动态规划:HDU1789-Doing Homework again

Doing Homework again

Time Limit: 1000/1000 MS (Java/Others)    Memory Limit: 32768/32768 K (Java/Others)
Total Submission(s): 1221    Accepted Submission(s): 715

Problem Description

Ignatius has just come back school from the 30th ACM/ICPC. Now he has a lot of homework to do. Every teacher gives him a deadline of handing in the homework. If Ignatius hands in the homework after the deadline, the teacher will reduce his score of the final test. And now we assume that doing everyone homework always takes one day. So Ignatius wants you to help him to arrange the order of doing homework to minimize the reduced score.

 

 

Input

The input contains several test cases. The first line of the input is a single integer T that is the number of test cases. T test cases follow.
Each test case start with a positive integer N(1<=N<=1000) which indicate the number of homework.. Then 2 lines follow. The first line contains N integers that indicate the deadlines of the subjects, and the next line contains N integers that indicate the reduced scores.

 

 

Output

For each test case, you should output the smallest total reduced score, one line per test case.

 

 

Sample Input

3

3

3 3 3

10 5 1

3

1 3 1

6 2 3

7

1 4 6 4 2 4 3

3 2 1 7 6 5 4

 

 

Sample Output

0

3

5

 



解题心得:

1、这个题和普通的动态规划还是有差别的,它每一个元素都有一个截止日期,所以不能按照普通的动态规划来做。主要是想办法解决这个截止日期的问题。怎么在截止日期之内或得最多的分。


2、首先可以按照截止日期拍一个序,按照贪心的思想,肯定 是截止日期越前面的越先考虑。然后每一门课程从当前的截止日期开始往前面规划。在往前面规划的时候需要考虑一个问题,那就是当前是否已经安排满了。如果没有安排满,例如:第三天只安排了两天的作业,那么那门课程可以直接加在第三天上面就可以了,但是如果当天已经安排满了的情况下,就需要比较安排在当天的课程得分最少的那个和现在这门等待安排的课程比较哪个得分更多。如果当前得分大于已经安排了的的最少的得分,那么就将最少得分的那个减去,把现在这个安排进去。这个实现方法我想了一下,好像也只有使用优先队列,然后控制一下优先队列,这个题就很容易弄出来了。


#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int maxn = 1100;
struct sub
{
    int dead;
    int score;
    friend bool operator <(sub a,sub b)
    {
        return a.score > b.score;
    }
} su[maxn];
struct DP
{
    int num;
    int sum;
    priority_queue <sub> qu;//dp数组里面的优先队列拿来记录这一天中安排的作业有哪些
}dp[maxn];
bool cmp(sub a,sub b)
{
    return a.dead < b.dead;
}
int main()
{
    int t;
    scanf("%d",&t);
    while(t--)
    {
        int Max = 0;
        int sum = 0;
        int n,time = 0;
        
        //这个输入有点烦
        scanf("%d",&n);
        for(int i=1; i<=n; i++)
        {
            scanf("%d",&su[i].dead);
            if(su[i].dead > time)
                time =su[i].dead;
        }
        for(int i=0;i<=time;i++)
        {
            while(!dp[i].qu.empty())
                dp[i].qu.pop();
            dp[i].num = 0;
            dp[i].sum = 0;
        }
        for(int i=1;i<=n;i++)
        {
            scanf("%d",&su[i].score);
            sum += su[i].score;
        }
        
        
        sort(su + 1,su + n + 1,cmp);//按照贪心的思想,从截止日期的先后进行排序
        for(int i=1;i<=n;i++)
        {
            for(int j=su[i].dead;j>=1;j--)
            {
                if(dp[j].num < j && dp[j].sum < dp[j-1].sum + su[i].score)//当天没有安排满,就将这个作业直接安排在这一天
                {
                    dp[j].sum = dp[j-1].sum + su[i].score;
                    dp[j].qu = dp[j-1].qu;
                    dp[j].qu.push(su[i]);
                    dp[j].num = dp[j-1].num + 1;
                }
                else if(dp[j].num == j && dp[j].sum  < dp[j].sum - dp[j].qu.top().score + su[i].score)//当天安排满了,并且等待安排的这个作业比已经安排在这一天的作业中的最小的那个得分更高
                {
                    dp[j].sum = dp[j].sum - dp[j].qu.top().score + su[i].score;
                    dp[j].qu.pop();
                    dp[j].qu.push(su[i]);
                }
                if(dp[j].sum > Max)//记录一下获得的最高的分
                    Max = dp[j].sum;
            }
        }
        printf("%d\n",sum-Max);//总分减去最高的分就是被扣的最少的分
    }
    return 0;
}


转载于:https://www.cnblogs.com/GoldenFingers/p/9107339.html

  • 0
    点赞
  • 0
    收藏
    觉得还不错? 一键收藏
  • 0
    评论
大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
评论
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值