codeforce 149D Coloring Brackets 区间DP

题目链接:http://codeforces.com/problemset/problem/149/D

继续区间DP啊。。。。

思路:

定义dp[l][r][c1][c2]表示对于区间(l,r)来说,l用c1染色,r用c2染色的方案数。

那么:

1,如果括号l和括号r匹配(即括号l和r为一对括号)那么dp[l][r][c1][c2]+=dp[l+1][r-1][i][j](i与c1为不同的颜色,j与c2是不同的颜色,或i=0或j=0)

2,如果括号l和括号r不匹配,那么dp[l][r][c1][c2]+=dp[l][m(l)][c1][i]*dp[m(l)+1][r][j][c2];(i与c1为不同的颜色或i=0,j与c2不同,或j=0)(m(l))表示与l匹配的右括号的位置

代码实现,我用的是记忆化搜索的方式:

 1 #include<iostream>
 2 #include<cstdlib>
 3 #include<cstdio>
 4 #include<stack>
 5 #include<cstring>
 6 using namespace std;
 7 char s[710];
 8 stack<int>q;
 9 int n;
10 int m[710];
11 long long int dp[710][710][3][3];
12 long long int ans;
13 #define MOD 1000000007
14 void init()
15 {
16         memset(m,0,sizeof(m));
17         memset(dp,-1,sizeof(dp));
18         ans=0;
19 }
20 void Match_Bracks()
21 {
22         while(!q.empty()) q.pop();
23         for(int i=0;i<n;i++)
24         {
25              if(s[i]=='(') q.push(i);
26              else
27                  {
28                    int k=q.top();
29                    m[k]=i;
30                    q.pop();
31                  }
32         }
33 }
34 bool check(int a,int b)
35 {
36         if(a==0||b==0||a!=b) return true;
37         return false;
38 }
39 int kk=0;
40 long long int dfs(int l,int r,int  c1,int c2)
41 {
42         long long int sum=0;
43 
44         if(dp[l][r][c1][c2]>=0) return dp[l][r][c1][c2];
45        if(m[l]==r&&r)
46        {
47                if((c1==0&&c2)||(c2==0&&c1))
48                {
49                   if(l+1==r)
50                     return dp[l][r][c1][c2]=1;
51                        for(int i=0;i<3;i++)
52                          for(int j=0;j<3;j++)
53                            if(check(i,c1)&&check(j,c2))
54                                 sum=(sum+dfs(l+1,r-1,i,j)%MOD)%MOD;                               
55                }
56                else return dp[l][r][c1][c2]=0;
57        }
58        else
59            {
60               for(int i=0;i<3;i++)
61                 for(int  j=0;j<3;j++)
62                   if(check(i,j))
63                      sum=(sum+dfs(l,m[l],c1,i)*dfs(m[l]+1,r,j,c2)%MOD)%MOD;
64            }
65             return  dp[l][r][c1][c2]=sum%MOD;
66 }
67 int main()
68 {
69         while(scanf("%s",s)!=EOF)
70         {
71                init();
72                n=strlen(s);
73                Match_Bracks();
74               for(int i=0;i<3;i++)
75                   for(int j=0;j<3;j++)
76                       ans=(ans+dfs(0,n-1,i,j)%MOD)%MOD;
77                  cout<<ans<<endl;
78          }
79         return 0;
80 }
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转载于:https://www.cnblogs.com/xiaozhuyang/p/codefroce149D.html

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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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