2015华农农科java_华南农业大学2015农科Java上机实验

华南农业大学2015农科Java上机实验

实验1 创建、编译和运行Java程序17268计算两个整数的和从键盘输入两个整数,计算并输出两个整数的和。import java.util.Scanner;public class Main public static void main(String args) int a,b;Scanner input = new Scanner(System.in);a=input.nextInt();b=input.nextInt();int c = a + b;System.out.println(c); 17269输出两个整数中的较大的值从键盘输入两个整数,判断并输出两个整数中较大的值。import java.util.Scanner;public class Main public static void main(String args) int a,b;Scanner input = new Scanner(System.in);a=input.nextInt();b=input.nextInt();if(ab)System.out.println(a);elseSystem.out.println(b); 实验2 基本数据类型、运算和表达式18135在显示屏上显示指定字符要求编写一个程序,在显示屏上显示如下内容。注:类名必须为Main(大写M)C:ABC.TXT is filepublic class Main public static void main(String args) System.out.print(C:ABC.TXT is file); 18136计算圆的面积由键盘输入圆的半径,计算并输出圆的面积,结果保留2位小数。注:类名必须为Main(大写M)import java.util.Scanner;import java.text.DecimalFormat;public class Main public static void main(String args) double a,b,c;Scanner input = new Scanner(System.in);a = input.nextDouble();b = 3.14159;c = a*a*b;System.out.println(new DecimalFormat(#.#).format(c); 18138输出三位整数的各位数字从键盘输入一个3位的整数,要求按照:个位、十位和百位的顺序输出三个数字。输出时,每个数字占单独的一行。注:类名必须为Main(M大写)import java.util.Scanner;public class Main public static void main(String args) Scanner input = new Scanner(System.in);int cr = input.nextInt();int b, c, d;b = cr / 100;c = cr /10 %10;d = cr % 10;System.out.println(+ d);System.out.println(+ c);System.out.println(+ b); 实验3 选择结构程序设计18139判断点是否在圆上由键盘输入一个点的坐标, 要求编程判断这个点是否在单位圆上,点在圆上输出Y, 不在圆上输出N。使用小数点后3位精度进行判断。注:类名必须用Main(大写M)import java.util.Scanner;public class Main public static void main(String args) Scanner input = new Scanner(System.in);double x = input.nextDouble();double y = input.nextDouble();double distance = Math.sqrt(x * x + y * y);if (Math.abs(distance - 1.0) 0.001)System.out.println(Y);else System.out.println(N); 18140求数的位数由键盘输入一个不多于9位的正整数,判断并输出它是几位数。注:类名必须是Main(大写M)import java.util.Scanner;public class Main public static void main(String args) Scanner input = new Scanner(System.in);int a,place;a = input.nextInt();if(a99999999)place=9;else if(a9999999)place=8;else if(a999999)place=7;else if(a99999)place=6;else if(a9999)place=5;else if(a999)place=4;else if(a99)place=3;else if(a9)place=2;elseplace=1;System.out.println(place);18141数的排序由键盘输入三个整数a、b、c,按从小到大的顺序输出这三个数。注:类名必须是Main(M大写)import java.util.Scanner;public class Main public stat

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实验5学生成绩分析程序 实验类型:综合性 实验目的:综合运用Java语言和面向对象技术开发一个小型软件系统 实验内容: 1. 已经提供的原始数据:班级成绩单文件 该文件为文本文件,存储某个班的所有学生某门课程的成绩。 例如:2012级计算机科学与技术8班-面向对象程序设计.txt 文件中每行存储一个学生的成绩,包括:学号、姓名和成绩,中间用英文逗号分隔。 说明:学号和姓名是字符串,成绩使用整数。 例如“2012级计算机科学与技术8班-面向对象程序设计.txt”文件中存放该班学生面向对象程序设计的考试成绩。内容为: 201230740801,赵一,68 201230740802,钱二,82 201230740803,孙三,58 201230740804,李四,62 201230740805,冯五,73 …… 2. 实验要求: (1) 程序使用图形用户界面。 (2) 文件操作与数据统计功能 打开上面给出的文本文件,将其中的成绩数据加载到内存。 把内存中的成绩数据另存为格式相同的另一个文本文件。 把内存中的成绩数据另存为一个二进制的对象文件。 打开已经保存的二进制的对象文件,将其中的成绩数据加载到内存。 统计分析已经加载到内存的班级的成绩,包括:最高分、最低分、平均分、各成绩等级的人数和百分比。 说明:该部分界面参见图1,黄色注释框标出的是完成本部分功能需要的界面。 (3) 图形统计功能 对加载到内存的成绩单进行“柱形图”分析 对加载到内存的成绩单进行“饼图”分析 说明:该部分界面参见图2,图1红注释框标出的是完成本部分功能需要的按钮。图形使用Java的Graphics对象绘制,不得使用第三方类库。 (4) 查询排序功能 在“查询输入框”输入“学号、姓名或成绩”的全部或部分,成绩列表中只显示包括输入数据的成绩项目。 点击表格的“列标题”,可以自动按该列排序,2次点击可以切换“升序”和“降序”。 说明:图1黑色注释框指出的是查询界面的位置。提示:JTabel的RowSorter。 提交要求: 1. 打包为可以执行的JAR文档,其中要包含源程序文件。 2.实验报告,简要说明程序的设计思路,不要贴代码,不超过5页(含封面)WORD文档,扩展名为.DOC。 成绩评定说明: 1. 前4个实验随堂练习的平均成绩占实验课最终成绩的70%。 2. 综合性实验满分100分,占实验课最终成绩的70%。 3. 综合性实验评分细则 (1) 完成实验要求的前2项,75分----80分 (2) 完成实验要求的前4项,85分----90分 (3) 完成实验要求全部4项,95分----100分 说明:确定分数段后,根据完成的程序结构、运行效率、界面美观等给出具体分数。
实验5学生成绩分析程序 实验类型:综合性 实验目的:综合运用Java语言和面向对象技术开发一个小型软件系统 实验内容: 1. 已经提供的原始数据:班级成绩单文件 该文件为文本文件,存储某个班的所有学生某门课程的成绩。 例如:2012级计算机科学与技术8班-面向对象程序设计.txt 文件中每行存储一个学生的成绩,包括:学号、姓名和成绩,中间用英文逗号分隔。 说明:学号和姓名是字符串,成绩使用整数。 例如“2012级计算机科学与技术8班-面向对象程序设计.txt”文件中存放该班学生面向对象程序设计的考试成绩。内容为: 201230740801,赵一,68 201230740802,钱二,82 201230740803,孙三,58 201230740804,李四,62 201230740805,冯五,73 …… 2. 实验要求: (1) 程序使用图形用户界面。 (2) 文件操作与数据统计功能 <1> 打开上面给出的文本文件,将其中的成绩数据加载到内存。 <2> 把内存中的成绩数据另存为格式相同的另一个文本文件。 <3> 把内存中的成绩数据另存为一个二进制的对象文件。 <4> 打开已经保存的二进制的对象文件,将其中的成绩数据加载到内存。 <5> 统计分析已经加载到内存的班级的成绩,包括:最高分、最低分、平均分、各成绩等级的人数和百分比。 说明:该部分界面参见图1,黄色注释框标出的是完成本部分功能需要的界面。 (3) 图形统计功能 <1> 对加载到内存的成绩单进行“柱形图”分析 <2> 对加载到内存的成绩单进行“饼图”分析 说明:该部分界面参见图2,图1红注释框标出的是完成本部分功能需要的按钮。图形使用Java的Graphics对象绘制,不得使用第三方类库。 (4) 查询排序功能 <1> 在“查询输入框”输入“学号、姓名或成绩”的全部或部分,成绩列表中只显示包括输入数据的成绩项目。 <2> 点击表格的“列标题”,可以自动按该列排序,2次点击可以切换“升序”和“降序”。 说明:图1黑色注释框指出的是查询界面的位置。提示:JTabel的RowSorter。 提交要求: 1. 打包为可以执行的JAR文档,其中要包含源程序文件。 2.实验报告,简要说明程序的设计思路,不要贴代码,不超过5页(含封面)WORD文档,扩展名为.DOC。 成绩评定说明: 1. 前4个实验随堂练习的平均成绩占实验课最终成绩的70%。 2. 综合性实验满分100分,占实验课最终成绩的70%。 3. 综合性实验评分细则 (1) 完成实验要求的前2项,75分----80分 (2) 完成实验要求的前4项,85分----90分 (3) 完成实验要求全部4项,95分----100分 说明:确定分数段后,根据完成的程序结构、运行效率、界面美观等给出具体分数。

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