c语言程序设计一体化教学平台,C语言程序设计--理实一体化教学课程

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基本信息

书名:C语言程序设计——理实一体化教学课程

**：32.00元

售价：28.2元,便宜3.8元,折扣88

作者:邓绯

出版社：西南交通大学出版社

出版日期：2013-08-01

ISBN：9787564326258

字数：373000

页码：230

版次：1

装帧：平装

开本：16开

商品重量：0.4kg

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内容提要

C语言功能丰富、表达能力强、使用灵活方便、应用面广、目标程序效率高、可移植性好，既具有高级语言的优点，又具有低级语言的许多特点。通过对本课程的学习，学生可以掌握传统的结构化程序设计的一般方法，以C语言为语言基础，培养严谨的程序设计思想、灵活的思维方式及较强的动手能力，并在此基础上，逐渐掌握复杂软件的设计和开发手段，为后续专业课程的学习打下扎实的理论和实践基础。因此，本课程是一门理论性和实践性均较强的课程。

邓绯主编的《C语言程序设计--理实一体化教学课程》内容包括初识C语言，C语言基本数据类型、表达式，顺序程序设计，选择程序设计，循环程序设计，数组，函数，编译预处理，指针，结构体、共用体，文件的操作等。

目录

第1章初识C语言

1．1 C语言的发展过程

1．2 C语言的特点

1. 3 简单的C语言程序

1．4 Visual C 6．0编译环境

习题

第2章 C语言程序设计初步

2．1 整型常量与变量

2．2 浮点型常量与变量

2. 3 字符型常量与变量

2．4 变量赋初值及各数据类型间的混合运算

2．5 算数运算符和算数表达式

2．6 其他运算符与表达式

2．7 程序设计的三种基本结构

2．8 本章小结

习题

上机实训

第3章选择结构

3．1 基本if语句

3．2 多分支if语句

3．3 if语句的嵌套

3．4 多分支switCh语句

3．5 本章小结

习题

第4章循环结构

4．1 while语句

4．2 dowhile语句

4．3 for语句

4．4 循环的嵌套

4．5break语句和Continue语句

4．6 本章小结

习题

第5章数组

5．1 一维数组

5．2 二维数组

5. 3 字符数组

5．4 本章小结

习题

第6章函数

6．1 函数的定义、声明及调用

6．2 无参函数

6. 3 有参函数

6．4 函数的嵌套调用

6．5 函数的递归调用

6．6 数组作为函数参数

6．7 变量的作用域和存储类别

6．8 本章小结

习题

上机实训

第7章 C语言的指针

7．1 用指针实现数据访问

7．2 用指针实现数组的转置

7．3 字符串与指针

7．4 指向函数的指针

7．5 指针数组和指向指针的指针

7．6 本章小结

习题

第8章预处理命令

8．1 概述

8．2 宏定义

8. 3 文件包含

8．4 条件编译

8．5 本章小结

习题

第9章结构体与共用体

9．1 结构体的定义和引用

9．2 结构体数组的使用

9．3 指向结构体类型数据的指针

9．4 共用体

9．5 枚举类型

9．6 本章小结

习题

第10章文件

10．1 文件概述

10．2 文件的操作

10．3 本章小结

习题

上机实训

附录A 常用字符与ASCII代码对照表

附录B 运算符的优先级和结合性

附录C C语言常用库函数

参考文献

作者介绍

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文摘

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序言

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