拟机安装&Linux初探，通过假期认真学习了Linux系统的使用，收获颇丰。
作业中阅读量最高的一篇博客是？谈谈经验
虚拟机安装&Linux初探。对所学Linux命令总结较为完全。
作业中与师生交互最多的一篇博客是？谈谈收获
虚拟机安装&Linux初探,老师对总结的学习内容给予了肯定，并且对其中提到的问题提供了解决方案。
实验报告链接汇总
实验一 Java开发环境的熟悉（Windows+IDEA）：JVM、JRE、JDK的安装位置与区别
实验二 Java面向对象程序设计：掌握单元测试和TDD
实验三 敏捷开发与XP实践：XP基础
实验四 Android程序设计：基于Android Studio开发简单的Android应用并部署测试
实验五 网络编程与安全：掌握JavaSocket编程
代码托管链接
给出statistic.sh的运行结果，说明本学期的代码量目标达到没有？
已达到目标
加点代码，改点代码是理解的最好方式，参考编程的智慧，谈谈你的心得
适合初学者。在熟练掌握编程方法后可以尝试自己编写。
积极主动敲代码做到没？教材实践上有什么经验教训？
做到了。教材实践过程中发现并不是所有书上的内容都是正确的，这些错误要及时解决。
课堂项目实践
参考2016-2017-2 《Java 程序设计》课堂实践项目
20170503课堂实践:修改教材P74一行代码NineNineTable.java/实现Linux下dc的功能
20170517课堂实践:P145 MathTool.java使用JUnit进行单元测试
课堂实践对提高应用能力有帮助吗？
一般吧，好像提高的不是很多。
课堂实践上自己有什么经验教训？
对于不熟练的部分，不论课上给多少时间，都没有办法做出来，需要课下多钻研琢磨。
课堂实践上对老师有什么教学建议？
可以对提交的错误代码和正确代码进行对比，让同学们更好的知道如何编程。
你有什么项目被加分，谈谈你的经验
使用了老师推荐的思维导图，有助于学习课程内容。
你有什么项目被扣分，谈谈你的教训
没有
课程收获与不足
自己的收获（投入，效率，效果等）
学会了新的编程思维，也学会了通过不同的途径解决问题的方法。
自己需要改进的地方
通过这门课让自己意识到自己还未完全适应全自主学习模式，应该尝试独立思考解决问题，而不是一遇到问题就退缩。
结对学习是不是真正贯彻了？写一下你提供的帮助或接受了什么帮助，并对老师提供参考建议
结对学习中和搭档共同遇到问题时，通过讨论可以发散思维，更快更好的找到解决问题的方案。
给开学初的你和学弟学妹们的学习建议
记得看学习指导，老师推荐的教程对学习也很有帮助。
如果重新学习这门课，怎么做才可以学的更好
多打代码，多提问题。
下学期有什么可行的计划提升学习效果？
可以对学习进行一个时间轴的规划，尽力完成时间轴上的目标。
问卷调查
你平均每周投入到本课程有效学习时间有多少？
16-18小时
每周的学习效率有提高吗？你是怎么衡量的？
有所提高。后期学习任务较重，没有前期投入的多，就提高了学习效率，尽量在短的时间内做更多的事，学到更多有用的知识。
蓝墨云班课的使用对你的学习有促进吗？有什么建议和意见吗？
有一定的促进。建议设置一个资源上传后的提醒。
你觉得这门课老师应该继续做哪一件事情？
上课考试。对每周的学习内容有所巩固。
你觉得这门课老师应该停止做哪一件事情？
博客互评。打分并不能对学习得到实质性的帮助，应该将互评打分模式改为提问和回答问题，或是指出博客的不足之处。
你觉得这门课老师应该开始做什么新的事情？
可以在课堂上尝试一次结对编程。
给出你的总结中涉及到的链接的二维码
码云项目链接:
预备作业1:
预备作业2:
预备作业3:
第一周：
第二周：
第三周：
第四周：
第五周：
第六周：
第七周：
第八周：
第九周：
第十周：
实验一 Java开发环境的熟悉（Windows+IDEA）：
实验二 Java面向对象程序设计：
实验三 敏捷开发与XP实践：
实验四 Android程序设计：
实验五 网络编程与安全：
实践名称：20170503课堂实践
实践名称：20170517课堂实践
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