人类简史


    在看完万物简史和时间简史后中间插入了几本别的书,迟迟没有打开在群里阅读高居榜首的书,一本出版以来倍受好评的书,出自以色列青年才俊尤瓦尔-赫拉利,在新年之际,他的新书《未来简史》都已同步面世了,在今天也终于翻开了《人类简史》。
    这本书相对于前两本看过的简史来说,将范围已经缩小到人类这个群体,加上作者行云流水般的叙述,通俗易懂的表达,理解起来相对容易。
    从宇宙大爆炸开始,地球出现生命形态,作者将人类历史归结为三大革命,大约7万年前的认知革命、大约12000年前的农业革命、大约500年前的科学革命,主要讲述三大革命如何改变人类和其他生物。
    首先是认知革命,从智人经历的演变看到我们共同生活的家园地球上发生翻天覆地的变化,智人已采集为生,远足迁徙,足迹所到之处大量动植物从地球上消声灭迹,一跃成为食物链的顶端。第一波灭绝浪潮是由于采集者的扩张,接着第二波灭绝是农民的扩张,第三波是工业活动的扩张,动植物灭绝的元凶是智人,对全世界大型动物来说,唯一幸存者可能就剩下人类自己,还有其他登上诺亚方舟但作为人类盘中佳肴的家禽家畜。
   如果说认知革命是人类的大量迁移、足迹遍布地球以狩猎、采集为生,那农业革命就是以农耕,驯养家禽为主,逐渐形成固定的生活场所,粮食增加,人口也开始增长,改变了过去流浪的生活方式,开始形成城镇,都市。这个章节对动物驯化的过程做了介绍,人们对待动物的方式不太友好,甚至是很残酷,剥夺了动物的天性,改变其生活习性,使之成为人类的工具和盘中餐,排行榜第一的鸡,全球总量约为250亿的数量,工业化的标准让一只鸡正常7到12年的寿命缩短为在45天左右就走完了整个生命过程。
   随着人口不断增长,城镇的膨胀,人与人之间的协作开始变得复杂,社会出现分工,人口结构不再是单纯的农民,建立秩序,秩序的演变,行政机构出现,出现文字,逐渐形成文化。
   人口的膨胀逐渐衍生出阶层,种族歧视,性别歧视的等现象,金钱,帝国,宗教等社会形态,对形成原因做了较为详细的分析和描述。
     在经历了相对漫长的农业革命后迎来了科学革命,这期间人类社会有着惊人的成长,科技,医疗,军事,经济高速发展,人口从5亿增长到70亿。不仅缩短了地球上国家之间的距离,人类还走出了地球实现登月漫步,探索更遥远的宇宙。
      科技推动着医学的发展,让人类更了解人类,战胜各类疾病,甚至为实现永生奠定基础,推动工业发现,实现生产,加工,运输自动化,推动军事发展,制造足以毁灭地球的武器,这一切的变化也就几百年间。
      高速发展同时也给地球带来巨大灾难,环境的恶化,资源的过度开采,动植物的持续消失,食品危机,金融危机正在逐一上演,如何面临这些问题,通过了解过去,正视问题,才能找到人类持续的发展之路,这是从书中读到的观点。
      篇幅虽然不短,但却是一本简史,的确这样的篇幅是不可能将人类浩瀚的历史讲清楚的,倒是让我建立了系统的体系,对人类这一路走来有了初步的认识,接下来看看他的未来简史。 

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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