第九章 结构体与共用体

C程序设计实验报告

实验项目:

9.3.1 结构体变量的应用

9.3.2 结构体数组的应用

9.3.3 共用体的应用

9.3.4 结构体指针的应用

姓名:罗龙妹 实验地点: 514实验室 实验时间:2019年6月26日

一、本章要点

  • 结构体、联合体和枚举,要注意类型定义与变量定义的区别;
  • 若将结构变量作为函数的参数,它只是起传值作用;
  • 只有当函数的参数为指向结构型变量的指针时,才可以起到传址的作用;
  • 要认真的辨别变量到底是传值还是传址;
  • 结构类型的定义可以嵌套,结构类型与联合类型的定义也可以嵌套,只是要注意被嵌套的类型必须先有定义。

    二、实验目的与要求

    9.3.1 结构体变量的应用

  • 定义结构体类型struct date,它含有年、月、日3个成员;
  • 定义struct date类型的变量,并从键盘输入初值;
  • 利用循环语句,计算天数;
  • 利用分支结构,判断闰年。

    9.3.2 结构体数组的应用

  • 定义候选人struct person结构体数组,含有姓名、得票数两个成员;
  • 定义struct person结构体数组,人数自定,初始票数为0;
  • 利用循环输入候选人名字,该人员票数加1;
  • 输入的候选人不是规定的候选人时,相当于废票,不累计。

    9.3.3 共用体的应用

  • 定义结构体类型,其成员有编号、姓名、职业和班级(或职务);
  • 定义该结构体类型的数组,可有若干个数组元素;
  • 利用该循环语句输入每条记录的数据,若该记录的职业为‘s’,则该记录是学生,输入该学生的班级;若该记录的职业是’t‘,则该记录是教师的,输入该教师的职务;
  • 根据记录的职业来判断,使用哪个printf()语句输出记录。

    9.3.4 结构体指针的应用

  • 定义结构体类型,其成员有人员编号、下一人员编号(地址);
  • 定义该结构体类型的数组,可有n个数组元素;
  • n个人围成一圈,可以考虑用结构体数组元素中的“下一人员编号”来实现,但最后一个元素的“下一人员编号”指向第一个。

    三、实验内容

    9.3.1 :结构体变量的应用

  • 问题的简单描述:试利用结构体类型描述年、月、日,输入一个日期,统计该日期是该年度第多少天。
  • 流程图如图所示:
    1617039-20190630100507219-705276243.png
  • 实验代码1:
#include<stdio.h>
 main()
{
    struct date 
    {
        int year;
        int month;
        int day;
    };
    struct date a;
    int i,days=0;
    printf("输入年,月,日:");
    scanf("%d,%d,%d",&a.year,&a.month,&a.day);
    for(i=1;i<a.month;i++)
    {
        if(i==1||i==3||i==5||i==7||i==8||i==10||i==12)days+=31;
        else if(i==4||i==6||i==9||i==11)days+=30;
        else if(a.year%4==0&&a.year%100!=0||a.year%400==0)days+=29;
             else days+=28;
    }
    days+=a.day;
    printf("%d年%d月%d日是该年的第%d天",a.year,a.month,a.day,days);
 } 
  • 问题分析:(重点分析在实验过程中出现的问题,及解决方法。)
    刚开始做这道题时,我是看着书上不完整的程序代码来敲的,结果发现它的if和else if的条件竟然是用中文描述的,猛然觉得有点坑人,然后一开始我输入的条件是i==1||3||5||7||8||10,结果程序运行出来的天数是88天,后面发现这样敲根本计算不到后面月份的天数,所以总是出不来正确的天数,最后改成了i==1||i==3||i==5||i==7||i==8||i==10||i==12才出来了正确的答案。
  • 程序运行如下:
    1617039-20190630100528626-1674466415.png

    9.3.2 :结构体数组的应用

  • 问题的简单描述:
    在选举中,假设有6位候选人,有10个人参加投票(只能对一位候选人投票),用结构体数据统计各候选人的得票数。
  • 流程图如图所示:
    1617039-20190630101835100-532619099.png
  • 实验代码:
#include<stdio.h>
#include<string.h>
struct person
{
    char name[20];
    int count;
}a[6]={"zhang",0,"li",0,"wang",0,"zhao",0,"liu",0,"zhu",0};
main()
{
    int i,j;
    char abc[20];
    for(i=1;i<=10;i++)
    {
        printf("输入候选人:");
        scanf("%s",abc);
        for(j=0;j<6;j++)
             if(strcmp(abc,a[j].name)==0)
                  a[j].count++;
    }
    for(j=0;j<6;j++)
    printf("%s,%d\n",a[j].name,a[j].count);
}

3问题分析:(重点分析在实验过程中出现的问题,及解决方法。)
这道题需要用到strcmp()比较函数进行比较来判断该候选人的票数是否要加1,若输入姓名与给定候选人名字相等,则对于的票数加1;若不相等,则为废票。

  • 程序运行如下:
    1617039-20190630102046271-188687652.png

    9.3.3:共用体的应用

  • 问题的简单描述:
    编写程序填写表格。从键盘输入学生和教师的信息,若是学生,则班级\职务栏填写班级;若是教师,则班级\职务栏填写职称。
  • 流程图如图所示:
    1617039-20190630102400078-193728331.png
  • 实验代码:
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
struct
{
    int number;
    char name[30];
    char job;
    union
    {
        int classes;
        char position[10];
        }category; 
    }person[2];
    main()
    {
        int i;
        for(i=0;i<2;i++)
        {
            fflush(stdin);
            scanf("%d%s%s",&person[i].number,&person[i].name,&person[i].job);
            if(person[i].job=='s')
            {
                 printf("请输入班级:"); 
                 scanf("%d",&person[i].category.classes);
            }
            else if(person[i].job=='t')
            {
                printf("请输入职业:"); 
                scanf("%s",&person[i].category.position);
            } 
            else 
            {
                printf("input error!");
                abort();
            }
        }
        printf("\n");
        printf("编号\t\t姓名\t\t职业\t\t班级/职务\n");
           for(i=0;i<2;i++)
                if(person[i].job=='s')
                   printf("%d\t\t%s\t\t%c\t\t%d\n",person[i].number,person[i].name,person[i].job,person[i].category.classes);
                else 
                   printf("%d\t\t%s\t\t%c\t\t%s\n",person[i].number,person[i].name,person[i].job,person[i].category.position);   
    }
  • 问题分析:(重点分析在实验过程中出现的问题,及解决方法。)
    首先这道题的示例输入与给出的实验代码在输入的编号、姓名、职业的顺序中不是对应的,然后我一开始也没搞懂这个程序输入的先后顺序,导致这道题一直运行不成功,后来搞清楚输入的先后顺序后终于将程序运行成功了,这道题还要注意的是这个程序中若输入的职业是错误的,则要调用abort()函数退出程序,这时候就要包含stdlib.h的头文件。
  • 程序运行结果如下:
    1617039-20190630102626761-1372778038.png

    9.3.4:结构体指针的应用

  • 问题的简单描述:
    n个人围成一个圈,从第s个人开始按顺时钟1,2,3,...,m的顺序报数,数到m的人出圈,然后从出圈的下一个人开始重复此过程,输出所有出圈人的顺序,n,s,m从键盘输入。
  • 流程图如图所示:
    1617039-20190630102938083-1260978322.png
  • 实验代码:
#include<stdio.h>
#define N 10
struct child
{
    int no;
    int next;
};
struct child link[N];
main()
{
    int i,n,m,s,count,h;
    printf("输入围圈人数:出圈报数,开始报数位置:");
    scanf("%d,%d,%d",&n,&m,&s);
    for (i=1;i<=n;i++)
    {
        if(i==n)
        link[i].next=1;
        else
        link[i].next=i+1;
        link[i].no=i;
    }
    count=0;
    if(s==1)h=n;else h=s-1;
    printf("出圈顺序为:");
    while(count<n-1)
    {
        i=0;
        while(i!=m)
        {
            h=link[h].next;
            if(link[h].no) 
            i++;
        }
        printf("%d,",link[h].no);
        link[h].no=0;
        count++;
     } 
     for(i=1;i<=n;i++)
     if(link[i].no!=0)
     printf("%d",link[i].no);
}
  • 问题分析:(重点分析在实验过程中出现的问题,及解决方法。)
    首先定义结构体数组link[N]时,N可以定义稍微大些,而实际的围圈人数n比N小;然后n个人围成一圈,要用结构体数组元素中的“下一人员编号”来实现,若某人出圈,则必须将他的“人员编号”置0;最后当圈中人数只剩一人时,报数循环停止,最后将圈中剩下一人的“人员编号”输出。
  • 程序运行结果如下:
    1617039-20190630104523458-674772991.png

    三、实验小结(在本次实验中收获与不足)

    这节实验课进行的是关于结构体和共用体的一些相关实验,让我对结构体类型变量、数组、指针的定义有了进一步的了解,学会了怎么引用结构体中的成员,知道了结构体中数组变量的输入可以不使用‘&’取地址运算符,怎么在结构体中嵌套使用函数定义,在输出的时候要逐级输入结构体名称。

转载于:https://www.cnblogs.com/luolongmei/p/11108961.html

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