天池新人实战赛之[离线赛]-指数加权平均

大赛链接

https://tianchi.aliyun.com/getStart/information.htm?spm=5176.100067.5678.2.6d75153cK2qkgK&raceId=231522

总之,就是给你一定量用户在一个月时间(11.18~12.18)之内的移动端行为数据(D),然后去判断这些用户在(12.19)对商品子集(P)的购买数据

 

刚看到这个题目,一头雾水,哪些是训练集?怎么测试?

结合一般的购物习惯,用户把商品加入购物车以后的当天或者第二天是最可能产生购买行为的,过了一个月之后很可能想买的欲望会降低很多,也就是说,把用户前一个月的行为进行加权平均,越靠近12.19号的行为权重更大,这不是妥妥的指数加权平均算法吗?

 

 关于指数加权平均数,可以参考此文:https://blog.csdn.net/u014525760/article/details/79331898

 

具体思路和步骤:

 1.给定的数据集只提取user_id,item_id,behavior_type,time,空间标识和商品标识先不用吧

 2.把time的时间简化为1-30的int数据

 3.去重,去掉同一用户对同一商品在同一天的多次相同行为

 4.把behavior_type用3个one-hot编码表示,用0-没有添加购物车,1-添加购物车,0-没有收藏,1-收藏,0-未购买,1-购买

 5.到底前一天的添加购物车或者收藏行为对第二天的购物行为的权重有多大呢?可以用12.18是否购买和前29天的购物行为推算

 6,初步确定计算公式(迭代公式):
  某一日的购买指数是前一天的心仪指数和前一天的购买指数的加权平均(初步估计系数为0.8,加购物车购买系数先设计个0.8,收藏购买系数先设计个0.2吧,不要问我为什么,我也不知道,先试试)

  依次计算每一个用户对一个商品的心仪指数,例如:

  只在12.17日加了购物车并且收藏的话就是:0.2*(0.8*1+0.2*1)

  分别在12.15日收藏和在12.18日加入购物车的话就是:0.2^3*0.8*(0.8*0+0.2*1)+0.8*(0.8*1+0.2*0)

 7.因为不管是加购物车还是收藏,之后购买的概率都是很小的,所以,我们最后求到的购买指数都不是反映实际购买率的,购买指数从大到小选择前1%作为我们最后筛选的最终结果

 

ok,这就是我的全部思路,现在开始代码阶段

 

转载于:https://www.cnblogs.com/timotong/p/9257715.html

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大学生参加学科竞有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞培养了学生的团队合作精神。许多竞项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞是提高学生综合能力的一种途径。竞项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参者具备全面的素质。在竞过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。

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