计算机数学基础教案,大学计算机基础教案51.doc

大学计算机基础教案51

哈尔滨学院数学与计算机学院教案

周 次第5周， 第1 次课授课时间200 年 月 日 / 星期授课时数章 节

名 称1.1 信息技术概述

1.2 计算机的发展与应用授 课

方 式课堂讲授( )；实验课( )；多媒体教学(√)；网络教学( )；双语( )教学

目的信息技术(掌握)；信息技术分类(了解)；信息获取、分析、加工(了解)。

ENIAC相关知识(掌握)；存储程序控制(掌握)；四代计算机(掌握)；第五代计算机(了解)；计算机的发展趋势(掌握)；计算机的特点(了解)；计算机的分类(掌握)；计算机的应用(掌握)。教学重点计算机发展与应用教学

难点

计算机发展与应用

教学

方法讲授 教学

环境教学

用具教　学　过 程 及 内　容备 注1.1 信息技术概述

与信息获取、信息分析、信息加工有关的知识称为信息学基础知识，信息获取、信息分析与信息加工有关的基础知识和实际能力信息获取包括信息发现、信息采集与信息优选；

信息分析包括信息分类、信息综合、信息查错与信息评价； 信息加工包括信息的排序与检索、信息的组织与表达、信息的存储与变换以及信息的控制与传输等。.2 计算机的发展与应用

电子计算机是一种按照预先存储的程序，自动地、高速地、精确地进行信息处理的现代化电子设备。

1.2.1 计算机的发展历程

世界上第一台计算机ENIAC (Electronic Numerical Integrator And Calculator电子数值积分计算机)是1946年由美国的宾夕法尼亚大学研制成功的。它的诞生在人类文明史上具有划时代的意义，从此开辟了人类使用电子计算工具的新纪元。随着电子技术的不断发展，计算机经历了电子管、晶体管、集成电路、大规模和超大规模集成电路四变革。每一的变革在技术上都是一次新的突破，在性能上都是一次质的飞跃。

电子管计算机

第一代从1946年～1957年，计算机的逻辑元件采用电子管，通常称为电子管计算机。它的内存容量仅有几千个字节，不仅运算速度低，且成本很高。

没有系统软件，用机器语言和汇编语言编程。计算机只能在少数尖端领域中得到应用，科学、军事和财务等方面的计算。尽管存在这些局限性，但它却奠定了计算机发展的基础。

晶体管计算机

第二代从1958年～1964年，与第一代相比有很大改进，计算机的逻辑元件采用晶体管，即晶体管计算机。采用磁芯和磁鼓存储器，内存容量扩大到几十字节。晶体管比电子管平均寿命提高100～1000倍，耗电却只有电子管的分之一，体积电子管，运算速度明显地提高，每秒可以执行几万次到几十万次的加法运算。

系统软件出现了监控程序，提出了操作系统概念，出现了高级语言，如FORTRAN、ALGOL 60等。

集成电路计算机

第三代从1965年～1970年，计算机的逻辑元件采用集成电路。这种器件把几十个或几百个分立的电子元件集中做在一块几平方毫米的硅片上(称为集成电路芯片)，使计算机的体积和耗电大大减小，运算速度却大大提高，每秒钟可以执行几十万次到一百万次的加法运算性能和稳定性进一步提高。

时期系统软件有了很大发展，出现了分时操作系统和会话式语言，采用结构化程序设计方法，为研制复杂的软件提供了技术上的保证。

大规模与超大规模集成电路计算机

第四代从1970年，计算机的逻辑元件采用大规模集成电路。在一个 的硅片上，至少可以容纳相当于个晶体管的电子元件。计算机的成本，体积进一步缩小，存储装置进一步改善，功能和可靠性进一步提高。从80年代开始，发达国家开始研制第五代计算机，研究的目标是能够打破以往计算机固有的体系结构，使计算机能够具有像人一样的思维、推理和判断能力，向智能化发展，实现接近人的思考方式。利用光作为载体进行信息处理的模仿人类大脑功能的神经计算机具有学习思考判断和对话的能力，可以立即辨别外界物体形状和特征建立在模糊数学基础上的模糊电子计算机2??计算机的发展趋势??

目前，计算机朝着巨型化、微型化、网络化、智能化的方向发展。微型机的研制、开发和广泛应用，则标志着一个国家科学普及的程度。3 计算机的特点

1．运算速度快

?计算精度高?计算机中采用二进制表示各种信息。数据的精确度主要取决于数据的字长。目前微机的字长有32位、64位等，字长越长，精度越高，这样计算机的数值计算非常精确。4 计算机的分类

从不同角度对计算机有不同的分类方法，下面从计算机处理数据的方式、使用范围、规模和处理能力三个角度进行说明。

按计算机处理数据的分类数字计算机模拟计算机数模混合计算机按计算机使用范围分类通用计算机专用计算机机器体积?1.2.5 计算机的应用

随着计算机技术的不断发展，计算机的应用领域越来越广泛，应用水平越来越高，已经渗透到各行各业，改变着人们传